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昌图县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：昌图县特教学校
成立时间：2021年07月20日
机构全称：昌图县特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校
区     域 ：辽宁,铁岭市,昌图县,八面城镇街内 导航
专栏简介：昌图县特教学校服务平台总共收录了昌图县特教学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，昌图县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握昌图县特教学校的专业能力，从而对辽宁自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：昌图县特殊教育学校坐落在辽宁省昌图县八面城镇北大街内，本校现有10个教学班，学生145名，教职工49人，是集听障、智障、视障和学前康复为一体的综合性特殊教育学校。2010年，以于连军为校长的新一届领导班子上任后，坚定地树立“一切为了残疾孩子、一切为了学校发展”的工作目标，通过真抓实干，辛勤努力，学校

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  • 一个都不能少！孔学堂“人文的一天”走进特殊教育学校

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  • 儿童节快乐！镇江京口，特殊教育中心有个“戴妈”，值得认识！

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    关键词：自闭,自闭症,特教

    印象中，把“老师”和“妈妈”划等号的，是幼儿园。有句儿歌就是这样唱的：老师像妈妈。其实到了小学、初中，甚至高中，妈妈一样的关爱、帮助，对学生来说，也是终生难忘的。在镇江，京口区特教中心有一个默默无闻的老师，叫戴振梅，被称作学生的“戴妈”。“戴妈”这个称谓其实源自十多年前。当时戴振梅老师还在
  • 泉州市特殊教育学校举办“辞旧迎新，筑梦未来”学生元旦联欢晚会

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    关键词：特殊教育,泉州市特殊教育学校

    在2024年元旦即将来临之际，为了喜迎新的一年，展现我校学生的才艺和精神风貌，营造新年喜悦的氛围，带给同学们过年的仪式感，丰富同学们的课余生活，弘扬中华民族传统文化，展示党团队一体化建设成果。由中共泉州市特殊教育学校支部委员会与中共丰泽区城东社区总支部委员会联合主办，共青团泉州市特殊教育学
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    关键词：那曲市特殊教育学校,特殊教育,教博会

    ​11月18日上午，第六届中国教育创新成果公益博览会（简称“教博会”）在广东珠海国际会展中心开幕。本届教博会以“汇聚·共享·创新——教育高质量发展”为主题，由北京师范大学主办，中国教育学会作为学术指导单位，中国民主同盟广东省委员会、珠海市教育局共同协办。汇集了2200+个全国教育创新成果1
  • 指尖生花承古韵，匠心流转润无声：扬州市特殊教育学校携手市残联开展雕版装帧非遗体验活动

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    关键词：辅助,扬州市残联,扬州市特殊教育学校

    近日，扬州市特殊教育学校与扬州市残联、扬州非遗珍宝馆联动，成功举办了一场别开生面的“非遗雕版装帧技艺”体验活动，让传统书籍装帧的智慧与匠心，在特殊孩子们的手中“活”了起来。
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    来源：太仓市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,太仓市特殊教育学校

    当 2025 年蛇年新春的祥和氛围仍在空气中弥漫，太仓市特殊教育学校已满怀憧憬，迎来了充满希望与挑战的新学期。2月13日，全校师生齐聚校园，共同开启了一场热闹非凡、意义非凡的开学典礼。
  • 庆阳特殊教育学校召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育安排部署会

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    来源：庆阳特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,特教学校,庆阳特殊教育学校

    ​2025年3月21日下午庆阳特殊教育学校召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育安排部署会，学校校领导班子成员、各部门负责人、党员干部参加会议。
  • 共探融合新路，齐绘特教蓝图：全区特殊教育培训观摩活动在中宁成功举办

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    2026.01.26

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,IEP,康复训练,中宁县特殊教育学校

    为深入推进国家特殊教育改革实验区建设，总结推广实践经验，凝聚全区特教发展合力，2025年12月30日至31日，由自治区教育厅教研室、宁夏特殊教育中心与中宁县教育体育局、中宁县特殊教育学校联合主办的全区“融合推进，共赢奋进”特殊教育培训观摩活动在中宁县成功举办。

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  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广

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  • 走近孤独症的“近亲”——阿斯伯格综合征

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    2023.03.27

    来源：生活智慧

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：孤独症,阿斯伯格综合征,社交沟通,共情能力,社会交往障碍

    李则宣 黄任之中南大学(湘雅二医院)精神卫生研究所副主任医师湖南第一师范学院副教授自闭症也叫孤独症，是广泛性发育障碍的代表性疾病。今天我们要介绍的阿斯伯格综合征（也叫阿斯伯格症）属于孤独症的“近亲”，患者具有与孤独症患者同样的社会交往障碍，局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。不同的是，此病患
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    2023.10.10

    来源：审美与教育

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,重复刻板行为,特殊教育,特殊儿童,社交障碍

    每个儿童都有自己的特性、志趣，在不同方面展现出不同的能力及学习需要。特殊教育考虑到了每个孩子之间的差异。美育已成为特殊儿童教育中必须存在的要素。作为交叉性学科的美育，可以协助教育者走进特殊儿童的世界，也可以帮助特殊儿童走出自己的世界。
  • 孤独症者社会定向缺陷的研究方法、行为表现及影响因素*

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    2023.06.02

    来源：《中国特殊教育》2022年第2期(总第260期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,重复刻板行为,特殊教育,程序时间表,个人工作系统

    孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder，ASD)是一组广泛性神经发育障碍，主要特征通常是非典型社会行为模式、受限的兴趣范围以及重复刻板行为等。孤独症者在社会交流和互动方面存在持续性缺陷，包括启动或回应社会互动，以及发展、维持和理解人际关系方面存在缺陷。
  • CCMD- 3与DSM -Ⅳ儿童孤独症两种诊断标准的比较

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    2020.01.19

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 杨晓玲 贾美香 刘靖

    栏目：孤独症谱系理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,贾美香,语言发育,语言发育障碍

    比较中国精神疾病分类方案与诊断标准第三版(CCMD- 3)与美国精神障碍诊断和统计手册第四版(DSM -Ⅳ)儿童孤独症诊断的一致性,探讨CCMD- 3儿童孤独症诊断中存在的问题,确定诊断标准中各症状条目的出现频率。方法:运用CCMD- 3和DSM -Ⅳ儿童孤独症诊断标准对连续首次就诊的25
  • 自闭症学生结构化教学的实践探究

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    2024.10.17

    来源：课程建谟与教学改革研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：量表,强化物,结构化教学,结构化,自闭症谱系,认知能力,问题行为,杨广学,胡晓毅

    本文以一名自闭症学生结构化教学实践为例，说明结构化教学的四要素在自闭症学生教学中的具体操作和应用，希望能以点带面，总结实践经验，为结构化教学的推广提供借鉴，逐渐使更多自闭症学生成为结构化教学的受益者。
  • 农村小学特殊教育中“送教上门”的问题及对策

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    2024.05.31

    来源：特殊教育本期策划

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：农村小学特殊教育,送教上门,特殊教育,特殊儿童,认知能力

    特殊教育开展的时间较短，教育形式和教学方法等不够成熟，要想落实送教上门，将特殊教育送到每一个特殊儿童的家中，让孩子能够接受知识，促进他们的智力发展，就必须要结合特殊教育开展的现状，发现送教上门活动存在的问题，及时进行查漏补缺，使特殊儿童能够接受正规的教育，实现特殊教育的有效性。
  • Peabody运动发育量表结合配套运动训练方案在运动发育迟缓儿童中早期干预效果

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    2023.04.03

    来源：中国儿童保健杂志2022年6月第30卷第6期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,儿童早期干预,发育迟缓,康复中心,特殊儿童

    儿童运动发育迟缓，通常用于描述儿童运动功能的落后，达不到该儿童正常发育里程碑所需的内容[1]。其多以明显的运动发育迟缓为主要临床特征，如抬头、独坐、行走等方面明显落后于同龄儿童，患儿可伴有姿势、反射及肌张力等其他异常症状。引起小儿运动发育迟缓的病因很多且发病机制复杂，其中主要因素包括脑发育
  • 感觉统合训练在多动障碍症患儿护理中的应用效果分析

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    2023.04.20

    来源：护理与临床

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：高功能孤独,感觉统合,儿童多动症,康复训练,注意力训练

    多动障碍症是好发于儿童的一种脑功能轻微失调综合征，患儿表现为动作过多、注意力不集中、情绪多变等症状，但智力基本正常，仅在行为、情绪方面存在明显缺陷，对患儿今后的学习、工作和生活都带来极大的影响，不利于身心健康发展。因此，应加强多动障碍症患儿的行为干预和康复训练，以改善其临床表现。目前，临床
  • 儿童注意缺陷多动障碍诊疗进展

    1.9W

    2020.02.06

    来源：实用儿科临床杂志，2012 ，27 (12) : 965 －

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,感觉统合理论研究

    关键词：孤独症,孤独症谱系,行为问题,认知训练,提示,消退法,语言发育,语言障碍,自我管理

    ADHD 是一种 常 见 的儿童 时期 起病的神经 精 神疾病。国内以前通称此症为多动症，指与年龄不相符的注意力不集中、活动过度、情绪冲动和学习困难为特征的一类综合征，属于破坏性行为障碍，儿童常见。研究表明ADHD 常常持续到 青 春 期 和 成人 期，患 者 通 常 需要 长期接受药物治
  • 清心平肝定志方联合哌甲酯治疗心肝火旺证注意力缺陷多动障碍患者的疗效观察

    2.6K

    2026.04.30

    来源：湖北省中医院儿科

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

    目前，中医治疗ADHD已积累丰富经验，根据ADHD症状、体征可将其归于中医学“烦躁”“健忘”等范畴，指出小儿心肝有余，兼阳常有余，极易出现心肝火旺之证，症见多动不宁、心烦失眠、狂躁谵语、神志错乱，故治宜清心平肝以定志[4]。基于此，本研究拟用中医清心平肝定志方联合哌甲酯治疗ADHD,旨在明

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