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贵阳善辰教育培训中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:贵阳善辰教育培训中心
成立时间:2020年06月19日
机构全称:贵阳市南明区善辰教育培训中心有限公司
负 责 人 :
性     质 :民办康复机构
区     域 :贵州,贵阳市,南明区,解放西路226号美成名园2层[遵义办事处] 导航
专栏简介:贵阳善辰教育培训中心服务平台总共收录了贵阳善辰教育培训中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,贵阳善辰教育培训中心目前的内容数量在全国所有机构中位居3401位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握贵阳善辰教育培训中心的专业能力,从而对贵州自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:贵阳市南明区善辰教育培训中心有限公司简称贵阳善辰教育培训中心,总共有两个校区,一个旗下融合幼儿园,四个合作融合幼儿园,两个合作融合小学。总校区位于南明区解放西路226号美成名园2楼,第二校区位于贵阳市南明区沙冲路131号兴居园小区,本机构主要以自闭症儿童康复教育为主。针对2—7岁发育迟缓,语言迟缓,
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  • 贵阳善辰教育培训中心在贵阳南明区哪个位置,如何才能找到?

    231

    2024.06.27

    贵阳善辰教育培训中心在贵阳南明区哪个位置,如何才能找到?

    来源:贵阳市南明区善辰教育培训中心有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:贵阳善辰教育培训中心在贵阳南明区哪个位置,如何才能找到?,贵阳市南明区善辰教育培训中心有限公司

    贵阳善辰教育培训中心于2020年06月份开业,是一家民办康复机构,地址位于贵州贵阳南明区解放西路226号美成名园2层[遵义办事处]
  • 贵阳善辰教育培训中心_贵阳南明区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    2.5K

    2024.02.26

    贵阳善辰教育培训中心_贵阳南明区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:贵阳善辰教育培训中心怎么选?,贵阳自闭症儿童康复/语言训练

    贵阳善辰教育培训中心_贵阳自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 顺德区北滘镇康园社会服务中心艺术社区共融计划—胶袋拓印画

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    2025.02.24

    来源:

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,顺德区北滘镇康园社会服务中心

    为进一步打造北滘镇五社联动体系,提升基层治理和社区营造效能,改善民生福利事业,构建和谐社会,北滘慈善会开展“和邻相伴”公益微创投计划,通过公益微创投的形式,向村(社区)、社会组织征集项目方案。
  • 重庆市渝北区童乐儿童亲子成长中心召开三届第七次理事会

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    2024.01.31

    来源:重庆市渝北区童乐儿童亲子成长中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复训练,残障儿童,重庆童乐

    ​1月30日,在渝北区召开重庆市渝北区童乐儿童亲子成长中心召开三届第七次理事会,童乐特教理事长邹萍,副理事长杨平,张炼、刘传艺、刘红梅理事等共10余人参加会议,监事列席会议,会议由黄伟主持。
  • 宜童(沈阳) 中心荣获沈阳市残联定点康复机构非国办资质第一名

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    2023.03.30

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    关键词:宜童(沈阳) 中心,沈阳市残联定点康复机构,普教幼儿园融合班

    今天一大早,宜童(沈阳)中心首批融合班的小朋友们在老师的陪伴下,乘坐校车开开心心的向着幼儿园出发啦。孩子们第一次的幼儿园“探险”给家长们带来了超级多的惊喜:我家小瑞今天很棒,真是超出了我的期望,从监控里看着他全程跟着老师和其他小朋友们一起做操跳舞,没有哭闹、乱跑、不听话等其他的糟糕情况,我
  • 泉州市特殊教育学校开展2024年秋季期初食品安全培训会

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    2024.08.29

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    2023.05.11

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    栏目:机构资讯

    关键词:音乐治疗,特殊教育,南京市玄武区特殊教育学校

    南京市玄武中等专业学校与南京市玄武区特殊教育学校合作开办面向特殊学生招生的中等职业教育班。南京市玄武区特殊教育学校100%的教师接受过特殊教育专业培训,涉及动作康复、语言沟通、音乐治疗、戏剧治疗等多个领域,能够为特殊学生提供适切的教育康复支持。
  • 惠阳市、区残联领导莅临惠阳护苗视察指导工作

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    2024.11.21

    来源:惠州市惠阳区护苗佳康园中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,特殊儿童,惠阳护苗

    ​为推进年度残疾人康复工作落实,深入了解残疾人康复工作开展情况,以更好地为残疾人群体服务。11月12日下午,市残联党组成员、副理事长朱少华、区残联副理事长朱旭英带领业务科室相关人员莅临惠阳护苗开展康复工作督导视察工作。
  • 济南特殊教育中心"弦语心光乐队破茧成蝶记

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    2025.06.11

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    关键词:特殊教育,特教,济南特殊教育中心,视障

    近日,济南特殊教育中心“弦语心光”二胡乐队迎来了一次重要的校外演出之旅——受邀在济南市青少年宫叮咚剧场登台献艺。这是乐队成立以来首次走出校园,面向更广阔的观众群体展示风采。
  • 鞍山市天使之翼孤独症儿童培训中心举办“让爱成就梦想”自闭症日主题活动

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    2021.07.09

    来源:鞍山市残疾人联合会

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,自闭症,世界自闭症日,孤独症儿童,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症日,自闭症的孩子,鞍山市残联

    4月1日,鞍山市天使之翼独孤征儿童培训中心举办“让爱成就梦想”为主题的交流活动。活动中,鞍山市天使之翼孤独症儿童培训中心于溟主任介绍了中心情况并讲解自闭症相关知识,呼吁社会各界关注自闭症儿童群体,支持自闭症儿童康复事业。
  • 江津区特殊教育学校自理小能手,劳动大比拼劳动技能大赛圆满落幕

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    2025.05.23

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    关键词:特殊教育,江津区特殊教育学校,劳动技能

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  • 赋能生涯发展,铺就转衔之路:南京市特殊职业教育专项课题研究中期推进活动在玄武特校顺利举行

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    2026.01.26

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    关键词:融合教育,特殊教育,特教,手眼协调,陈静,玄武特校

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

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  • 最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

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    2020.05.06

    最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

    来源:精神文明报

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:感统,感统训练,康复训练,生活自理,示范,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症孩子,成都市武侯区善工家园助残中心,胡斌

    深秋的成都,凉意渐浓。10月17日上午,在成都市武侯区残疾人综合服务中心4楼的长廊上,不时地传来孩子们的笑声、哭声和尖叫声。“IEP功能室”、“感统训练室”、“康复训练室”……记者走进这些标有特殊名称的教室,看到孩子们或静静坐着发呆,或欢笑着追逐,或和老师一起唱歌做游戏,或画画编手链,或在
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭

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  • 融合教育背景下新任资源教师的身份建构研究:基于教师情绪的视角

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    2023.12.25

    来源:《中国特殊教育》2021年第4期(总第250期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,特殊教育,特殊儿童,结构化,王雁,北京师范大学

    源教师也是近十年来我国融合教育发展中形成的新兴职业,研究与实践层面的探讨相对不足。当前国内已有研究以量化研究范式对资源教师队伍现状和特征进行调查⑸,或是从资源教室政策⑹、资源教师角色价值进行应然层面的理论分析〔7*,缺乏对资源教师个体发声、专业成长等方面进行的深描与探索。据此,本研究聚焦初
  • 自闭症谱系障碍儿童家长参与课题研究:影响因素和改进策略

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    2024.12.17

    来源:2021年第1期总第286期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,辅助,语言障碍,儿童智力,儿童语言,康复机构,早期干预,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    目前将基础科学研究成果转化为实际应用的需求迫切,促使家长更多地 参与研究过程。参与式研究可以使自闭症儿童家长在研究开展过程中获得更丰富的干预知识,这是确 保科学研究植根于现实需求,并使课题研究产生实 际效用的重要途径。本研究通过深入了解自闭症儿童家长当前的参与实践,探究影响自闭症儿童家长
  • 动物辅助干预在神经系统疾病儿童康复中的研究进展

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    2023.04.16

    来源:华西医学2022年9月第37卷第9期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:孤独症谱系障碍,执行功能,特殊教育,肠道菌群,ABC

    研究表明脑-肠轴通道可改善孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)及注意缺陷多动障碍(attention deficit/ hyperactivity disorder,ADHD)儿童的相关问题,可作为早期干预脑性瘫痪(简称“脑瘫”)儿童的标准。此外国外一
  • 基于微眼跳的大学生注意缺陷障碍症状评估

    2.2K

    2023.07.06

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,多动症,注意缺陷障碍,ADHD

    本研究发现微眼跳幅度的时间动态过程能够反映注意的动态转移,同时,微眼跳发生率和幅度的时间动态特征能够反映ADHD症状水平的高低。本研究说明,微眼跳的时间动态特征有希望成为一种ADHD症状诊断的客观指标。
  • 广泛性发育障碍与感觉统合失调的关系

    1.7W

    2020.02.13

    来源:中国心理卫生杂志 2004年 第18卷 第8期

    作者: 柯晓燕

    栏目:感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,认知能力,社会交往,提示,统合,统合训练,CARS,CARS量表,量表

    感觉统合是指大脑将从人体器官各部分感觉信息进行多次组织分析、综合处理,从而作出正确决策使整个肌体和谐有效地运作,这样才能完成人类高级而复杂的认知活动包括注意力、组织能力、自我控制能力、概括和理解能力[1]。感觉统合失调儿童的一些临床表现在广泛性发育障碍(pervasive developm
  • ​早期康复护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用研究

    2.3K

    2023.01.02

    来源:儿童保健

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:​早期康复,护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用研究,语言发育迟缓

    近年来,传统的基础护理已经越来越无法满足患者的要求,在这种环境下,早期康复理念应运而生[2]。1岁~3岁是儿童语言发展学习最快的阶段,但是有一部分儿童的语言能力发育的非常差,这不仅仅会影响到患儿的正常的生长发育,而且还会对患儿之后的社交、认知以及理解能力等造成严重的影响,因此通过科学有效的
  • 2 ~ 6 岁儿童广泛性发育障碍的 3 年后随访

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    2020.02.02

    来源:中国心理卫生杂志,2012,26 ( 6) : 460 -

    作者: 刘靖 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,社会交往,提示,统合

    本次研究结果还显示,随访儿童既往康复治疗并不充分。仅 38. 5% 的儿童一直坚持康复治疗,19. 2% 的儿童曾进行但未坚持康复治疗,42. 3% 的儿童从未进行康复治疗。而在进行过康复治疗的儿童中,73. 3% ( 11 /15) 的儿童均在 3 岁以后才开始康复治疗。同时,在专业康复
  • 静宁颗粒调节ADHD大鼠胃肠功能及脑肠肽水平的实验研究

    1.7K

    2025.08.14

    来源:中医学报

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:认知,儿童多动症,多动症,行为问题,陈景

    临床中,常见ADHD患儿合并胃肠疾病,但在既往的研究中并没有引起重视,主要原因可能在于ADHD患儿的胃肠道症状相比于精神行为问题较为轻微,且胃肠道功能障碍在儿童中普遍存在,也导致了其容易被忽略。本文基于现代医学的脑肠轴理论以及中医学脾脑相关理论,采用SHR大鼠作为ADHD动物模型,研究AD
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    2020.02.07

    来源:中国循证儿科杂志  2009年11月第4卷第6期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,认知能力,社会交往,语言障碍

    多数研究者认为ASD患者面部表情识别存在障碍,表现为不能完全识别基本面部表情、不能识别复杂情绪、不能自主注意面部表情及局部加工优势等。其机制与参与面孔认知的特定脑区域的功能失调有关。已有的研究中存在若干问题:①多数研究选用HFA患儿、成人或AS作为被试者,对低功能孤独症(LFA)的面部表情
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

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性质:民办康复机构

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

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