孤独症流量门户 自闭症机构入驻

天津星童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:天津星童康复中心
成立时间:2021年09月15日
机构全称:天津市星童融合孤独症康复中心
负 责 人 :霍妍
性     质 :民办康复机构
区     域 :天津,南开区,,南丰路60号西湖道31号院内C座301-1 导航
专栏简介:天津星童康复中心 服务平台总共收录了天津星童康复中心 在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息47条,其中自闭症专业文章47条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,天津星童康复中心 目前的内容数量在全国所有机构中位居32位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握天津星童康复中心 的专业能力,从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:天津市星童融合孤独症康复中心简称“天津星童康复中心 ”,是一家专门为自闭症谱系障碍、发育迟缓、语言障碍、学习障碍、ADHD等心理、行为有特殊需要的孩子和家庭,提供专业训练及融合教育的康复机构,机构创始人霍妍老师自2002年以来,一直致力于推动融合教育的发展,推进随班就读政策的落地与实施。霍老师和她的团队,为帮助自闭症等有特殊需要的儿童顺利融入正常学业不断努力着!
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天津星童康复中心 专栏sign up

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  • 担心自闭症孩子因学习障碍无法适应小学生活?幼小衔接指南

    2.1K

    2025.08.28

    担心自闭症孩子因学习障碍无法适应小学生活?幼小衔接指南

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症孩子,学习障碍,幼小衔接,情绪问题,学习能力

    即将开学,许多家长却陷入担忧,孩子适应能力较差、还有行为、情绪问题不断,或是学习能力较弱、无法理解老师所说的内容,家长应该如何帮助孩子面对即将到来的新学期?
  • 霍妍理事长作客天津交通广播《锵锵丽人行》分享孤独症康复与融合之路

    3.1K

    2025.06.18

    霍妍理事长作客天津交通广播《锵锵丽人行》分享孤独症康复与融合之路

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    作者:

    栏目:专家活动

    关键词:孤独症康复,特殊群体,天津星童融合,儿童康复,影子老师

    6月14日,星童融合孤独症康复中心理事长霍妍受邀走进天津交通广播FM106.8的热门栏目《锵锵丽人行》,与主持人芸莉进行了一场温暖而深入的对话。在节目中,霍妍理事长分享了星童融合在孤独症儿童康复、教育及社会融合领域的探索、实践与心声。
  • 课桌下的秘密:课堂小动作的感统归因与干预

    2.2K

    2025.06.17

    课桌下的秘密:课堂小动作的感统归因与干预

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:课堂动作,感统归因,问题行为,感统失调,天津星童融合

    这些看似是“坏习惯”或“不专心”的行为,对于很多特需儿童(如孤独症谱系障碍、ADHD、感统失调等)而言,往往是他们在努力调节自身感觉系统、维持课堂状态的一种本能策略!它们并非故意为之,而是大脑在处理接收到的感觉信息时遇到了困难。
  • 家长困惑|为什么在家乖孩子,在校坏孩子?

    2.1K

    2025.04.11

    家长困惑|为什么在家乖孩子,在校坏孩子?

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    作者:

    栏目:家庭支援

    关键词:生活自理,特需儿童,天津星童融合,影子老师,退缩行为

    家长的困惑与焦虑:为什么“在家听话”的孩子,一进学校就失控?许多特需儿童家长欣慰于孩子在家能乖乖听从指令:“我让他收拾玩具,他马上照做!“吃饭前洗手,他从不闹脾气。”然而,这种“家庭场景的配合”往往让家长误判孩子的规则适应力,忽视了集体环境规则意识的复杂性。
  • 捂住耳朵的温暖大手:星童融合影子老师案例分享

    2.2K

    2025.04.09

    捂住耳朵的温暖大手:星童融合影子老师案例分享

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:天津星童融合,影子老师,情绪问题

    现在,经过长时间的配合,程程已经完全克服了声音敏感的问题,在日常生活学习中情绪问题出现的频率也不断减少,我也逐步完成“撤出”计划,在我不陪伴他的时候他也可以自己完成目标。随着程程的不断进步,他也将逐步独立上学,希望未来他可以一直保持童心,做快乐的自己。
  • 幼小衔接:特需儿童顺利过渡小学的关键窗口期

    2.8K

    2025.03.03

    幼小衔接:特需儿童顺利过渡小学的关键窗口期

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:幼小衔接,特需儿童,天津星童融合发展中心,孤独症儿童家庭

    星童融合深知:科学的入学准备不是“提前学知识”,而是通过精准的能力构建,帮助孩子跨越从幼儿园到小学的“隐形台阶”。通过北京师范大学《幼小衔接阶段孤独症儿童的入学准备实证研究述评》及《学前教育纵向研究报告》文献,星童融合为家长们深入分析了孤独症儿童在幼小衔接阶段面临的挑战和应对策略。
  • 天津家长必读!2025学籍新规落地,孤独症儿童入学全攻略

    2.7K

    2025.02.28

    天津家长必读!2025学籍新规落地,孤独症儿童入学全攻略

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:孤独症儿童,天津星童融合发展中心,融合教育,特需儿童

    “孩子被学校拒收怎么办?”“学籍挂空,资源教室形同虚设?”“转学手续跑断腿,学校互相推诿?”这些曾是孤独症家庭的教育困局。但2025年,国家新规重磅落地,学籍管理首次为特需儿童“兜底”,天津家长如何抓住这波红利?一文说透!
  • 如何在6个月内同步提升自理能力与规则意识?

    2.1K

    2025.02.26

    如何在6个月内同步提升自理能力与规则意识?

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    作者:

    栏目:生活自理

    关键词:自理能力,规则意识,天津星童融合,特需儿童

    许多家长在兴奋之余,也难免焦虑:孩子是否能适应小学的课堂纪律?能否独立整理书包、记住课表?能否在集体中遵守规则、建立社交信心? 这些看似细小的能力,恰恰是孩子顺利融入普校、开启人生新阶段的“地基”。
  • 3岁还不会提问的孩子需要哪些针对性干预?

    2.7K

    2025.02.25

    3岁还不会提问的孩子需要哪些针对性干预?

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:天津星童融合,社交障碍,发育迟缓,融合教育

    当孩子用稚嫩的声音问出第一句"为什么",父母的心里总会涌起甜蜜的期待。可如果这份期待迟迟未至——当同龄孩子已经开始用"这是什么?""妈妈去哪了?"探索世界,自家宝贝却始终沉默,焦虑便像藤蔓般悄然蔓延。亲爱的家长,您是否也在暗夜辗转:这仅仅是"贵人语迟",还是孩子社交障碍或是发育迟缓的预警信
  • 幼儿园融合:八项基础技能决定了融合成败

    2.7K

    2025.02.21

    幼儿园融合:八项基础技能决定了融合成败

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    作者:

    栏目:融合技能

    关键词:幼儿园融合,基础技能,天津星童融合,自理能力

    我的孩子能顺利上小学吗?这是无数特需儿童家长最深的焦虑。为什么幼儿园阶段的“八项基础技能”决定了融合成败?小学课堂的规则强度、知识密度和社交复杂度远超幼儿园,若核心能力未夯实,孩子可能面临:

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  • 孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    关键词:孤独症诊疗,恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件,清华大学无障碍发展研究院,恩启

    标签:官方商城

    孤独症诊疗康护领域新突破恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件成功通过药品监督管理局审批,这是国内首个通过医疗器械二类证审批认证的儿童认知行为能力早筛软件产品,...查看更多
  • 郭延庆:谈孤独症谱系障碍临床干预

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:郭延庆,谈孤独症谱系障碍临床干预,孤独症谱系障碍,孤独症

    标签:社会支持

    今天跟大家分享的一个主题是病理取向还是功能取向,借着这样一个话题来谈一谈孤独症谱系障碍的临床干预。那么大家都是临床的精神科医生,对由于孤独症谱系障碍简称孤独症,...查看更多
  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    来源:焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签:社会支持

    新一届政协委员李研,提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案,希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传,形成全社会关...查看更多
  • 易莉:如何对婴儿进行孤独症筛查

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    关键词:量表,孤独症筛查,如何对婴儿进行孤独症筛查,易莉,家长能否在婴儿期通过视觉注意发现孩子的异常,

    标签:学术论文

    婴儿早期筛查的首先是量表,量表是非常重要,因为他需要很短的时间让父母填一个,而且你不进行大规模的筛查就是在正常孩子里面,比如说儿童保健的时候,让家长填一份 10...查看更多
  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    关键词:儿童康复机构招生

    标签:官方商城

    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网?自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台,流量精准,量大,有效。...查看更多
  • 第十六个世界孤独症日公益纪录片——《和你在一起》

    来源:启赞(天津)科技有限公司

    关键词:世界孤独症日,《和你在一起》,影子老师,孤独症群体

    标签:官方商城

    2023年4月2日,是第十六个世界孤独症日。迫于社会舆论和种种压力,这些可爱的孩子们一般都以“马赛克”面对镜头,这次在团队和机构负责人的共同努力下,我们终于找到...查看更多
  • 世界孤独症关注日:青岛以琳呼吁关注自闭症孩子

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    关键词:青岛以琳李国香,自闭症孩子,青岛以琳

    标签:官方商城

    青岛以琳李国香:“目前来说,最新的数据,也就是44个孩子里面就有一个孩子是自闭症的孩子,他们跟别人之间的互动是有困难的,跟别人的交往是不会”。自闭症孩子在行为规...查看更多
  • 邹小兵:孤独症家庭干预原则与方法

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,孤独症,自闭症,家庭干预,社交沟通,重复刻板行为,ABA,儿童孤独症,孤独症家庭干预原则与方法

    标签:科学康复

    各位医生、各位同道,也许还包括一些家长或者说是机构的老师,你们好。我叫邹小兵,来自中山大学附属第三医院儿童发育行为中心,欢迎大家参加孤独症土系障碍筛查诊疗培训课...查看更多
  • 孤独症的病因究竟是什么?最新临床发现可能会颠覆你的认知

    来源:腾讯视频 孤独症百科指南

    关键词:孤独症谱系障碍,阿斯伯格,自闭症孩子,阿斯伯格综合症

    标签:融合教育

    今天想给大家聊聊孤独症的相关的内容。那么孤独症又称为自闭症或者说孤独症谱系障碍。这是因为孤独症的核心症状有社交障碍和交流障碍。那么孤独症的病到底是什么?会不会遗...查看更多
  • 深圳17岁孤独症少年苦练钢琴13年屡获大奖

    来源:北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    关键词:深圳孤独症少年,舒海峰,孤独症标签

    标签:社会支持

    这个少年名叫舒海峰他曾在北京冬奥倒计时300天的舞台上,与郎朗四手联弹,赢得满堂喝彩,近年来,他还先后获得,亚太国际钢琴赛总决赛第二名,第八届香港国际钢琴邀请赛...查看更多
  • 期待初遇,爱满初见:天津星童融合宁河校区试运行

    3.1K

    2025.09.02

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:天津星童融合,孤独症,感统体能训练

    为推动孤独症等特需儿童关爱促进行动的深入实施,同时确保为学龄儿童提供更优质的服务,8月28日,星童融合宁河校区试运行啦!
  • 天津星童融合:天津第四届夏季少年儿童体育节开幕式!

    1.9K

    2025.07.08

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:天津星童融合,心理团辅

    ​7月3日,由天津市关工委、市体育局、市教委、团市委共同主办的“滨海农商银行杯”天津市第四届少年儿童夏季体育节开幕式在天津市少年宫举行。十届全国人大常委会副委员长、中国关工委主任顾秀莲出席并宣布体育节开幕,中国关工委常务副主任刘雅芝以及京津冀三地关工委主要领导同志出席。
  • 关注身心健康,提升融合质量:南开中心小学融合教育教师讲座

    2.6K

    2025.07.08

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,小学融合,问题行为,天津市星童融合孤独症康复中心

    7月7日,国家二级心理咨询师、国家孤独症康复师、融合教育师资讲师、天津市星童融合孤独症康复中心理事长霍妍,受邀为南开区中心小学青年老师进行主题为“关注特需学生身心发展,提升在校融合质量”专题讲座。
  • 星童融合2024~2025学年小学预备班毕业啦!

    3K

    2025.06.30

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:天津星童融合,康复中心,社交技能,融合小学,认知能力

    随着暑假到来,2024~2025届星童融合小学预备班的孩子们即将迈入全新的小学生活。回顾这段时间,他们在星童融合的呵护下,经历了一次又一次的成长与进步,成为了这个特殊而温暖的大家庭中最灿烂的星星。
  • 家校携手,和谐共育:天津星童融合心理健康家长讲座

    2.3K

    2025.06.12

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:天津星童融合,家庭教育

    ​6月10日,星童心理副理事长高丽艳前往南开五马路小学为全校家长通过同步直播的方式开展“家校携手 和谐共育”家长讲座。高老师从家庭教育的重要性、家庭教育突出问题、如何做好家庭教育等方面为家长进行讲解,深度剖析家庭教育中所出现的问题,并为家长们提供合理有效的解决方法。
  • 天津星童融合用心领航,因材施教:河北五幼教师讲座

    2.6K

    2025.06.12

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:特教资讯

    关键词:融合教育,孤独症康复,康复中心,行为问题,天津市星童融合孤独症康复中心

    6月10日,全国青联委员、国家二级心理咨询师、国家孤独症康复师、融合教育师资讲师、天津市星童融合孤独症康复中心理事长霍妍前往河北五幼为老师们开展“用心领航幼儿发展 因材施教给老师支支招”教师讲座。
  • 天津希望工程心理健康室系列活动:宝坻区黄庄中学心理健康团辅

    2.3K

    2025.06.11

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:心理健康,天津星童融合,心理咨询师

    这一项目旨在将习近平总书记对希望工程的重要寄语精神落到实处,进一步深化团中央关于希望工程座谈会的部署要求,为青少年心理健康服务提供坚实保障。心理健康室的建成,不仅为乡村学校学生提供了心理支持的专属空间,也为推动青少年全面健康发展注入了新的动力。
  • 心律动,心飞扬:天津市宁河区芦台三中学生心理团辅活动

    1.7K

    2025.05.16

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:天津星童融合孤独症康复中心

    2024年12月12日,团区委立足共青团主责主业,携手天津市希望工程实施办公室、天津市青少年发展基金会、宁河区教育局,在芦台三中成功举办了心理健康室落地仪式。天津市青少年发展基金会、团区委、区教育局相关负责同志,天津晨光社会工作服务中心专业老师及芦台三中师生代表参加了活动。
  • 小手大能量,劳动我最棒:天津星童融合劳动节活动

    2.2K

    2025.05.06

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:天津星童融合

    五一劳动节系列活动,孩子们不仅学会了更多生活技能,还深刻体会到劳动的价值与意义。希望每一位孩子都能将这种热爱劳动的精神延续到日常生活中,成为懂得感恩、乐于奉献的小主人。劳动创造美好生活,让我们一起行动起来,用勤劳的双手描绘更加灿烂的明天!
  • 天津希望工程心理健康室系列活动:静海赵官屯小学心理健康团辅

    2.3K

    2025.04.17

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:心理健康团辅,天津星童融合孤独症康复中心

    4月16日,作为天津市希望工程实训教育基地的天津晨光社会工作服务中心理事长霍妍带领专业社工团队,再次走进赵官屯小学,为1至6年级的同学们开展了一场别开生面的心理健康团辅活动。活动以轻松有趣的游戏形式展开,旨在帮助学生释放压力、增强团队凝聚力,同时提升自我心理调节能力与人际交往能力。

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  • 北大六院郭延庆:让“我”进入“你”的世界:谈与孤独症儿童的关系

    2.2W

    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症谱系,郭延庆,孤独症谱系障碍,北大六院

    一个孤独症孩子存在于“我”的世界,就大大不同了,它不再是“无关痛痒”,而是直接关联到“我”,之所以直接关联到我,就是因为他直接被我意识,而且一旦意识,我与他,就不再是单独的、无关痛痒的、甚至可有可无的存在,而是一种关联存在,谁也离不开谁,因为一旦离开,这种存在又复变为单独的、无关痛痒的、甚
  • “星星的孩子”长大了去哪里?自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    2.7K

    2023.04.03

    “星星的孩子”长大了去哪里?自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    来源:青岛日报社/观海新闻

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭症康复教育,朱林红,崔永兰,星空智程康复中心,大龄自闭症托养,大龄自闭症患者

    在阳阳毕业前的两年,刘女士就和许多同学家长一起陷入了“焦虑”,因为对于绝大多数的自闭症孩子来说,毕业就意味着失业,面临无处可去,只能圈在家里的窘境。和自闭症患者及其家庭打交道多年,春雨残疾人辅助性就业中心主任崔永兰已不止一次接到大龄自闭症患者家长的“托孤”。
  • 对话浙江聚疗江玉兰博士:综合定制疗法,自闭症康复的曙光

    1.8W

    2020.07.05

    对话浙江聚疗江玉兰博士:综合定制疗法,自闭症康复的曙光

    来源:浙江聚疗医院管理有限公司

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:感统,感统教育,孤独症,社会交往,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复治疗,浙江聚疗医院管理有限公司,江玉兰,浙江聚疗

    自闭症也称孤独症,是一类起病于三岁前,以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍。近来来自闭症的发病率有逐年上升的趋势,中国自闭症患者已超过1000万。而自闭症发病原因与先天后天均有关系,目前尚无特效药去治疗,而浙江聚疗医院管理有限公司(以下简称:聚疗)经
  • 秋爸爸说:孤独症该不该打疫苗?

    1.3W

    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症家长,秋爸爸

    疫苗是伟大的医学发明,救人无数,功劳伟大。虽然当前的问题疫苗案件让民众对于黑心厂家和政府管理方面的做法很气愤,但是我们仍需保持科学理性,不要自己把自己吓坏了,进而还传谣吓唬别人。还要小心一些居心不良的生物疗法的忽悠者借此机会向家长们兜售各路歪理邪说。
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • 专访北大六院贾美香:坚守中国孤独症诊疗领域42年 谈谈对青年医生的未来期许

    1.8K

    2022.11.02

    专访北大六院贾美香:坚守中国孤独症诊疗领域42年 谈谈对青年医生的未来期许

    来源:北大脑健康

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:贾美香老师,北大六院贾美香,中国孤独症诊疗领域,脑集学术

    贾老师为儿童孤独症进行诊断并亲自制定康复训练计划,为患儿家长在黑暗中点亮了一盏明灯。贾老师希望通过自身努力,鼓励目前或有志于从事儿科/孤独症方向的医生们,让我们通过几代人的坚持不懈,改善患者的诊疗环境,让孩子们尽快得到诊断和康复,有机会融入社会。
  • 孙忠凯:孤独症儿童的桥梁

    1.5W

    2020.03.26

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子

      “星星雨”设有:教学部(主要负责教学事务),办公室(负责管理财务和人力资源),总务部(安排学生、家长住宿,负责学校的修缮、保洁工作),发展部(负责对外公共关系处理、筹款、志愿者管理事务)。毕业于北京市民政学院社会工作专业的孙目前在事业发展部工作。2002年他毕业找工作时,正赶上星星雨在
  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

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    2020.07.18

    凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示:政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读,但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力,到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题,如今在上海和天津已有三家机构,学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “当我们走了,孩子怎么办?”如何破解孤独症家长的终极焦虑?

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    2020.05.09

    来源:广西幼专特殊儿童关爱服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,融合教育,应用行为分析,郭德华,中国精协

    1什么是家长的终极焦虑“当我们老(走)了,孩子怎么办?”“他们将来由谁监护照料?”“国家会给孤独症患者提供哪些政策保障?”以上问题已成为广大孤独症家长最关心、最迫切、最担忧的问题。这些问题是孤独症领域的一块短板,是孤独症家长的“终极焦虑”。2终极焦虑会成为最后一根稻草吗?由于社会支持体系不

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  • 电压门控钙通道编码基因在孤独症谱系障碍中的研究进展

    1.6K

    2024.05.07

    来源:中国儿童保健杂志2021年1月第29卷第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,重复刻板行为,刻板行为,早期干预,社交障碍,陈文雄,南昌大学第一附属医院

    al是主要的亚基,根据al亚基的不同,VGCC可分为Cavl,Cav2和Cav3三个亚家族⑷,在突触前膜和后膜上均广泛表达。VGCC介导的钙信号的精细调控对神经元的基本功能,包括动作电位的产生、神经递质的释放和突触可塑性等至关重要。在人类基因组中,编码VGCC的基因有10种,这些基因突变均
  • 幼师生融合教育素养现状及与融合教育效能感关系的调查研究

    2.9K

    2023.08.10

    来源:绥化学院学报

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词: 幼师生融合教育素养现状及与融合教育效能感关系的调查研究,全纳教育,融合教育,特殊教育,康复训练,特殊儿童

    幼师生专业伦理教育建议以特殊需要幼儿预防、评估、教育活动伦理等为内容,通过开展各种形式的实践活动等来引导幼师生在亲身体验和感悟中反思融合教育实践中的伦理问题与困境,主动寻求积极有效的解决策略,增强其伦理判断、伦理决策与行为等能力,促进其伦理素养的不断提高。
  • 泼尼松龙所致解体综合征一例

    2W

    2022.07.21

    来源:中华精神科杂志2007年5月第40卷第2期

    作者: 韩海英

    栏目:名家论文

    关键词:韩海英,泼尼松龙,解体综合征,精神,天疱疮

    患者长期服用较大剂量泼尼松龙后出现一组精神症状,主要表现为感到周围环境变得不真实、陌生,自觉丧失了情感,对家人漠不关心,即人格解体-现实解体综合征,可能与泼尼松龙使下丘脑-垂体-肾上腺轴长期受到抑制,从而导致精神心理异常有关。
  • 头针配合沙盘游戏治疗儿童孤独症谱系障碍的临床效果

    2.3K

    2023.09.04

    来源:临床医学研究与实践2022年8月第7卷第22期

    作者: 赵宁侠

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,游戏治疗,重复刻板行为,沙盘游戏

    重复刻板行为是ASD最主要的特征,严重影响患儿的学习及其与他人的日常交流。沙盘游戏是一种表达性心理治疗技术,其使患儿利用沙子、水、玩具等模型在沙盘内制作场景以将内心紧张、焦虑、恐怖及不满意等负面情绪表达出来,唤醒并激发自我治愈潜能,目前已被应用于ASD患儿治疗中。
  • 融合教育下学龄前自闭症儿童玩具设计研究

    2.8K

    2023.06.09

    来源:广东工业大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词:自闭症,融合教育,精细动作,特殊教育,行为刻板

    以学龄前自闭症儿童的融合教育环境为切入点,聚焦于此环境下自闭症儿童与普通儿童的同伴互动内容及行为需求,构建促进自闭症儿童同伴互动关系的玩具设计策略与实践。研究融合教育下自闭症儿童与普通儿童的同伴互动行为,构建出自闭症儿童画像,总结出自闭症儿童的常见互动特征、同伴互动需求与相关人期望。
  • 精神辅助犬辅助干预自闭症康复应用的探索与实践

    1.7K

    2023.07.19

    来源:中国工作犬业2022.1213

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:地板时光,自闭症,特殊教育,儿童康复,社会交往障碍

    精神辅助犬辅助自闭症康复训练,是借助精神辅助犬进行的有目标、有组织的一种干预方法。从辅助犬的挑选、训练、以及干预的实施,都是有一套完整的理论支撑和严谨的实施系统。证明了该疗法在自闭症群体的行为问题、情绪问题以及沟通交流问题方面的实效性。
  • 学龄高功能孤独障碍患儿脑灰质体积的对照观察

    1.7W

    2020.02.13

    来源:中国医学影像技术2008年第24卷第12期

    作者: 柯晓燕

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,提示,CARS,CARS量表,量表,孤独障碍,孤独性障碍,高功能孤独

    本研究结果提示,孤独障碍患儿的灰质和白质总体积和正常对照组比较差异无统计学意义。Courchesne等[3]和Carper等[10]的研究结果也提示孤独障碍在2~ 3岁年龄段灰质和白质的总体积与正常对照组相比有所增大,4岁以后更大年龄及青少年和正常对照组比较灰质和白质的总体积未发现明显差异
  • 不明原因智力低下和孤独症谱系障碍儿童脆性X综合征的筛查结果分析

    2.7K

    2025.04.02

    来源:论著

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独谱系,唐氏综合征,刻板行为,弱智,儿童智力,发育迟缓,唐氏,多动症,社会交往,语言发育,李薇

    开展广泛的筛查工作,对携带者和患者予以必要的遗传咨询和产前诊断以降低患儿的出生率是防治此病的关键。本研究中,我们对不明原因智力低下和孤独症谱系障碍儿童脆性X综合征FMRI基因筛查情况及表型进行分析。
  • 脑电生物反馈结合舞动疗法对自闭症儿童的训练效果研究

    2.7K

    2023.03.29

    来源:

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:自闭症,结构化教学,游戏治疗,儿童康复,广泛性发育障碍,语言发育迟缓

    《自闭症儿童舞蹈治疗康复手册》一书由马古兰丹姆所著,于2020年11月由科学出版社出版,此书为自闭症儿童的治疗提供了新的思路。自闭症儿童喜欢独处不爱交流,人们很难走进他们的世界,也正因如此,他们有一个独特的名字——“星星的孩子”。
  • 健康中国战略下残疾儿童康复社会支持的维度探索和量表开发:基于湖南省的经验与调查

    1.6K

    2026.01.05

    来源:四川大学公共管理学院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童康复,脑瘫,家庭康复,康复机构,康复训练,特殊儿童,湖南省残疾人康复研究中心

    该制度的提出填补了我国残疾儿童康复服务保障制度的空白,基本实现了残疾儿童应救尽救。但制度在提升残疾儿童康复效果、优化康复服务精准性以及提升健康水平上并未产生预期的理想效果[1],部分地区残疾儿童康复效果明显减缓,甚至出现倒退的局面。

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

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英德市海豚之家儿童康复中心

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

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