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南通通州特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：南通通州特教学校
南通市通州区特殊教育学校 ：0513—86515169 (教导处)
成立时间：2019年04月08日
机构全称：南通市通州区特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：事业单位 | 公办特殊学校
区     域 ：江苏,南通市,,通州区金沙街道大庆路38号 导航
专栏简介：南通通州特教学校服务平台总共收录了南通通州特教学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息9条，其中自闭症专业文章9条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，南通通州特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握南通通州特教学校的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：通州大地，滨江临海，一马平川，新中国成立伊始的1950年，在这块百废待兴的土地上诞生了一项全新的事业——聋哑特殊教育。它起步于南通县三余聋哑学校的创立，开创了中国县级农村聋哑教育之先河。70多年来，在各级政府、领导及社会各界的关心和支持下，学校事业蓬勃发展，期间几经更名，成为今天的南通市通州区特殊教育学校。2016年，通州区政府投资一千多万元，对学校异地改建，搬迁至南通市通州区金沙街道大庆路38号。

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  • 智语，悦见闪闪发光的你：江苏省第十一届智障教育发展研讨会在通州举办

    2.2K

    2025.04.29

    智语，悦见闪闪发光的你：江苏省第十一届智障教育发展研讨会在通州举办

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：江苏智障教育,特殊教育,南通通州特殊教育学校

    四月，春芽与星光共舞，梦想让你我悦见。在特殊教育的原野上，每个孩子都是待琢的璞玉。指尖诗行，眸中星轨，智语于春风中化开沉寂；以爱为犁，深耕时光，星辰在人世间汇成璀璨银河。谨以这场春天的相聚，致敬每一双托起星光的手。
  • 记中国狮子联会江苏向日葵服务队慰问通州特校儿童活动

    2.3K

    2024.06.19

    记中国狮子联会江苏向日葵服务队慰问通州特校儿童活动

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：江苏向日葵,通州特校,特需孩子

    6月17日，中国狮子联会江苏向日葵服务队走进南通市通州区特殊教育学校，为特需孩子们送关爱、送清凉。活动由中国狮子联会江苏向日葵服务队吴云主持。
  • 冬学三九腊梅开 融走通州向未来——记通州区2024年融合教育专题培训

    2.2K

    2024.01.25

    冬学三九腊梅开 融走通州向未来——记通州区2024年融合教育专题培训

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    作者：

    栏目：融合教育,自闭症行业

    关键词：融合教育,特殊教育,特教,南通通州特殊教育学校

    为贯彻落实国家、省、市各级《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》文件精神，发挥通州区融合教育示范区的示范引领作用，加强通州区融合教育资源教师、巡回指导教师能力提升，建设一支立足通州实际的融合教育专业化发展队伍，1月25日，通州区2024年“冬学三九 融走通州”融合教育专题培训在通州特校举行
  • 凝心铸魂强根基 团结奋进新征程：记通州区知联会公益送福送温暖活动

    2.4K

    2023.12.30

    凝心铸魂强根基 团结奋进新征程：记通州区知联会公益送福送温暖活动

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：南通市通州区特殊教育学校,通州知联会,公益活动

    欢声笑语辞旧岁，喜气洋洋迎新年。时序更替，岁月流金，2023年渐渐远去，2024年的钟声即将敲响。在这辞旧迎新之际，通州区知联会华璇主席一行走进通州特校，开展公益送福送温暖活动，把元旦祝福带进校园，让全体师生提前感受到了节日的喜庆氛围。
  • 教以共进 研以致远 ——通州特校开展常态教研活动

    2K

    2023.12.13

    教以共进 研以致远 ——通州特校开展常态教研活动

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：南通通州特殊教育学校,康复组,殊教育

    初冬共研，催开一树梅香；逐梦课堂，沉醉一路芬芳。课堂是教学的主阵地，是提高育人质量的主战场。聚焦课堂教学，加强教学研究，对于提高教学质量和育人质量具有决定性的作用。近日，通州区特殊教育学校开展常态教研活动，让老师在观摩他人课堂的过程中不断学习，不断思考，不断提升。
  • 南通通州特殊教育学校举行优秀班会课评比活动

    2K

    2023.11.27

    南通通州特殊教育学校举行优秀班会课评比活动

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：南通通州特殊教育学校,特殊教育,特殊需要学生

    为深入贯彻教育部《中小学德育工作指南》，落实江苏省《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》精神，提升德育工作时代性、专业性、实效性，努力形成全员育人，全程育人、全方位育人的德育工作格局，强化特殊需要学生道德品质教育，同时选拔优秀选手参加南通市评比，南通市通州区特殊教育学校举行优秀班会课评比活
  • 江苏省南通市通州区特殊教育学校 强化特殊教育普惠发展

    2K

    2023.09.22

    江苏省南通市通州区特殊教育学校 强化特殊教育普惠发展

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：送教上门,普通学校随班就读,通州区特殊教育学校

    在新时代的背景下，江苏省南通市通州区高度重视特殊学生的受教育权利，不断推进区域融合教育，创新县域送教上门工作，构建了以普通学校随班就读为主体、特殊教育学校为骨干、送教上门和远程送教为补充的教育布局，以提升质量为目标，逐步实现了从“送”到“融”、从“特”到“普”的转型安置，特殊教育的普惠发展
  • 南通市通州区残联调研东社学校残健融合教育

    2.6K

    2023.06.01

    南通市通州区残联调研东社学校残健融合教育

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：南通市通州区特殊教育学校,残健融合教育

    南通市通州区残联调研东社学校残健融合教育，并开展“庆六一”慰问残疾学生活动。活动期间，通州区残联党组书记、理事长张友奎一行看望了在东社学校就读的14位特殊学生，这些学生在学校和社会各界的关爱下，正在通过
  • 8年间送教五万多公里 他们为重残儿童照亮求学路

    3K

    2023.02.27

    8年间送教五万多公里 他们为重残儿童照亮求学路

    来源：江苏广电融媒体新闻中心

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：南通市通州区特殊教育学校，特殊教育

    南通市通州区特殊教育学校坚持“特殊教育一个都不能少”的理念，创立“行走之光”志愿服务项目，8年间送教五万多公里，为重残儿童照亮求学路的事儿。葛明丽老师告诉记者：“我们有时候会重新翻看第一次送教时候的照片，他个子还没那么高，没那么壮。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 崭新征程，启航梦想：通州特校2025-2026年度第一学期开学典礼

    2.9K

    2025.09.03

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,通州特校,张蕾

    清晨的阳光漫过教学楼顶，将崭新的学期轻轻唤醒。南通市通州区特殊教育学校的师生们带着假期的余温与对新程的期待齐聚一堂，共同开启以“崭新征程，启航梦想”为主题的2025年秋季开学典礼，一场充满温度与力量的开学盛典就此拉开帷幕。
  • 技能成就梦想,努力点亮未来：通州特校开展职高部技能考试

    1.8K

    2025.06.27

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,南通市通州区特殊教育学校,通州特校

    6月24日，南通市通州区特殊教育学校开展了职高部期末职业技能考核，学生们在洗车、干洗、餐饮服务、客房服务等多个实践操作中展现了扎实的技能与自信的风采。
  • 共探融合新路径 同绘发展同心圆：通州区融合教育课程适宜调整教学专题研讨活动 ​

    2.8K

    2025.06.10

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,特教,小学融合,通州特校

    6月6日，通州区融合教育课程适宜调整教学专题研讨活动在理治小学举行。南通市教育科学研究院特教教研员陈青云，南通市通州区特殊教育指导中心副主任、通州特校校长陆灵俊出席活动，各四星级、五星级小学融合教育资源中心校长、分管领导及资源教师参与活动。
  • 人人讲安全 个个会应急：通州特校2025年防灾减灾宣传周系列活动

    2.1K

    2025.05.21

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：辅助,通州特校

    ​为深入贯彻落实国家关于防灾减灾工作的决策部署，切实做好第17个全国防灾减灾日宣传工作，增强全体师生防灾减灾意识，提升应急避险能力，通州特校开展“人人讲安全 个个会应急”系列活动。
  • 深耕三能育新芽，特教芳华绽课堂：市中青年名师一梯队五期培养对象成亚楠个人会课暨教学主张论证活动在南通通州特教学校举办

    2.2K

    2025.05.09

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,特殊教育,特教,南通通州特教学校

    5月7日上午，南通市中青年名师一梯队五期培养对象成亚楠个人会课暨教学主张论证活动在通州特校举行。南通市中小学名师培养导师团团长王笑君，副团长郭志明、袁炳飞，秘书长祝杭斌，联系导师南通特教中心副校长邵云出席活动，通州特校党支部书记、校长陆灵俊全程陪同。
  • 校园空间巧设计，课间活动乐趣多：通州特校阳光大课间活动

    2.6K

    2025.04.10

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知训练,特殊教育,癫痫,感统,南通市通州区特殊教育学校

    ​在南通市通州区特殊教育学校的校园里，每天都在上演着活力满满的精彩篇章。随着欢快的音乐声响起，校园瞬间变成了欢乐的海洋，孩子们的笑声此起彼伏，他们在老师精心设计的课间活动中肆意奔跑、尽情跳跃，用朝气与活力诠释着成长的快乐。
  • 南通市通州区特殊教育学校特教教师获评，丰硕成果

    1.8K

    2025.02.28

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,感统,感统训练,特殊儿童,南通市通州区特殊教育学校

    近日，江苏省教育厅、江苏省人社厅联合发文公布，南通市通州区特殊教育学校葛明丽获评中小学正高级教师。南通市教育局公布2024年南通市学科带头人、骨干教师、教坛新秀评审结果，我校陆灵俊、葛明丽获评南通市学科带头人，成亚楠获评南通市骨干教师，曹雅姝获评南通市教坛新秀。
  • 阳光浸润满校园，班级文化筑班魂：记通州特校2025年教室布置展评活动

    2.6K

    2025.02.26

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,康复训练,南通市通州区特殊教育学校

    为渗透“阳光教育”办学理念，打造兼具功能性与人文关怀的成长空间，2月25日，南通市通州区特殊教育学校开展2025年教室布置展评活动，16个班级以个性化设计诠释阳光教育引领下的校园文化，为特殊学生构建起温暖、包容的校园环境。
  • 市教科院特教教研员陈青云莅临南通市通州区特殊教育学校调研指导

    2.7K

    2025.02.25

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,南通市通州区特殊教育学校

    为进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，促进教师专业成长，2月24日，南通市教育科学研究院特教教研员陈青云深入南通市通州区特殊教育学校开展全学段、多学科听课调研，为课堂教学把脉问诊，为学校教育教学工作传经送宝。
  • 通州特校开展新学期第一次教研组长工作会议

    1.7K

    2025.02.21

    来源：南通市通州区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,南通市通州区特殊教育学校,通州特校

    ​春风浩荡启新程，“巳”意进取正当时。为扎实做好新学期工作，确保教育教学活动有序开展，2月20日上午，通州特校组织召开教研组长工作会议。会议由教务处副主任黄潇主持，校长陆灵俊、副校长邢国林、教务处主任成亚楠、各教研组长参加。

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  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“

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  • 自闭症儿童体育课随班就读个别化教育课程的设置研究——以碑林区某小学为例

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    2023.07.20

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,全纳教育,重复刻板行为,特殊教育,个别化教育

    在随班就读学生的管理上，实行多方面结合的管理，包括家长、教师、学生个人和教育管理部门。接纳自闭症随班就读学生的学校应该做好随班就读学生的个人档案袋的建立和补充工作，个人档案袋应包括学生和家庭的基本情况、学生能力评估以及干预措施等。根据随班就读自闭症学生的兴趣爱好、实际需求和能力水平选择有体
  • 孤独症幼儿测试行为特点研究

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    2020.03.01

    来源：中国实用儿科杂志 2010年3月 第25卷 第3期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,精细运动,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,量表,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前在临床上对孤独症的诊断仍然缺乏明显的生物学标记，主要依赖临床症状。孤独症的诊断专业性很强，往往需要受过专业训练的儿童精神科医师才能正确诊断，尤其是在症状不典型的早期阶段。而孤独症一般都会因为认知、语言发育延迟而就诊于一般儿科或儿童保健科。普通儿科医师或儿保医师又缺乏经验，将其诊断为智力
  • ​不同气质类型孤独症谱系障碍儿童的行为问题与其家庭环境的研究

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    2025.01.16

    来源：临床研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：心智理论,社会交流,重复刻板行为,孤独症诊断,,家庭干预,气质类型,贾美香,佳木斯大学附属第三医院,王玉凤

    本研究旨在通过分析比较不同气质类型ASD儿童的行为问题及其家庭环境差异,深入探讨气质类型及家庭环境对ASD行为问题的影响，以期发现加剧ASD行为问题的心理和环境因素，为ASD儿童制定个性化干预方案提供可靠的科学依据。
  • 孤独症突触功能异常假说研究进展

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    2020.02.04

    来源：国际精神病学杂志 2016 年第 43 卷第 2 期

    作者： 李素水 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症表现,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症治疗,贾美香,社会交往,提示,语言发育

    孤独症是一种严重的神经发育障碍，临床和病因学方面具有高度异质性，美国精神障碍诊断统计手册第五版将其称为孤独症谱系障碍（Autism spectrum disorder，ASD），临床症状分为两大方面①社会互动、言语和非言语交流异常，②刻板、固定行为模式和不寻常的感觉刺激反应，童年早期起病，
  • 家庭教养与儿童、青少年的心理健康

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    2020.02.05

    来源：(总600)《中国医刊》 2000年第35卷第10期

    作者： 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：郭延庆,问题行为

    郭延庆北京大学精神卫生研究所(100083)家庭教养顾名思义,应指在家庭环境里对儿童或青少年的教育与养护。它包括两个基本的层面:一是教育,二是养护。良好的家庭教养对儿童、青少年身心健康的成长,其意义是不言自明的。本文重点讨论问题儿童或青少年家庭教养中态度的不当或对教养层面理解的偏颇。1　对
  • B幼儿园特殊儿童随班就读的个案研究

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    2023.01.18

    来源：人文教育

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：幼儿园特殊儿童随班就读的个案研究,融合教育,特殊教育,个性化教育

    随着国内对融合教育的认识越来越深，融合教育已成为教育发展的必然趋势，随班就读是我国现阶段特殊儿童接受教育的主要形式，B幼儿园实施学前特殊儿童融合教育实践，本研究通过对观察特殊儿童在园随班就读的实际情况以及对该班教师进行访谈，发现存在一些问题并提出相应教育策略，以更好地促进随班就读的特殊儿童
  • 儿童孤独症213例病例分析

    2.2W

    2020.01.01

    来源：

    作者： 唐春 邓红珠 邹小兵 陶国泰

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,行为问题,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,邹小兵

    探讨孤独症的病因、发病机制和诊断。　【方法】　对213例孤独症患儿进行生物学因素(妊娠史、出生史、家族史、抽搐史)、家庭因素(父母性格、家庭教育情况)、病历主诉和辅助检查(脑CT/MRI、EEG、BAEP、SPECT)的研究分析。　【结果】　孤独症病例在生物学因素(妊娠史、出生史、家族史、
  • 融合教育背景下新任资源教师的身份建构研究：基于教师情绪的视角

    1.7K

    2024.03.29

    来源：《中国特殊教育》2021年第4期（总第250期）

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,IEP,多动症,特殊儿童,结构化,王雁,北京师范大学

    当前国内已有研究以量化研究范式对资源教师队伍现状和特征进行调查⑸，或是从资源教室政策⑹、资源教师角色价值进行应然层面的理论分析〔7*,缺乏对资源教师个体发声、专业成长等方面进行的深描与探索。据此，本研究聚焦初任资源教师的情绪体验与身份发展,探讨我国资源教师在本土融合教育情境互动中的身份建构
  • 融合教育背景下新任资源教师的身份建构研究：基于教师情绪的视角

    2.9K

    2023.12.25

    来源：《中国特殊教育》2021年第4期（总第250期）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,特殊儿童,结构化,王雁,北京师范大学

    源教师也是近十年来我国融合教育发展中形成的新兴职业,研究与实践层面的探讨相对不足。当前国内已有研究以量化研究范式对资源教师队伍现状和特征进行调查⑸，或是从资源教室政策⑹、资源教师角色价值进行应然层面的理论分析〔7*,缺乏对资源教师个体发声、专业成长等方面进行的深描与探索。据此，本研究聚焦初
  • 基于NCS体系的自闭症儿童康复性室内色彩研究

    2.7K

    2025.06.10

    来源：南华大学松霖建筑与设计艺术学院,

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：地板时光,语言障碍,特殊教育,儿童康复,康复中心,康复机构,康复训练,感统训练,社交障碍,自闭症干预,自闭症康复,语言训练,李斌

    由于自闭症儿童的康复训练中需要大量的康复道具,这类康复道具的色彩设计考虑到的自闭症儿童的病理情况和儿童的心理因素,因此通过对康复道具的色卡取色,对大连市一所儿童康复中心的自闭症儿童进行分组实验,一组进行色彩喜爱倾向实验,考虑选择儿童的个体情况进行分析。一组进行观察实验,通过色卡进行室内布置

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