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天津知行

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：天津知行
成立时间：2020年01月27日
机构全称：天津市东丽区知行儿童发展中心
负 责 人 ：王萍
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：天津,东丽区,,海莲道与登州南路交口处西南侧怡港中心3-102号商铺 导航
专栏简介：天津知行服务平台总共收录了天津知行在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息41条，其中自闭症专业文章41条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，天津知行目前的内容数量在全国所有机构中位居167位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握天津知行的专业能力，从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：天津市东丽区知行儿童发展中心简称“天津知行”，是一家服务于发育障碍民办非营利儿童发展中心，是天津市残联定点康复中心。机构服务于语言发育迟缓，发育迟缓，构音障碍，孤独症谱系，脑瘫，唐氏，感统失调等儿童进行专业早期教育干预。知行教育有专业完整的干预训练体系，优秀的课程设置，专业的师资团队以及良好温馨的教育环境，旨在打造让每个有需要的孩子有所收获，有所改变，取得进步，能力均衡发展。知行教育不仅注重孩子的进步，同时配备了家长沟通体系，让家长的困惑有所解决，情绪健康，辅助孩子共同进步。

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  • 天津知行在天津东丽区哪个位置，如何才能找到？

    225

    2024.07.02

    天津知行在天津东丽区哪个位置，如何才能找到？

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：天津知行在天津东丽区哪个位置，如何才能找到？,天津市东丽区知行儿童发展中心

    天津知行于2020年01月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构，地址位于天津东丽区海莲道与登州南路交口处西南侧怡港中心3-102号商铺
  • 天津知行_东丽区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    2.5K

    2024.05.14

    天津知行_东丽区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：天津知行排名情况?,东丽区自闭症儿童康复/语言训练

    天津知行_东丽区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 如何帮助阿斯伯格综合征儿童克服注意力缺陷？

    2.9K

    2024.04.15

    如何帮助阿斯伯格综合征儿童克服注意力缺陷？

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    作者：

    栏目：阿斯伯格

    关键词：天津东丽知行儿童发展中心,如阿斯伯格综合征儿童,注意力缺陷,家庭干预

    阿斯的注意力缺陷对儿童的学习和生活有较大影响，容易出现学习困难、厌学的情况，在同伴交往中也较为落后。那么，应该如何帮助阿斯患儿克服注意力缺陷的问题呢？可以尝试以下方面的方法：
  • 孩子是内向还是自闭？请看自闭症的5大早期表现！

    2.1K

    2024.04.10

    孩子是内向还是自闭？请看自闭症的5大早期表现！

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：天津市东丽区知行儿童发展中心,自闭症,自闭症早期症状

    在儿童自闭症的早期，很多家长会误以为孩子只是“性格内向”，所以不爱说话，不爱与人互动，因此对于自闭症早期阶段的表现没太在意，导致错过最佳干预时间。等到能明显察觉异常的时候，孩子的症状程度已经较为严重，干预起来也较为困难。
  • 自闭症儿童经常发脾气？试试这3个方法

    2.1K

    2024.04.08

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：天津市东丽区知行儿童发展中心,自闭症儿童,发脾气

    孩子发脾气，是许多自闭症家长都要面对的一大挑战。面对这种情况，我们需要先了解孩子发脾气的原因，再进行相关的干预改善。自闭症儿童发脾气的常见原因如下：
  • 阿斯伯格综合征的10大特征！

    3.1K

    2024.03.27

    阿斯伯格综合征的10大特征！

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    作者：

    栏目：阿斯伯格

    关键词：天津东丽知行儿童发展中心,阿斯伯格综合征,孤独症

    ​阿斯伯格综合征患者的典型特征与孤独症类似，但一般没有语言和智力障碍。主要表现为社会交往能力及沟通障碍、兴趣狭窄、行为刻板等，但由于个体差异，每个个体的实际症状表现也会不尽相同。下面这10点阿斯儿童的典型特征，是出现频率较大的一些特征总结，来对比看看你家孩子有木有。
  • 孩子说话晚，是语言发育迟缓还是自闭症？

    2K

    2024.03.25

    孩子说话晚，是语言发育迟缓还是自闭症？

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：天津东丽知行儿童发展中心,语言发育迟缓,自闭症

    语言发育迟缓和自闭症都有一个共同点，那就是孩子不说话，存在一定程度的语言障碍。像有的孩子2、3岁了还不开口，在语言发育进度上明显滞后于同龄人，那孩子的语言功能是存在障碍的，有较大可能是语言迟缓或者自闭症。
  • 什么样的康复治疗对阿斯伯格综合征儿童才有效？

    2.4K

    2024.03.22

    什么样的康复治疗对阿斯伯格综合征儿童才有效？

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    作者：

    栏目：阿斯伯格

    关键词：天津东丽知行儿童发展中心,康复治疗,阿斯伯格综合征

    针对阿斯儿童症状程度的不同，有的需要康复治疗，有的家庭支持到位在家干预足矣。但是，不管是哪种干预形式，家庭的支持都是必不可少的，一些常见的干预方法家长需要有所了解。今天就来介绍几种常见的干预治疗方法。
  • 哪些表现预示着孩子有自闭症倾向？

    1.9K

    2024.03.21

    哪些表现预示着孩子有自闭症倾向？

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    作者：

    栏目：自闭症表现

    关键词：天津东丽知行儿童发展中心,自闭症倾向,自闭症儿童

    一些自闭症儿童的早期行为表现，是我们识别其自闭症倾向的重要信号。及时发现，我们就能做到及时干预，最大程度减轻疾病对儿童的影响。以下这5个行为表现是自闭症儿童早期行为识别的标志，供家长参考：
  • 造成语言发育迟缓的原因是什么呢

    2.9K

    2024.03.20

    造成语言发育迟缓的原因是什么呢

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    作者：

    栏目：家庭支援

    关键词：天津东丽知行儿童发展中心,语言发育迟缓,语言发达能力

    有一些孩子可能一开始就比其他孩子说话晚，甚至三四岁了都还没有开口说话，还有的孩子无法听懂别人说的话，开口说话只是模仿别人的声音……一般这些现象被定义为语言发育迟缓，一般表现在发音不清楚，语言发达能力和理解能力差，那么造成语言发育迟缓的原因是什么呢？

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  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级
    自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签：科学康复

    第三个级别，开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的，这个时候还是跟他的很多的生理需求，心理需求有关系，这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件
    孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件

    2022-11-04

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    关键词：孤独症诊疗,恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件,清华大学无障碍发展研究院,恩启

    标签：官方商城

    孤独症诊疗康护领域新突破恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件成功通过药品监督管理局审批，这是国内首个通过医疗器械二类证审批认证的儿童认知行为能力早筛软件产品，...查看更多
  • 如何培养自闭症儿童的社会规则意识？

    2.4K

    2023.10.13

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：培养自闭症儿童的社会规则意识,社交训练,游戏训练

    父母对自闭症儿童正确的对待方式可以成为他们融入社会的“摆渡人”。为了让自闭症孩子在成年后能够更好地适应生活，具备独立的生活和工作能力，父母应着重培养孩子的社交行为和社会规则意识。
  • 自闭症儿童的心智解读能力训练

    3.3K

    2023.10.13

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：心智解读能力训练,自闭症儿童心智解读能力训练的原则,天津市东丽区知行儿童发展中心

    自闭症儿童的心智解读能力相对普通儿童存在一定的差异，他们通常难以准确识别他人情绪状态，也较为困难理解他人的想法和经历。因此，心智解读能力的训练成为康复干预的关键方向之一。
  • 提升自闭症儿童高级认知能力，主要训练哪些内容？

    3.2K

    2023.10.13

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自闭症儿童高级认知能力,认知训练,分类能力训练 ,推理能力训练,空间概念训练,数概念训练

    自闭症儿童的认知能力对其学习、生活和全面发展至关重要。然而，由于存在语言和社交障碍，这些能力往往不容易得到提升。然而，由于存在一系列挑战，自闭症儿童的认知能力训练需要有针对性和系统性的引导。
  • 自闭症儿童进入幼儿园前，需要具备哪些能力？

    3.1K

    2023.10.13

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自闭症孩子进入幼儿园所需要的能力,眼神对视能力,模仿能力,安坐能力

    幼儿园是自闭症儿童融入社会的重要起点。自闭症儿童的教育问题备受家长们关注，许多孩子未能融入学校教育的主要原因在于他们的基本能力尚未达到上学的要求。家长们都希望孩子能早日进入正常学校，提升孩子的基本能力成为实现这一目标的首要任务。在进入幼儿园之前，自闭症儿童需要具备一系列基本能力，以保障他们
  • 为什么阿斯伯格综合征儿童非常有必要进行情商训练？

    3.3K

    2023.10.13

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：阿斯伯格综合征儿童,情商训练,天津市知丽区知行儿童发展中心

    阿斯伯格综合征患者在社交互动方面的困难，他们常常会对社交情境产生误解或者表达上的不适，这使得他们难以与他人建立起自然而然的联系。同时，也有可能是因为他们在感知和理解他人情感方面存在一些困难，使得他们难以准确地捕捉到周围人的情绪和意图，因此情商训练成为了必不可少的一部分。
  • 天津中医一附属儿科主任医师关于孤独症中医辩治公益讲座

    2.6K

    2023.10.13

    来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：天津中医一附属儿科，关于孤独症中医辩治公益讲座，天津知行儿童发展中心

    9月27日上午天津知行儿童发展中心和拓慧儿童发展中心邀请天津中医第一附属医院冯兆才主任医生做一个讲座沙龙公益活动，天津中医药大学第一附属医院推拿科作为国家教育部重点学科、国家临床重点专科，下设推拿门诊、推拿病房、推拿教研室、推拿学实验教学中心、国家中医药管理局推拿手法生物效应实验室，是集医

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童，尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时，社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中，他们常常被忽视和边缘化，很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么，大龄自闭症患者将何去何从呢？
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患

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  • 孤独谱系障碍儿童语言能力特点及早期影响因素

    1.9W

    2020.02.29

    来源：中国儿童保健杂志２０１５年０３月第２３卷第３期

    作者： 静进 万国斌

    栏目：语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,儿童语言,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,社会交往,提示,万国斌,言语障碍,孤独谱系,高功能孤独,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独谱系障碍是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、兴趣狭隘与刻板行为为主要特征的发育障碍性疾病，孤独谱系障碍儿童的语言与正常儿童相比存在词汇量落后、副语言使用和理解障碍、语用能力差的问题，有代词混用和鹦鹉学舌现象，且语言的发展过程存在异常。早期共享注意、沟通意向和象征性游戏等前语言行
  • Asperger综合征儿童行为调节与其智力的相关分析

    1.6W

    2020.01.01

    来源：

    作者： 唐春 岑超群 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,社会交往,社交技能,提示,邹小兵

    【目的】　探讨Asperger综合征(AS)儿童的行为调节与智力的关系并对相关因素进行分析,为AS的评估和干预提供临床指导。　【方法】　对33名确诊为AS(采用DSM-IV标准)的儿童进行韦氏智力评估,同时由家长完成BASICS行为调节量表中文版,对评估结果进行相关分析。　【结果】　AS组
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探：以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源：科教导刊（电子版）·2021年第07期/3月（上）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班，现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期，其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率，同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。
  • 重视多动症的治疗

    1.8K

    2023.05.22

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：行为治疗,多动症,神经发育障碍,ADHD

    多动症起病于儿童期的常见神经发育障碍，其主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，导致学习效率低下和人际交往困难。青春期和成年后其活动过多症状减轻，但仍有明显注意缺陷，多数可持续到成人。ADHD的治疗方式分为行为治疗和药物治疗等，针对不同年龄的孩子治疗方案不同。学龄前
  • 自闭症儿童运动发展障碍研究的进展与反思

    1.6K

    2023.07.07

    来源：教育观察2022年7月 第11卷第21期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,社交沟通,特殊教育,感觉统合,发育迟缓

    在运动干预领域,研究者一方面关注运动干预对自闭症儿童运动能力发展的影响,另一方面将干预的重心放在提高自闭症儿童的社交能力发展上。本文认为,运动干预有助于提升自闭症儿童的社交技能,而出现上述研究的不一致结论可能与干预时长有关。
  • 高职特教专业课程改革探索：以特殊儿童早期干预为例

    2.2K

    2024.08.07

    来源：

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊教育,泛化,儿童早期干预,康复训练,结构化,语言康复,李海

    2019年，《国家职业教育改革实施方案》指出职业教育的发展应以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径，使课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的人才培养模式[2]。深化高职院校课程改革，贯彻落实产教融合、校企合作办学理念，使课程教学内容与产业生产过程相对接、课程
  • 特殊学生元认知教学策略及在融合教育教学中的应用

    2.7K

    2023.10.30

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊学生元认知教学策略及在融合教育教学中的应用,认知训练,特殊教育,认知教学

    我国的融合教育以建立资源教室支持特殊学生在普通学校学习为主要的实践形式。这就需要将一种行之有效的、能迅速被运用到融合教育实践中的教学方法提供给资源教师，使得资源教师对特殊学生的教学服务同时可以在资源教室和普通教室内发挥作用。
  • 自闭症谱系障碍人士犬辅助干预的研究进展

    2K

    2024.10.30

    来源：《中国特殊教育》2021年第5期（总第251期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：儿童焦虑,应用行为分析,早期介入丹佛模式,儿童智力,图片交换沟通系统,社交技能,社交障碍

    基于已有研究，本文将更加全面、系统地对犬辅助干预应用于ASD人士的社会行为、心理及生理指标的干预效果进行梳理，进一步探究犬辅助干预的有效性，为未来的犬辅助干预应用于ASD人士的研究提供参考。
  • ​ 探讨一对一及小组课在轻中度智力障碍伴语言发育迟缓儿童康复训练中的疗效

    2.2K

    2025.08.22

    来源：贵州医药

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：语言治疗,泛化,脑瘫,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,孤独症谱系,结构化,张庆苏,贵阳市妇幼保健院

    对智力发育迟缓儿童有必要进行言语语言康复，言语语言水平的提高也是智力发育迟缓儿童结合能力提高的重要标志之一[2]。合理制定和实施语言康复方法，更有效的提高语言发育迟缓儿童语言能力，是目前康复界关注的重要的问题之一。本文主要探讨小组课在儿童语言发育迟缓中的应用。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。
融合康复老师

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天津东丽区 | 招1人 | 2023-10-07发布

1-3年,大专

五险一金 法定假日
天津市东丽区知行儿童发展中心
天津市东丽区知行儿童发展中心

成立：2020-01-27

性质：民办康复机构|连锁康复机构|残联定点机构

自闭症康复师

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1-3年,大专

五险一金 法定假日
天津市东丽区知行儿童发展中心
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成立：2020-01-27

性质：民办康复机构|连锁康复机构|残联定点机构

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