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北京大兴圣智康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：北京大兴圣智康复中心
成立时间：2020年05月22日
机构全称：北京市大兴区圣智儿童康复服务中心
负 责 人 ：林秀雨
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：北京,大兴区,,黄村西大街30#-58#3层306、307 导航
专栏简介：北京大兴圣智康复中心服务平台总共收录了北京大兴圣智康复中心在2026年05月17日之前在自闭症家园网提交相关信息3条，其中自闭症专业文章3条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，北京大兴圣智康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1448位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握北京大兴圣智康复中心的专业能力，从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：北京市大兴区圣智儿童康复服务中心简称“北京大兴圣智康复中心”,中心是专业为0-16周岁儿童提供言语、认知、运动和社交能力等方面咨询、测评、专业训练的教育康复机构。坚持以“服务家长、服务社会、促进孩子全面提高”为指导思想，促进儿童能力、知识和素质健康和谐发展，尊重儿童个体差异和发展自然规律。

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北京大兴圣智康复中心专栏sign up

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  • 北京大兴圣智康复中心在北京大兴区哪个位置，如何才能找到？

    218

    2024.07.02

    北京大兴圣智康复中心在北京大兴区哪个位置，如何才能找到？

    来源：北京市大兴区圣智儿童康复服务中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京大兴圣智康复中心在北京大兴区哪个位置，如何才能找到？,北京市大兴区圣智儿童康复服务中心

    北京大兴圣智康复中心于2020年05月份开业，是一家民办康复机构，地址位于北京大兴区黄村西大街30#-58#3层306、307
  • 北京大兴圣智康复中心_大兴区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.2K

    2024.05.16

    北京大兴圣智康复中心_大兴区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京大兴圣智康复中心怎么联系?,大兴区自闭症儿童康复/语言训练

    北京大兴圣智康复中心_大兴区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 在家我们可以如何看出孩子的注意力是否集中呢？

    1.8K

    2024.01.12

    在家我们可以如何看出孩子的注意力是否集中呢？

    来源：北京市大兴区圣智儿童康复服务中心

    作者：

    栏目：家庭康复

    关键词：北京大兴区圣智儿童康复服务中心.注意力,注意力不集中

    孩子每次玩玩具时，总会玩一下就换，玩具一个换过一个，每个都玩不久。或者每次读绘本都像毛毛虫一样动来动去，坐不住，想跑走。常常听到家长们提及孩子很容易分心，而在家中该怎么做才能提升孩子的注意力呢？我的孩子注意力不集中吗？首先我们来了解，注意力是什么？

共3篇文章

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  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网
    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    2024-05-24

    来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

    关键词：儿童康复机构招生

    标签：官方商城

    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网？自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台，流量精准，量大，有效。...查看更多
  • 梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索
    梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索

    2022-07-27

    来源：苏州工业园区博爱学校

    关键词：梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签：康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定，从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来，其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 大兴区圣智儿童康复服务中心播撒爱心谱童谣，收获锦旗

    3.4K

    2023.09.13

    来源：北京市大兴区圣智儿童康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京市大兴区圣智儿童康复服务中心，收获锦旗

    在圣智学校上课的过程中家长看到了孩子点点滴滴的进步，对于老师的辛苦付出很是感动，便怀着感恩之心送来了这面锦旗。锦旗虽轻，情义却重。一面面锦旗的背后都藏有一个个真情故事，饱含着家长们真挚的情感，也是对老师们工作的最高评价和极大肯定。
  • 北京大兴圣智康复中心举办六一游戏活动，助力特殊儿童康复

    3.3K

    2023.06.02

    来源：北京市大兴区圣智儿童康复服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：儿童康复,特殊儿童,北京大兴圣智康复中心

    送去五月的芬芳，迎来六月的时光，适迎“六一”国际儿童节来临之际，在6月1日当天北京市大兴区圣智儿童康复服务中心所有教师为本中心特殊儿童举办了欢乐的游戏活动。
  • 北京市大兴区圣智儿童康复服务中心参加儿童康复定点服务机构观摩交流活动

    2.6K

    2023.05.19

    来源：北京市大兴区圣智儿童康复服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：儿童康复,残疾人事业,北京市大兴区圣智儿童康复服务中心

    5月18日，北京市大兴区圣智儿童康复服务中心相关负责人参加了此次活动。围绕着此次主题活动，首先参观了大兴区儿康园项目的设置以及设备设施、运行情况然后介绍了本机构在工作中存在的困难和问题并且展开了深入的交流沟通。

共3篇文章

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 温洪：孤独症康复机构应定位特殊服务业

    2.2W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,康复机构,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    前一段孤独症男孩嘉嘉在非法机构离奇死亡的消息震撼了星界圈，此事件未平息，沈阳接连两起孤独症儿童走失、丧生的消息又像一颗炸弹在星界圈炸开了锅。在短短时间内，孤独症孩子接连走失、丧生的事件，不禁让家长们心里紧张起来。中国精神残疾人及亲友协会主席温洪针对这一事件表示，首先要尽快建立孤独症数据库，
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多，都怨父母见识少？

    1.5W

    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多，都怨父母见识少？

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起，大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目，具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中，对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明，这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说，这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示，只要自闭症的医学研
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童，尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时，社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中，他们常常被忽视和边缘化，很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么，大龄自闭症患者将何去何从呢？

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  • 特别的爱给特别的你：多动症儿童的攻击行为及家庭教育建议

    1.6K

    2025.11.26

    来源：辽宁师范大学心理学院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：代币制,辅助,多动症,多动症儿童,家庭干预,行为问题,张玉,王培

    多动冲动型和复合型的多动症儿童在生活中会出现注意力无法持续集中、身体动作过多、异常兴奋、规则意识弱、情绪急躁等症状[1]。近年来，多动症的发生率逐渐上升，多动症儿童的干预和教育成为学校和家庭关注的问题。
  • 孤独症患儿父母的依恋特征

    1.9W

    2020.02.22

    来源：中国儿童保健杂志２０１２年０４月第２０卷第４期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,邹小兵,量表,婴幼儿孤独症,情绪障碍,柯晓燕

    孤独症患儿母亲较正常儿童母亲更多地采用偏爱子女及过度保护的养育方式。由于本研究显示孤独症患儿母亲的依恋特征与正常儿童母亲相比并无差异，故推论孤独症患儿母亲的这种养育方式特征与其依恋模式可能无关。而可能与患儿母亲自身不正确的内归因，即将自己儿童的疾病归咎于自己，而自责内疚，对儿童采取补偿性养
  • 【针灸综述】针刺治疗孤独症谱系障碍的临床研究进展＊

    1.9W

    2020.03.06

    来源：中国健康心理学杂志２０１９年第２７卷第６期

    作者： 李素水

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,生活自理,提示,小儿自闭症,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,克氏,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,教育方法,石家庄市第八医院（石家庄市精神卫生中心）,靳三针,袁青,李素水

    目前，ＡＳＤ的病因可能与遗传因素、免疫因素、肠道微生物平衡等有关，早期诊断和早期科学干预对预后有重要意义。近年来，很多学者应用博大精深的祖国医学尤其针刺疗法治疗 ＡＳＤ 患儿，取得了一定的成绩，也逐渐受到专业人士的高度重视。
  • 融合教育背景下新任资源教师的身份建构研究：基于教师情绪的视角

    2.9K

    2023.12.25

    来源：《中国特殊教育》2021年第4期（总第250期）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,特殊儿童,结构化,王雁,北京师范大学

    源教师也是近十年来我国融合教育发展中形成的新兴职业,研究与实践层面的探讨相对不足。当前国内已有研究以量化研究范式对资源教师队伍现状和特征进行调查⑸，或是从资源教室政策⑹、资源教师角色价值进行应然层面的理论分析〔7*,缺乏对资源教师个体发声、专业成长等方面进行的深描与探索。据此，本研究聚焦初
  • 全面发育迟缓儿童的气质特点研究

    2.1K

    2023.02.14

    来源：教育生物学杂志2021年1月第9卷第1期

    作者： 贾飞勇

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：全面发育迟缓儿童的气质特点研究,粗大运动,行为问题,认知能力,语言发育,唐久来,杨斌让,贾飞勇,陈文雄,吉林大学第一医院

    GDD儿童的气质维度特点明显异于发育正常儿童，其气质维度得分与各功能区DQ存在一定的相关性。儿童在生理、心理、解剖和社会行为等方面均未发育成熟，其心理和身体的可塑性很强[30]。GDD儿童发育迟缓往往表现在发育功能区的多个方面，在康复训练及生活中应根据其落后的功能区并结合气质维度特点，选择
  • 英国EHC特殊教育支持服务体系的改革与挑战

    2.8K

    2024.04.09

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：语言治疗,作业治疗,个别化教育,早期干预,特殊儿童,华中师范大学

    EHC的具体落实还受制于经费预算、法律保障、地方政府协作领导能力、服务人员的专业化水平、家长参与意愿等因素。[22]这些因素都制约着EHC的发展，如何将之更加完善，还需要从组织管理、财政支持、立法保障、人员培训等方面进行深入研究。
  • 关爱特殊儿童：为折翼天使插上理想的翅膀

    1.7K

    2023.04.13

    来源：经济社会

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,特殊教育,儿童康复,个别化教育,多动症

    特殊儿童是一个需要特殊关爱的群体，为折翼天使插上理想的翅膀，是保障特殊儿童教育公平的应有之义。为做好特殊儿童入学安置工作，近年来，南宁儿童康复中心率先在全区开展特殊儿童入学专业评估工具研究工作，编著《适龄孤独症儿童入学评估手册》，解决了传统安置过程中因未建立统一评估标准，无法对残疾少年儿童
  • 改善孤独症儿童在园常规的个案研究

    1.8K

    2023.04.19

    来源：教育研究与评论2022年11月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：结构化教学,特教,孤独症儿童,康复机构,问题行为

    运用个案研究法，对一名孤独症儿童进行干预。分析他在幼儿园时的常规问题及原因，制订并实施干预策略，讨论干预结果，进而提出结构化教学改善孤独症儿童在园常规的有效途径。
  • 基于通用设计学习理念的自闭症儿童融合课堂教学策略

    1.5W

    2022.08.02

    来源： 贵州工程应用技术学院学报2021年第2 期第39 卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症儿童,融合课堂教学,智障儿童,孤独症学校

    本文基于通用教学设计，从自闭症儿童的诉求出发，将通用设计理念应用到特殊教育学校自闭症儿童的教育教学中，通过调整人文环境、物理环境与符号环境来满足自闭症儿童复杂、多样化、个别化的教育需求，提升融合课堂教学的质量。
  • 国外自闭症谱系障碍个体同胞关系的研究综述

    1.8W

    2021.12.31

    来源：2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者： 曾松添

    栏目：自闭症研究

    关键词：国外自闭症,自闭症机构,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为

    今后可以探讨父母所感知的同胞关系质量与父母心理健康水平之间的关系。此外，同胞关系作为一个重要的中介因素存在，今后的研究应该考虑到在家庭生态系统中，AsD个体的问题行为、普通同胞的同伴接纳度、父母的婚姻压力等，都可能通过同胞关系这个中介变量来影响普通同胞及父母的身心健康水平等。未来应加强同胞
普通康复师

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北京市大兴区圣智儿童康复服务中心
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成立：2020-05-22

性质：民办康复机构

自闭症康复师

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北京大兴区 | 招1人 | 2023-04-14发布

1-3年,大专

五险一金 加班补助 年终奖 带薪年假 员工旅游 餐补 节日福利
北京市大兴区圣智儿童康复服务中心
北京市大兴区圣智儿童康复服务中心

成立：2020-05-22

性质：民办康复机构

特教老师

7K—1W/月

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1-3年,大专

五险一金 加班补助 年终奖 带薪年假 员工旅游 餐补 节日福利
北京市大兴区圣智儿童康复服务中心
北京市大兴区圣智儿童康复服务中心

成立：2020-05-22

性质：民办康复机构

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