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昆明蒲公英儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:昆明蒲公英儿童康复中心
成立时间:2018年10月22日
机构全称:昆明蒲公英儿童康复服务有限公司
负 责 人 :周吉梦
性     质 :民办康复机构
区     域 :云南,昆明市,西山区,金碧街道办事处金碧路崇善大厦7楼704-705室 导航
专栏简介:昆明蒲公英儿童康复中心服务平台总共收录了昆明蒲公英儿童康复中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,昆明蒲公英儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1975位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握昆明蒲公英儿童康复中心的专业能力,从而对云南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:​昆明蒲公英儿童康复服务有限公司简称"昆明蒲公英儿童康复中心",中心成立于2018年,是一家专注于自闭症、发育迟缓、学习能力障碍、唐氏综合征、脑瘫儿童康复干预机构,中心老师均为业内资深康复治疗师,有着极强的理论知识和实操经验,在多次交流学习中汇聚了国内南北的康复理论,并在长达十余年的研究探索中形成了一套独有的康复训练理念及手法,在各位康复师的努力协作下,有着数百的成功案例。
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昆明蒲公英儿童康复中心专栏sign up

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  • 昆明蒲公英儿童康复中心在昆明西山区哪个位置,如何才能找到?

    198

    2024.07.03

    昆明蒲公英儿童康复中心在昆明西山区哪个位置,如何才能找到?

    来源:昆明蒲公英儿童康复服务有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:昆明蒲公英儿童康复中心在昆明西山区哪个位置,如何才能找到?,昆明蒲公英儿童康复服务有限公司

    昆明蒲公英儿童康复中心于2018年10月份开业,是一家民办康复机构,地址位于云南昆明西山区金碧街道办事处金碧路崇善大厦7楼704-705室
  • 昆明脑瘫儿童康复干预机构蒲公英具体地址在哪里?

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    2023.11.27

    昆明脑瘫儿童康复干预机构蒲公英具体地址在哪里?

    来源:昆明蒲公英儿童康复服务有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:昆明脑瘫儿童康复干预机构,蒲公英具体地址在哪里,昆明蒲公英儿童康复中心

    昆明蒲公英儿童康复中心具备多名PT、OT、ST、SI等专业评估师,对孩子实行针对性、综合性评估,从评估到训练再到评估,全称提供“一对一”服务,秉承回归家庭回归社会,提高患儿生存质量的康复理念。那么,昆明脑瘫儿童康复干预机构蒲公英具体地址在哪里?

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    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

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    关键词:南京情暖童心学习障碍口肌课,南京海勒之家学习障碍感统课,南京星星荟学习障碍社交课

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    2022.11.24

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  • 合肥瑶海区儿童康复综合课汇总行情(2023-09-28更新)

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  • 平潭大自然儿童康复中心4·2世界自闭症日:以融相伴,点亮星光

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    2026.04.29

    来源:平潭综合实验区大自然儿童康复中心

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    关键词:平潭大自然儿童康复中心,儿童康复,世界自闭症日,康复中心

    为传递关爱,提升群众对自闭症群体的认知与关注,平潭大自然儿童康复中心携手红博幼儿园,开展暖心融合活动。孩子们因爱相聚,相伴同行,在欢声笑语中打破隔阂,在双向陪伴中收获友谊,用最纯粹的童真,书写了一段温暖的融合时光。

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  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 温洪:孤独症康复机构应定位特殊服务业

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    2020.03.12

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    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,康复机构,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    前一段孤独症男孩嘉嘉在非法机构离奇死亡的消息震撼了星界圈,此事件未平息,沈阳接连两起孤独症儿童走失、丧生的消息又像一颗炸弹在星界圈炸开了锅。在短短时间内,孤独症孩子接连走失、丧生的事件,不禁让家长们心里紧张起来。中国精神残疾人及亲友协会主席温洪针对这一事件表示,首先要尽快建立孤独症数据库,
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

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    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研

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  • 高校特殊教育专业“教康一体”师资培养模式的实践探究

    2.7K

    2023.02.02

    来源:师资建设2021 年 / 第 20 期 / 7 月(中)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:教康一体,康复训练,师资培养模式的实践,北海市特殊教育学校,南宁市特殊教育学校,南宁儿童康复中心,南宁市培智学校

    本研究从实际出发,积极探索“教康一体”师资的培养 模式并取得了一定的成效,为新时代特殊教育师资的培养 起到了一定的借鉴作用,但也存在着一些不足之处。在融 合教育背景下,高校特殊教育专业应加大对人才培养模式 的研究实践,培养出高素质的“教康一体”特殊教育专业人 才,服务地方特殊教育的发展。
  • 浅谈发展农村特殊儿童学前教育工作的策略

    2.6K

    2023.03.30

    来源:考试周刊

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:浅谈发展农村特殊儿童学前教育工作的策略,语言障碍,特殊教育,认知能力,李鑫

    农村地区的教育质量是制约我国总体教育水平提升的关键因素,所以,国家在制定教育发展战略的时候,也要充分考虑农村的教育,这样才能够迅速促进我国综合教育水平的提升。农村地区由于经济发展水平较为落后,并且人们的认知能力和文化素养也较低,因此对于农村地区的特殊儿童进行学前教育活动面临很多问题。
  • 不同干预措施对语言发育迟缓患儿康复疗效的网状Meta分析

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    2023.04.05

    来源:军事护理2022年7月39(7)

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:认知训练,儿童康复,aba,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,听觉统合训练

    语言发育迟缓是指儿童在语言发展阶段落后于同龄儿童语言水平的现象,其国内外发病率也呈上升趋势。语言理解、表达能力受损是语言发育迟缓的主要临床表现,多数患儿由于语言功能的降低导致不能和同龄儿童正常交流,严重降低了患儿的生活质量[5]。在我国,儿童语言发育迟缓的常规语言康复形式单一,起效慢。近年
  • 感觉统合训练治疗儿童孤独症的近期疗效研究

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    2020.02.06

    来源:实用医学杂志2003年第19卷第9期

    作者: 李建英 唐春 邓红珠 邹小兵 静进

    栏目:孤独症谱系理论,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,儿童孤独症,儿童孤独症治疗,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,孤独症治疗,结构化,结构化教育,听觉统合训练,统合,统合训练,语言发育,语言发育障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,邹小兵

    据Ayres的感觉统合理论发展而来的感觉统合训练的作用就是基于儿童发育过程中神经系统的可塑性,对感觉统合失调儿童提供一种感觉输入的控制,特别是内耳前庭系统、肌肉关节和皮肤等处输入的感觉,使儿童能够统合这些感觉,促进脑神经生理发展,并同时作出适应性反应,从而达到改善儿童运动协调、语言功能等目
  • 孤独症谱系商儿童版- 中文版的效度和信度*

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    2020.02.04

    来源:中国心理卫生杂志,2019,32 ( 12) :1000 -

    作者: 刘靖 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:aba,ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,克氏,AQ儿童版,CABS,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,高功能孤独,情绪障碍

    孤独症是一类起病于 3 岁之前,以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性重复性行为为主要特征的心理发育障碍,是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病[1]。1966 年 kanner[]报道在英国东南部 8 ~ 10 岁儿童中孤独症患病率为 4. 5 /10000,2014 年学者 Lai 发表
  • 《标准》背景下高职学前教育专业融合教育课程开发的探讨

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    2026.02.10

    来源:襄阳职业技术学院师范学院

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,幼儿园融合,特殊儿童,行为问题,刘琴,王雁

    开发出适合专科层次学前教育专业师范生融合教育素养培养的课程迫在眉睫。下面将从课程目标的定位、课程内容的构建、课程实施的建议、课程评价的方法等四个方面进行融合教育课程开发的探讨。
  • 让爱的土壤滋养 用全纳追求平等:在小学开展融合教育的思考与实践

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    2023.07.11

    来源:科学咨询/教学研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,特殊教育,个性化教育,特教老师,,自闭症儿童,陈静

    随着新课改的不断深入发展,素质教育理念在教育教学中的广泛应用,使得小学落实德育教育工作的重要日益凸显,信息化视野下,虽然为教育以及德育工作带来了诸多的便利,但同时也具有一定的挑战。小学生的自制能力比较差,容易受到网络信息的干扰,而沉迷于网络,对此将德育教师在落实工作是要充分考虑到小学生身心
  • 优化办学举措,全面推进特殊教育可持续发展:泰州市特殊教育学校提升办学质量的思考与实践

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    2025.01.06

    来源:科学大众,科学教育2021年第9期

    作者:

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    关键词:融合教育,特殊教育,特教,感统,残障学生

    特殊教育作为基础教育的特殊形式和重要组成部分,除了教育学生掌握一技之长、有基本生活能力外,同样肩负着对学生进行文化教育的功能和育残成人成才的功能。在正视基础教育改革提升质量的大气候下,针对残疾学生实际情况,近年来,我们转变教育观念,践行适性教
  • 重复经颅磁刺激联合语言认知训练在语言发育迟缓儿童康复中的应用

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    2022.12.27

    来源:中国药物与临床2021年1月第21卷第1期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:重复经颅磁刺激,语言认知训练,语言发育迟缓,儿童康复,山西省残疾人康复医院

    对入选患儿治疗后,观察组的治疗总有效率、Gessell评分和DQ值、口部运动功能评分及语言理解、表达、操作能力DQ值均明显高于对照组(P<0.05)。由此看出,rTMS联合语言认知训练治疗较为可靠,对患儿病情的改善起到了重要作用,改善了语言发育迟缓患儿的口部运动功能,能够提升Gessell
  • 结构化教学法在孤独症谱系障碍儿童干预中的应用分析

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    2023.05.05

    来源:中国优生与遗传杂志2022年第30卷第12期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,情绪障碍,结构化教学,游戏治疗,重复刻板行为

    孤独症谱系障碍儿童核心障碍有社会交往障碍、言语与非言语交流障碍,轻度患儿在训练后可拥有独立生活学习工作的能力,重度的孩子也可以得到显著改善,且幼儿时期神经可塑性强,可控性更强,早期接受科学综合干预疗效更好,在语言和社交能力方面也会得到很大的改善,更容易缩小与普通孩子的差距,也为他们今后融入
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成立:2018-10-22

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