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南京特师

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：南京特师
成立时间：1982年01月01日
机构全称：南京特殊教育师范学院
负 责 人 ：凌迎兵
性     质 ：科研学术机构 | 事业单位 | 脑瘫智障机构
区     域 ：江苏,南京市,栖霞区,神农路1号 导航
专栏简介：南京特师服务平台总共收录了南京特师在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息11条，其中自闭症专业文章10条，自闭症视频课程1条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，南京特师目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握南京特师的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”南京，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校”，是新中国第一所培养特殊教育师资的中等师范学校，隶属教育部

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  • 第四届融合教育发展国际研讨会

    1.7K

    2025.07.01

    第四届融合教育发展国际研讨会

    来源：南京特殊教育师范学院

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：融合教育,南京特殊教育师范学院.残疾人事业,特殊儿童

    构建融合教育发展的国际化交流平台，深度探讨融合教育教材建设与儿童主体性发展路径，共同谋划融合教育内涵式发展新方向，为推动特殊儿童享有更加公平、优质的教育提供创新改革思路，6月24日，第四届融合教育发展国际研讨会在武汉顺利召开。
  • 落实立德树人根本任务，推进特殊教育课程教学改革：第四届特殊教育学校校长讲坛在南京特师举行

    3K

    2025.06.10

    落实立德树人根本任务，推进特殊教育课程教学改革：第四届特殊教育学校校长讲坛在南京特师举行

    来源：掌握中国特教

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：特殊教育,南京特殊教育师范学院,中国残联,融合教育,幼小衔接

    6月7日，第四届特殊教育学校校长讲坛暨2025年特殊教育教师“博爱塑魂奖”表彰大会在南京特师举行。活动旨在深入贯彻落实党的二十大和党的二十届二中、三中全会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，强化特殊教育普惠发展，持续发挥“全国大中小学校特殊教育联盟”(以下简称“联盟”)
  • 顾月华：江苏将加大学前特殊教育资源和经费保障力度，切实保障特殊儿童受教育权利

    2.1K

    2024.11.14

    顾月华：江苏将加大学前特殊教育资源和经费保障力度，切实保障特殊儿童受教育权利

    来源：教育部、荔枝新闻

    作者：

    栏目：专家观点

    关键词：学前特殊教育,特殊儿童,康复机构,南京特殊教育师范学院

    发布会上，江苏省教育厅副厅长顾月华表示，学前教育法的颁布让学前教育事业有章可循，让学前教育的改革发展有法可依，让亿万学前儿童的健康成长有了坚实的法律保障。江苏将深入学习、严格落实学前教育法。
  • 南京特殊教育师范学院优秀教师李国敏：一片匠心致传承，丹心热血沃新花

    2.3K

    2023.03.17

    南京特殊教育师范学院优秀教师李国敏：一片匠心致传承，丹心热血沃新花

    来源：南京特殊教育师范学院

    作者：南特FUN工作室

    栏目：机构故事

    关键词：南京特殊教育师范学院,优秀教师李国敏

    初心与梦想：做有情怀的教育者李国敏老师秉持“亦师亦友”、“宽严相济”的教育相处模式，在学生眼中，她既是可尊可敬的老师，又是无所不谈的知心姐姐:与学生建立信任的稳固关系，一起学知识，一起见天地、见人生，描绘未来的美好蓝图。
  • “梧桐论语”理论宣讲活动走进南京特殊教育师范学院

    3K

    2023.02.24

    “梧桐论语”理论宣讲活动走进南京特殊教育师范学院

    来源：南京日报

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：南京特殊教育师范学院

    雨花台干部学院副教授朱冰围绕深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，结合实际案例，从深入开展党史学习的重大意义、中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献、深刻认识新时代新征程弘扬伟大建党精神的新要求等方面，进行了系统阐述和深入解读。
  • 海淀区开展第二届融合教育“十佳先进集体”评选活动

    1.9K

    2022.12.22

    海淀区开展第二届融合教育“十佳先进集体”评选活动

    来源：中国教育报

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：海淀区融合教育智慧,海淀区特教中心,南京特殊教育师范学院,北京师范大学特殊教育学院,华东师范大学融合教育研究院,华东师范大学特殊教育系,北京市特殊教育研究指导中心

    二、各学校教授、专家负责本次活动评审浙江工业大学健行特聘教授、南京特殊教育师范学院特聘教授徐云，北京联合大学教授刘全礼，北京师范大学特殊教育学院院长、教授王雁，华东师范大学融合教育研究院院长、教授邓猛，华东师范大学特殊教育系主任、教授昝飞，北京市特殊教育研究指导中心主任孙颖、中国教育科学研
  • 第十六届中国残疾人事业发展论坛南京举行

    2.2K

    2022.12.16

    第十六届中国残疾人事业发展论坛南京举行

    来源：新浪网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：南京特殊教育师范学院,成都市青羊区特殊教育学校,华东师范大学融合教育研究院,孤独症儿童,融合教育

    中国式现代化与特殊教育普惠发展论坛线下会场论坛由南京特殊教育师范学院党委副书记、校长王立新致辞，党委常委、副校长许巧仙教授主持。南京特殊教育师范学院特殊教育学院院长李拉教授主持论坛第二场论坛由南京特殊教育师范学院特殊教育学院院长李拉教授主持，论坛的发言人来自高校和一线特殊教育学校，分别是南
  • 南京特殊教育师范学院举行建校40周年发展大会

    2.6K

    2022.12.12

    南京特殊教育师范学院举行建校40周年发展大会

    来源：央视网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：南京特殊教育师范学院,特殊教育

    央视网消息12月12日，南京特殊教育师范学院建校40周年发展大会在栖霞校区实验实训大楼报告厅举行。南京特殊教育师范学院是新中国第一所专门培养特教师资的师范学校，是中国现代特殊师范教育的发祥地。而后，南京特殊教育师范学院校长王立新作大会致辞。
  • 南特：中国式现代化与特殊教育普惠发展论坛会议安排

    3K

    2022.12.01

    南特：中国式现代化与特殊教育普惠发展论坛会议安排

    来源：南京特殊教育师范学院

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：南京特殊教育师范学院,中国式现代化与特殊教育普惠发展论坛,强化特殊教育普惠发展

    在深入学习贯彻党的二十大之际，南京特殊教育师范学院将于12月1-2日召开“中国式现代化与特殊教育普惠发展论坛”。
  • 南京特殊教育师范学院举行校庆四十周年启动仪式

    1.8W

    2021.12.03

    来源：江苏广电融媒体新闻中心

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：融合教育,特殊教育,特教,残疾人事业,南京特殊教育师范学院,南京特师

    随着四十周年校庆启动杆的推动，南京特殊教育师范学院四十周年校庆工作正式启动。南京特殊教育师范学院2019级学生罗懿是一名光荣的“特三代”，她的爷爷奶奶都曾在南京特师任教，妈妈也毕业于该校，在特殊教育岗位上工作了近三十年年。

共10篇文章

  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 玄武特校参加江苏省教育科学十四五规划2025年度立项省市课题开题论证会

    2.4K

    2026.04.27

    来源：南京特殊教育师范学院

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,南京特殊教育师范学院,李艳

    2026年4月13日下午，江苏省教育科学“十四五”规划2025年度立项课题玄武专场开题论证会在南京市小营小学举行。玄武区特殊教育学校课题《多元表征理论下随班就读学生数学操作活动的实践研究》顺利开题。
  • 送教研讨拓新径 匠心点亮赋新能：记通州区送教上门工作专题研讨与培训

    2.6K

    2026.01.15

    来源：南京特殊教育师范学院

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,个别化教育,残障儿童,何侃

    为深入贯彻国家及省市关于特殊教育发展的要求，切实保障我区重度残疾儿童少年享有公平而有质量的受教育权，规范并提升全区各小学送教上门工作的实施水平，1月14日，通州区举办以“守望每一朵花的绽放”为主题的送教上门工作专题研讨与培训活动。
  • 江苏省在十五五时期塑造特殊教育高质量发展新优势的若干思考

    2.7K

    2025.12.24

    来源：掌握现代特教

    栏目：热门机构资讯

    关键词：个别化教育,康复机构,残疾人事业,特殊儿童,辅助技术,南京特师

    江苏特殊教育事业发展始终走在全国前列。“十五五”期间，如何继续保持特殊教育发展领先优势，实现高质量发展，基本形成中国式现代化特殊教育高质量发展的江苏经验和江苏样本，以为教育强国建设和残疾人实现共同富裕，作出新的更大贡献，这是贯彻落实党的二十届四中全会和习近平总书记重要讲话精神的切实举措，是
  • 情暖助残日，七彩润童心：南京特殊教育师范学院国际残疾人日公益融合活动

    2.7K

    2025.12.05

    来源：南京特殊教育师范学院

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,儿童康复,康复中心,特殊儿童,南京特殊教育师范学院

    12月3日国际残疾人日即将到来之际，为响应2025年世界残疾人日"培育残障包容社会，助力社会进步"的主题，11月29日下午，南京特殊教育师范学院举办了一场温馨有爱的特殊儿童公益融合活动。本次活动邀请了中心在训儿童及其家长共同参与，通过丰富多彩的环节，为孩子们创造了一个包容、友好的社交环境。
  • 以见习促合作，用爱心点亮星空：南京特殊教育师范学院康复科学学院与七彩梦携手共促康复事业发展

    2.7K

    2025.11.14

    来源：南京特殊教育师范学院

    栏目：热门机构资讯

    关键词：强化物,康复中心,康复机构,南京特殊教育师范学院,南京特师

    秋意渐浓，爱心不减。2025年10月27日至31日，南京特殊教育师范学院康复科学学院教育康复学的27名大二学生，怀揣着对特殊儿童康复事业的热情与憧憬，走进七彩梦儿童康复中心，开展了为期一周的沉浸式见习活动。
  • 关注学习障碍，推进融合教育：2025年学习障碍教育学术研讨会将于10月17日—19日在宁举办

    2.6K

    2025.07.17

    来源：南京特殊教育师范学院

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,认知,特殊教育,康复机构,南京特殊教育师范学院

    进一步强化学习障碍儿童教育及学术研究，推动学习障碍教育工作者交流合作，促进融合教育环境中学习障碍儿童的教育与发展，南京特殊教育师范学院特殊教育学院将于10月17日—19日在南京举办2025年学习障碍教育学术研讨会。
  • 交流互鉴，携手共进—玉溪市特殊教育学校参加视障职业教育学术交流会

    2.3K

    2025.06.26

    来源：南京特殊教育师范学院

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,玉溪市特殊教育学校,淄博市特殊教育中心

    2025年6月20日—21日，南京特殊教育学校四名教师应邀参加了视障职业教育学术交流会。此次会议由南京特殊教育师范学院特殊教育学院视障教育中心主办，昆明市盲哑学校承办。此次会议以多维度、深层次为基调，通过系列专家报告与实践经验分享，为视障职业教育发展注入新动能。
  • 南京特殊教育师范学院：数智赋能教育新生态，精准复习点亮个性学习

    1.9K

    2025.06.13

    来源：南京特殊教育师范学院

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,个性化教育,南京特殊教育师范学院,齐飞

    2025年6月12日，以“数智赋能精准复习 助力个性化学习”为主题的“省吴宁网络名师工作室”交流展示暨光华东街小学“活力课堂”教学节展示活动在光华东街小学顺利开展。本次活动通过课堂展示、微分享与专家点评等环节，深度探索数智技术与学科复习的融合路径，为个性化学习的实践提供了创新范本。
  • 南京玄武特殊教育学校教师在2025年区小学语文教师基本功比赛中荣获一等奖

    2.1K

    2025.05.13

    来源：南京特殊教育师范学院

    栏目：热门机构资讯

    关键词：南京玄武特殊教育学校

    近日，2025年小学语文教师基本功比赛经过两轮激烈的竞赛后落下帷幕，南京玄武特殊教育学校青年教师毛肖荣获一等奖的优异成绩！
  • 老师来了：探寻孤独症儿童成长的秘密

    2.8K

    2025.04.30

    来源：南京特殊教育师范学院

    栏目：热门机构资讯

    关键词：游戏治疗,重复刻板行为,世界孤独症日,发育迟缓,高功能自闭症,南京特殊教育师范学院,王静

    今天，我们邀请到在特教行业深耕29年的王静老师，一起走进孤独症儿童的世界，探寻他们成长的秘密，了解家庭教育和社会支持的重要性，相信这场交流能让我们对这个特殊群体有全新的认识，收获满满的温暖与感动 。

共26篇文章

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    2.2W

    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打

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为您找到以下相关论文

  • 孤独症儿童的情绪理解进展

    2.7K

    2023.12.07

    来源：继续医学教育2021年7月第35卷第7期77

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症儿童的情绪理解进展,共同注意,儿童智力,孤独症儿童情绪,社会交往,认知行为干预,高功能孤独症

    国外学者Kanner将情感接触中自闭性障碍为题目，最早针对于孤独症，儿童与情感和社会互动方面存在困难开展了详细描述。这些群体无法像普通儿童那般正确表达自身情感。其在害怕与痛苦时，无法寻求安慰。针对于所有人表现冷漠、孤独症儿童、情绪淡漠，不知何谓察言观色。其在理解他人情绪方面困难重重。相关学
  • 融合教育理念下做好小学随班就读的实践探索

    1.7K

    2023.06.27

    来源：探索篇课题荟萃

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育理念下做好小学随班就读的实践探索,特殊儿童,认知能力,华中师范大学

    在融合教育理念指导下，特殊学生可随班就读，与其他正常孩子享受同样的关怀和教育，对培养他们良好的生活学习习惯，有着很大的帮助。当前，在融合教育理念指导下，做好小学随班就读的实践探索，对提高特殊学生学习效率意义重大。
  • 学龄前儿童发育障碍的神经心理特征研究

    2.2K

    2023.07.26

    来源：中国社区医师2022年第38卷第31期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,语言障碍,精细动作,儿童康复,发育迟缓

    儿童发育障碍疾病的发病率逐年增高，已逐渐成为医疗机构和社会关注的主要问题。由于此类疾病预后较差，影响儿童的远期发育，所以针对此类疾病应早期发现、早期诊断和早期干预，改善远期的不良转归，同时加强对现有儿童保健专业人员理论和实践能力培训，提高医务人员对儿童发育障碍疾病的识别和诊断能力。
  • 儿童孤独症出生季节与不良因素的关系分析

    1.4W

    2020.02.12

    来源：四川精神卫生2000年第13卷第1期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,社会交往

    有报导在人类的各种缺陷中,大约有10%是由环境因素所引起,另有20%主要因遗传因素所致,其它大约有70%病因未明,推测可能是环境与遗传因素相互作用的结果[3]。我们知道,环境因素可以通过改变胚胎的遗传———染色体畸变和基因突变致病,也可以直接损害中枢神经系统致病。如风疹病毒感染的患儿,症状
  • 我的自闭症哥哥

    2.3K

    2023.10.20

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症

    不知是从什么时候起，哥哥变得不爱说话，老是独自一个人在傻笑，沉浸在自己的世界里。我也不知从什么时候起，开始好面子，嫌弃哥哥。我讨厌他跟我一起走路，一起吃饭，嫌他丢了自己的脸面。
  • 融合教育背景下教师对待听障学生态度的调查

    1.7K

    2023.04.12

    来源：中国听力语言康复科学杂志2021年(第19卷)第5期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育背景下教师对待听障学生态度的调查,小学融合,康复机构,康复训练,语言康复

    随着我国听力干预技术、听力语言康复训练水平的提升，国家救助力度的加大，越来越多的听障儿童经过康复具备随班就读的条件和能力，他们需要或正在普通学校接受融合教育。普通教师作为融合教育的主要参与者，其态度是融合教育政策实施的关键因素之一。因此，本研究拟探讨融合教育背景下教师对待听障学生的态度，发
  • 儿童孤独症共病研究进展

    1.5W

    2020.01.19

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 刘靖 杨晓玲

    栏目：孤独症谱系理论,融合理论

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,社会交往,提示

    儿童孤独症是一种起病于婴幼儿时期的全面性精神发育障碍,其主要表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣与活动内容的局限、刻板与重复。本文将对儿童孤独症的共病研究进行回顾。这些回顾将有助于对儿童孤独症的深入了解,并有助于儿童孤独症的病因探讨和治疗。一、
  • 神经及语言刺激疗法联合心理干预 在语言障碍儿童康复中的应用效果

    2K

    2022.10.18

    来源：中国听力语言康复科学杂志总第107期 282

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：神经及语言刺激疗法,语言迟缓或语言障碍,儿童康复

    语言障碍是患者存在表达性语言、感受性语言、 应用性语言困难的现象， 为儿童时期常见疾病。2~5 岁儿童语言障碍患病率约为5%~12%， 严重影响其 健康与生活[1]。低频经颅磁刺激(transcranial direct current stimulation，tDCS)是一种通过磁信
  • 网络成瘾（游戏障碍）的诊疗与思考

    2.5K

    2025.06.03

    来源：中南大学湘雅二医院精神卫生研究所

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,认知,阿斯伯格,精细动作,孤独症谱系,中南大学湘雅二医院,赵敏

    至2022年9月14日，患者情绪问题较治疗前好转，上网时间缩短，自我控制明显好转。就诊时，医生鼓励患者主动进行沟通训练，目前沟通交流情况有所改善，可以主动与外界交流，但仍常与父母发生矛盾，沟通交流方法与技巧欠缺[1]。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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