孤独症流量门户 自闭症机构入驻

南京海灵儿童中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:南京海灵儿童中心
成立时间:2018年12月14日
机构全称:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心
负 责 人 :任艳如
性     质 :民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 :江苏,南京市,江宁区,莱茵达路288号金宝服装城33-2-6,33-2-7,34-2-10 导航
专栏简介:南京海灵儿童中心服务平台总共收录了南京海灵儿童中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息40条,其中自闭症专业文章40条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,南京海灵儿童中心目前的内容数量在全国所有机构中位居90位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握南京海灵儿童中心的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心简称“ 南京海灵儿童发展中心”,于2018年12月由江宁区民政局批准成立,负责人任艳如,属于南京市江宁区残疾人联合会主管的民办非企业单位。中心隶属海灵科教有限公司,是专门从事自闭症、脑瘫、发育迟缓,感统失调,注意力缺陷,学习障碍等儿童康复训练的,融合教育支持,大龄儿童职业培训,康复特教师资培训的“民办非企业”机构 。目前南京有三个校区。
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南京海灵儿童中心专栏sign up

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  • 认知理解与社交游戏,先教哪个?

    3K

    2025.10.31

    认知理解与社交游戏,先教哪个?

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:认知理解,社交游戏,南京海灵儿童中心,感知运动,认知,泛化

    在选择儿童干预方向时,很多家长会迷失在众多康复方法中。有些认为游戏能够改善社交,有些认为认知能够改善行为。那么,到底先教认知,还是先教游戏?
  • 开学前自闭症孩子入校该不该陪读?

    2.5K

    2025.07.09

    开学前自闭症孩子入校该不该陪读?

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症孩子,入校该不该陪读,南京海灵

    孩子上学,家长需要给学校和老师交底吗?很多家长都有这样的顾虑,怕告诉老师后,学校拒收,或班级拒收,遭到排挤,被“扣帽子”等等。但是也有很多家长会说:“藏着掖着也不是长久之计,总会被老师发现孩子的不同的”;也有家长觉得船到桥头自然直,只要老师没有明确的跟我说,就装傻,能混多久是多久。
  • 生活自理我能行:儿童暑期在家,家长可以这样进行家庭干预训练

    1.8K

    2025.06.27

    生活自理我能行:儿童暑期在家,家长可以这样进行家庭干预训练

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:家庭支援

    关键词:生活自理,家庭干预训练,南京海灵儿童中心,劳动技能

    ​暑假孩子们在家每天有超过20个小时和家长在一起,居家环境下有大量贴近实景的干预机会,是让孩子学习实践的最好时机。下面介绍几种家庭干预的小方法
  • 融合教育中影子老师的关键作用!

    1.9K

    2025.06.13

    融合教育中影子老师的关键作用!

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:影子老师

    关键词:融合教育,影子老师,南京海灵儿童中心,问题行为

    影子教师需要具备专业能力。一是相关的教育专业背景,如教育学、心理学、特殊教育等专业相关的学习经历,并且还需要有一定的特殊教育或相关领域的教学经验。二是需要具备融合教育领域的专业能力。
  • 学前教育法来啦,2025年6月1日实行保障特需儿童平等入幼儿园!

    3.4K

    2025.05.16

    学前教育法来啦,2025年6月1日实行保障特需儿童平等入幼儿园!

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:学前教育法,特需儿童,孤独症儿童,融合教育,南京海灵儿童中心

    ​学前教育作为国民教育体系的重要组成部分,不仅对3岁至学龄前的全体儿童具有深远意义,更是助力所有孤独症(自闭症)等特需儿童融入普通学校的关键。十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》。其中,对特殊儿童入学及学前特殊教育提出了8项新举措,自2025年6
  • 海灵儿康任艳如老师受江宁特校邀请,开展大龄发育障碍儿童的社会性康复公益讲座

    2.2K

    2025.04.10

    海灵儿康任艳如老师受江宁特校邀请,开展大龄发育障碍儿童的社会性康复公益讲座

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:南京海灵儿康,大龄发育障碍儿童,社交技能

    2025年4月9日,海灵儿康任艳如老师受江宁区特殊教育学校邀请,为家长们开展大龄发育障碍儿童的社会性康复公益讲座。本次讲座聚焦大龄儿童社会功能康复的提升方法,进一助力大龄儿童在自理能力培养方面取得良好进展。
  • 海灵儿康世界孤独症日《ASD儿童共病行为问题的干预》公益讲座圆满举办

    2.5K

    2025.03.31

    海灵儿康世界孤独症日《ASD儿童共病行为问题的干预》公益讲座圆满举办

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:南京海灵儿康,世界孤独症日,ASD儿童,行为问题

    ​3月29日上午,海灵儿康特邀南京市脑科医院主任医师王民洁,赴中心开展《ASD儿童共病行为问题的干预》公益讲座。
  • 海灵儿康:林煜涵感统特训营圆满收官!

    3.1K

    2025.03.19

    海灵儿康:林煜涵感统特训营圆满收官!

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:南京海灵儿童中心,林煜涵,感统特训,特殊儿童

    ​用专业守护成长,以匠心点亮未来!近日,海灵儿康特邀台湾资深感统名师林煜涵老师,为来自全国各地的特教从业者进行为期两天的《高级感统治疗师专项培训》。通过理论深化、案例实操与教学共创,为特教教师赋能,助力特殊儿童康复之路走得更稳、更远。
  • 南京市教育局开展特需学生职业教育及孤独症儿童教育工作调研

    2.5K

    2025.03.13

    南京市教育局开展特需学生职业教育及孤独症儿童教育工作调研

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:孤独症,特殊教育,孤独症儿童,南京海灵儿童发展中心

    ​2月25日—27日,南京市教育局组织对特需学生职业教育及孤独症儿童教育工作调研。参加此次调研的有南京市教育局初教处处长王磊、初教处四级调研员黄景洋,南京市职教(成人)教研室副主任孔晓华、教研员徐歆,以及南京市残障学生就业创业教育指导中心副主任郑斌、市孤独症儿童教育研究与指导中心办公室主任
  • 海灵儿康督导团队受邀参加《孤独症幼儿个别化教育计划制定与实施》专题研讨

    2.9K

    2025.02.28

    海灵儿康督导团队受邀参加《孤独症幼儿个别化教育计划制定与实施》专题研讨

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:南京海灵儿康,孤独症,个别化教育计划,融合教育

    2月27日,海灵儿康督导团队受邀参加由“南京市教育科学研究所”主办、“南京市江宁区殷华街幼儿园”承办的主题为《孤独症幼儿个别化教育方案制定与实施》研讨活动。通过观场观摩与研讨、专家分享等形式,积极探讨学前融合教育的先进经验与创新举措,鼓励教师深刻领会融合教育的核心理念,共同深入推进南京市学

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  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    关键词:儿童康复机构招生

    标签:官方商城

    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网?自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台,流量精准,量大,有效。...查看更多
  • 南京海灵儿康第五期STAR儿童干预康复体系外部人员技能培训圆满结束!

    2.7K

    2026.04.23

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:南京海灵,儿童康复,脑瘫,发育迟缓

    为提升康复技术水平,惠及更多康复从业者及机构,海灵儿康开展了:第五期“STAR”儿童干预康复体系技能培训。本次培训由海灵儿康督导赵倩与曹丁凡老师主讲,围绕孤独症、脑瘫、及发育迟缓儿童的康复干预要点,深耕循证干预理念,科学拆解训练方法。
  • 蓝色星光,守护星途一生:南京海灵康复中心世界孤独症日关爱活动

    2.6K

    2026.04.03

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,世界孤独症日,南京海灵,康复训练,特殊儿童

    2026年4月2日是第19个世界孤独症日,今年的主题是:聚焦提质全生涯服务供给,关注孤独症家庭支持与成年服务。为响应国家关爱孤独症儿童、普及科学认知、消除社会误解。海灵特殊儿童康复训练中心、中国狮子联会江苏致远服务队联合主办,于今日开展了公益关爱活动。
  • 世界孤独症日:聚焦ASD易激惹干预、用专业守护星光成长

    2.1K

    2026.04.01

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症谱系障碍,刻板行为,家庭干预,感统训练,行为问题

    在这个充满爱与关怀的节点前夕,海灵儿康于3月28日上午,特邀脑科医院吴明磊主任,聚焦儿童行为难题,为大家带来一场专业、实用的公益讲座【ASD易激惹与攻击行为干预】,帮助家长们掌握孤独症谱系障碍(ASD)易激惹与攻击行为的科学干预方法,搭建专业的亲子成长支持平台,走出行为干预困境。
  • 南京海灵儿康再迎专家组开展:南京市0-6岁孤独症儿童康复成效评估

    1.8K

    2025.11.10

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:南京海灵,儿童康复,早期干预,肖婷,南京脑科医院

    为精准检验早期干预成效,持续优化康复服务技术。11月7日,海灵儿康再次迎来了南京市残联专家组,开展南京市“0-6岁孤独症儿童康复效果评估”。
  • 聚焦儿童康复!南京市残联、市人大代表赴海灵儿康开展调研工作

    2.8K

    2025.07.25

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复中心,康复机构,感统,南京海灵儿童康复中心

    7月24日,市人大代表在市、区残联陪同下,深入海灵儿童康复中心开展实地调研。此次调研重点听取了重残和心智障碍等疾病儿童的康复需求和康复意愿,进一步了解了我市残疾儿童的康复现状,为加大我市儿童康复服务供给、提高儿童康复服务水平、促进儿童康复机构规范化建设提供了实践依据。
  • 海灵儿康受邀为宿州市残联系统康复专业技术人员开展规范化培训班

    2K

    2025.07.18

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:执行功能,特殊教育,儿童康复,康复训练,南京海灵儿康

    为提升专业技术人员的理论知识和实践技能、规范康复服务流程、确保儿童康复训练的高质量与高效性,增强对儿童康复工作的理解和责任感。7月15日至7月18日,为期三天的宿州市残联系统康复专业技术人员规范化培训圆满落幕。本次培训特邀“海灵儿康技术总监任艳如老师”、“教学督导龚仟慧老师及曹丁凡老师”担
  • 海灵儿康第一期暑期研学活动圆满完成 ​

    2.9K

    2025.07.14

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:南京海灵儿康,儿童康复,孤独症孩子,康复中心

    每一份善意都能点亮希望,每一次行动都能温暖心房。2025年7月12日,由中国狮子联会致远服务队(江苏)、南京耐雀健康产业有限公司主办,南京海灵儿童康复中心承办的“狮爱伴成长·了不起的创想家”第一期暑期研学活动圆满完成。
  • 江宁区康复进社区宣教服务第一讲圆满结束

    2K

    2025.04.15

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:南京海灵儿康,康复中心,康复训练,特殊儿童,张雪

    4月11日,由“江宁区残疾人联合会”主办、“‘淳化街道残疾人联合会’、‘淳化街道科苑社区残协’”协办、“江宁区海灵特殊儿童康复训练中心”承办的江宁区“康复进社区”宣教服务公益活动成功举办。
  • 海灵儿康执行功能知识分享活动

    2.6K

    2025.04.08

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:执行功能,儿童康复,康复训练,南京海灵儿康

    ​执行功能是儿童康复训练中重要的一环,任老师在下午主题工作坊中的“执行功能工作坊”中,对“执行功能”进行了知识分享。
  • 南京海灵儿康4月2日世界孤独症日公益活动圆满结束

    2.7K

    2025.04.03

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,世界孤独症日,孤独症儿童,南京海灵儿康

    2025年4月2日是第18个世界孤独症日,今年的主题是“落实关爱行动实施方案,促进孤独症群体全面发展”。为呼吁全社会关注孤独症群体,增进公众对孤独症的认识和了解,让孤独症群体及其家庭得到更多温暖与支持,海灵儿康联合中国狮子联会宁狮服务队,开展了孤独症日公益融合活动。

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为您找到以下相关访谈

  • 关小蕾 艺术是特殊儿童融合世界的捷径

    2.3W

    2020.06.30

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,关小蕾

     来源:《三月风》摘要:“数理化的学习中他们如何融合?很难。但艺术是条捷径。在艺术的世界里,没有特殊儿童。他们对音乐、对艺术,对美、对色彩的感知没什么不同,甚至还有过人之处。”文 摄影_本刊记者 冯 欢周末的广州市少年宫人来人往。顺着大厅右边的通道走到头,脚步不自觉地就停留在一个特别的画展
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 善工家园胡斌:愿成为每位特殊儿童的“父亲”

    2.2W

    2020.05.06

    来源:成都市武侯区善工家园助残中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复训练,自闭,自闭症,胡斌

    曾经辛苦打拼,他成为IT行业的“佼佼者”。如今,为了脑瘫儿子和更多的残疾孩子,他放弃了所有,从零开始创办公益助残机构——善工家园。“一群人,为实现共同理想和目标而协同工作,从而让另一群人,能有尊严且有品质地活着。”胡斌说,他会在助残公益这条道路上带着儿子“多多”一起走下去,让时间见证儿子的
  • 杨宗仁教授谈自闭症儿童沟通能力训练

    1.5W

    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨宗仁

      (一)基本沟通  约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通,需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发展他们的沟通能力。而发展出口语的自闭症儿童平均开始说话的年龄是四岁至四岁半左右,严重落后一般儿童的口语发展;口语发展出来以后常有仿说、代名词反转以及其它异于常人的情
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    1.9K

    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源:中国新闻网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:“星宝妈妈”陈志芳,西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节,在千千万万女性当中,有一位特殊的“妈妈”陈志芳,她既是一位孤独症孩子的母亲,也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”,说到创办服务中心的原因,她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地,也希望能够帮助被心
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 为特殊儿童提供“全程帮助”,让他们适应日常生活“善工家园” 扶起折翼的天使

    1.7W

    2020.05.06

    来源:人民网-人民日报

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,胡斌

      一个新生命呱呱坠地,就像天使降临人间,带来新的希望和期盼。  然而,雷特综合征、自闭症、脑瘫……新生孩童一旦被这些特殊病缠上,就像折断了翅膀的天使,成为生长发育异常的特殊儿童。尽管这些病症极度罕见,但特殊儿童群体从未被社会遗忘,政府补助政策、公益组织帮扶……无数爱心汇聚,只为让折翼的天
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    1.5W

    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研
  • 中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    1.5W

    2020.01.03

    中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅|广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流,是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的,但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上,关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?

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  • 孤独症儿童发起式共同注意早期干预研究综述∗

    1.9W

    2021.12.31

    来源:2021 年 第 6 期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,应用行为分析,融合教育,共同注意,特殊教育,回合式教学,孤独症儿童,早期干预,自闭症儿童,语言发育,语言发育迟缓

    第一,ASD 儿童自身特征及相 关能力特征,如孤独症障碍程度、智力损伤程度、生 理年龄、语言能力、社交能力等。 第二,干预的过程 性因素,如干预持续的时间、频率、干预实施者等是 否对干预效果起到调节作用。 通过明确调节变量 的作用,根据 ASD 儿童特点,选用相应的干预理论 及干预方法,可
  • 自闭症学生融合教育课程支持体系建构的探索与实践

    1.6K

    2023.07.01

    来源: 辽宁教育2022年第9期(下半月)管理理论课题

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词:情绪障碍,自闭症,融合教育,特殊教育,康复训练

    评价激励的内容要和自闭症儿童的兴趣爱好相统一,如果学生喜欢画画,那么用画笔、画纸奖励会让他更有成就感。某一节课或课堂中的某一阶段结束时要及时进行评价,以正面扬长教育为主,在整个教育教学过程中去发现学生的特长、兴趣爱好,并有意识地用他的正向行为去替代问题行为,将他的闪光点不断放大,促其持续获
  • 调神益智汤联合哌甲酯及脑电生物反馈治疗学龄期儿童注意力缺陷多动障碍临床观察

    2.9K

    2025.11.03

    来源:中国药业

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:调神益智汤,脑电生物反馈治疗,注意力缺陷,多动障碍

    ADHD主要涉及脏腑为肾、肝、心、脾,病因起于脾、肾功能失衡,引心火、肝火亢盛所致,故中医学界多认为ADHD以脾肾阴虚为本,心肝火盛为标[8]。调神益智汤的主要适用证型为肝肾阴虚兼心脾失常证[9]。故本研究中探讨了调神益智汤联合哌甲酯及脑电生物反馈治疗学龄期ADHD的效果。
  • 面部表情识别干预对自闭症幼儿社会能力影响的初步研究

    2.3K

    2023.01.28

    来源:课题展小 2021.05(上)

    作者:

    栏目:康复训练理论,自闭症研究

    关键词:面部表情识别干预,自闭症幼儿社会能力影响的初步研究,早期干预,社交技能,自闭症儿童情绪,自闭症症状,王凤

    未来研究中应注意:首先,尽可能增加研究对象的数量,设置干预组和对照组或开展基于“A-B-A”范式下严格的量化实验研究,以提高研究的内在和外在效度;其次,结合研究对象的个体差异性特点,选取具有不同病情严重程度和不同性别的自闭症幼儿患者,开展个性化的干预训练和教学材料;另外,研究者认为之后的干
  • 家属参与非语言性沟通联合引导式教育在儿童孤独症康复护理中的应用

    2.2K

    2023.06.06

    来源:齐鲁护理杂志2022年3月第28卷第5期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,社会交流,儿童康复,发育迟缓

    儿童孤独症是指在儿童早期发生的神经发育障碍性疾病,也称为自闭症,是以刻板兴趣和行为,社会交往和交流能力欠缺的一种疾病。家属参与非语言性沟通联合引导式教育应用在儿童孤独症康复护理中效果满意,可改善患儿的智力,提高其孤独症治疗效果,减轻父母不良症状,值得临床推广。
  • 孤独谱系障碍儿童语言能力特点及早期影响因素

    1.9W

    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2015年03月第23卷第3期

    作者: 静进 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,儿童语言,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,社会交往,提示,万国斌,言语障碍,孤独谱系,高功能孤独,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独谱系障碍是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、兴趣狭隘与刻板行为为主要特征的发育障碍性疾病,孤独谱系障碍儿童的语言与正常儿童相比存在词汇量落后、副语言使用和理解障碍、语用能力差的问题,有代词混用和鹦鹉学舌现象,且语言的发展过程存在异常。早期共享注意、沟通意向和象征性游戏等前语言行
  • Asperger综合征儿童行为调节与其智力的相关分析

    1.6W

    2020.01.01

    来源:

    作者: 唐春 岑超群 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,社会交往,社交技能,提示,邹小兵

    【目的】 探讨Asperger综合征(AS)儿童的行为调节与智力的关系并对相关因素进行分析,为AS的评估和干预提供临床指导。 【方法】 对33名确诊为AS(采用DSM-IV标准)的儿童进行韦氏智力评估,同时由家长完成BASICS行为调节量表中文版,对评估结果进行相关分析。 【结果】 AS组
  • 递进式语言训练辅以情景运动训练对神经运动发育迟缓患儿运动功能的影响

    2.3K

    2023.04.05

    来源:中国妇幼保健2022年8月第37卷第15期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细动作,ABC量表,CARS,发育迟缓,认知能力,语言训练

    神经运动发育迟缓主要表现为行为能力、语言能力、理解能力及表达能力的发育出现滞后,相比正常儿童发育水平较低[1]。人类生长发育过程中,早期发育阶段较为重要,当早期阶段出现问题,将会直接影响患儿智力发育,同时对其人格和社会行为带来严重的影响[2]。早期发育对人一生的智力、生活质量及社会行为的发
  • 多动症儿童家庭辅助训练服务设计研究

    1.6K

    2023.04.02

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:特殊教育,儿童康复,感觉统合,儿童多动症,家庭训练,社交障碍

    多动症全称是“注意力缺陷多动症”,是目前儿童常见的精神疾病之一[1]。根据媒体报道,中国儿童的发病率为2.59%-7.25%。多动症儿童的学习能力、活动能力、执行能力、社交能力都会低于正常儿童。儿童阶段是一个人学习的主要时期,此阶段若未能及时得到相应治疗,将会影响他们成年后的整个人生。当下
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提
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