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南京康明训练中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:南京康明训练中心
成立时间:2011年04月11日
机构全称:南京市建邺区康明孤独症训练中心
负 责 人 :张小松
性     质 :民办康复机构
区     域 :江苏,南京市,建邺区,安如村27号 导航
专栏简介:南京康明训练中心服务平台总共收录了南京康明训练中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,南京康明训练中心目前的内容数量在全国所有机构中位居2322位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握南京康明训练中心的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:南京康明孤独症训练中心,是一所从事自闭症儿童(孤独症儿童)干预训练的专业机构,前身为于2007年7在江宁区教育局注册的南京三心语言发展干预训练中心。中心一贯遵循让所有自闭症、其它残障人士及其家庭愉快、有尊严生活的服务宗旨,做到训练有特色、训练生活化、生活训练化。
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南京康明训练中心专栏sign up

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  • 南京康明训练中心在南京建邺区哪个位置,如何才能找到?

    153

    2024.06.11

    南京康明训练中心在南京建邺区哪个位置,如何才能找到?

    来源:南京市建邺区康明孤独症训练中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:南京康明训练中心在南京建邺区哪个位置,如何才能找到?,南京市建邺区康明孤独症训练中心

    南京康明训练中心于2011年04月份开业,是一家民办康复机构,地址位于江苏南京建邺区安如村27号
  • 南京康明训练中心_南京建邺区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.1K

    2023.09.07

    南京康明训练中心_南京建邺区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:南京康明训练中心教学情况?,南京自闭症儿童康复/语言训练

    南京康明训练中心_南京自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 易莉:如何对婴儿进行孤独症筛查

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    关键词:量表,孤独症筛查,如何对婴儿进行孤独症筛查,易莉,家长能否在婴儿期通过视觉注意发现孩子的异常,

    标签:学术论文

    婴儿早期筛查的首先是量表,量表是非常重要,因为他需要很短的时间让父母填一个,而且你不进行大规模的筛查就是在正常孩子里面,比如说儿童保健的时候,让家长填一份 10...查看更多
  • 郭延庆:谈孤独症谱系障碍临床干预

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:郭延庆,谈孤独症谱系障碍临床干预,孤独症谱系障碍,孤独症

    标签:社会支持

    今天跟大家分享的一个主题是病理取向还是功能取向,借着这样一个话题来谈一谈孤独症谱系障碍的临床干预。那么大家都是临床的精神科医生,对由于孤独症谱系障碍简称孤独症,...查看更多
  • 贾美香:孤独症干预过程中有哪些误区?

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:贾美香,孤独症干预过程中有哪些误区,孤独症,孤独症儿童

    标签:科学康复

    我们小的时候的这些家长,小时候大家都会觉得我的孩子怎么可能有问题。没有一个开始怀孕的爸爸妈妈就觉得我将来生的孩子是一定有问题的。关着门去养孩子,你看不到这个别人...查看更多
  • 青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    关键词:青岛以琳,以琳创始人方静,青岛以琳二十周年庆典,石若玺

    标签:官方商城

    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典在城阳温德姆酒店隆重举行。载梦二十年,波澜壮阔绘蓝图。经过二十年的发展,青岛以琳康教展能中心目前是全国规模最大、综合专业能力最强...查看更多
  • 邹小兵:孤独症家庭干预原则与方法

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,孤独症,自闭症,家庭干预,社交沟通,重复刻板行为,ABA,儿童孤独症,孤独症家庭干预原则与方法

    标签:科学康复

    各位医生、各位同道,也许还包括一些家长或者说是机构的老师,你们好。我叫邹小兵,来自中山大学附属第三医院儿童发育行为中心,欢迎大家参加孤独症土系障碍筛查诊疗培训课...查看更多
  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

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  • 孤独症的病因究竟是什么?最新临床发现可能会颠覆你的认知

    来源:腾讯视频 孤独症百科指南

    关键词:孤独症谱系障碍,阿斯伯格,自闭症孩子,阿斯伯格综合症

    标签:融合教育

    今天想给大家聊聊孤独症的相关的内容。那么孤独症又称为自闭症或者说孤独症谱系障碍。这是因为孤独症的核心症状有社交障碍和交流障碍。那么孤独症的病到底是什么?会不会遗...查看更多
  • 贾美香:一个案例教你如何读懂孤独症孩子

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:贾美香,一个案例教你如何读懂孤独症孩子,融合教育

    标签:专家人物

    我们不只是跟正常孩子的融合,同时我们最重要的是我们的孩子如何去跟社会融合,如何去跟同伴融合所以在这里面我真的希望大家多一点的智慧,多一点的能力大家能够去联合起来...查看更多
  • 深圳17岁孤独症少年苦练钢琴13年屡获大奖

    来源:北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    关键词:深圳孤独症少年,舒海峰,孤独症标签

    标签:社会支持

    这个少年名叫舒海峰他曾在北京冬奥倒计时300天的舞台上,与郎朗四手联弹,赢得满堂喝彩,近年来,他还先后获得,亚太国际钢琴赛总决赛第二名,第八届香港国际钢琴邀请赛...查看更多
  • 如何训练自闭症孩子的呼名反应【东方启音免费课】

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症孩子的呼名反应,,康复训练,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,东方启音

    标签:关于我们

    首先如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字,他并没有作出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明,...查看更多

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  • 西安市未央区人大调研五彩鹿西安康复中心校区

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    2020.07.24

    来源:西安五彩鹿商务咨询有限公司

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    关键词:语言发育,自闭,自闭症,情绪障碍

    2020年7月1日,那天是党的节日,也是五彩鹿西安康复中心校区恢复康复教学接近两个月的日子。当日,西安市未央区人大常委会科教文卫工委主任张希颜主任和区残联副理事长翟敏伊一行来到五彩鹿西安康复中心校区(以下简称“西安校区”)进行调研座谈,为五彩鹿加油打气。西安校区校长郭淑娅陪同参观,汇报了该
  • 招生简章︱高级班-孤独症康复教育专业课程(2期)

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    2020.08.04

    来源:清华大学无障碍发展研究院

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    关键词:CBA,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,康复机构,康复训练,生活自理,问题行为,应用行为分析,语言障碍,自闭,自闭症,孤独症谱系障碍,认知,行为分析师,清华大学无障碍发展研究院

    立项号:2025610309主办单位:清华大学继续教育学院学术支撑:清华大学无障碍发展研究院《孤独症康复教育专业课程(高级)》《孤独症康复教育专业课程》是由清华大学继续教育学院主办、无障碍发展研究院提供学术支持,面向社会开设为期约一年半的非脱产教育培训项目,第1期项目已于2020年3月底正
  • 芜湖市镜湖区政协领导莅临安徽华周心理咨询中心调研指导

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    2024.08.13

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    ​2024年8月8日上午,芜湖市镜湖区政协主席刘见君、副主席王珏、办公室副主任丁晨一行,莅临安徽华周心理咨询中心进行调研指导。此行旨在深入探讨心理健康领域的合作与发展策略,共同推动区域心理健康事业的高质量、可持续发展。
  • 【锦州自闭症】锦州市各康复机构于4月2日开展“世界自闭症日”活动

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    2021.07.16

    来源:锦州市残疾人联合会

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    关键词:孤独症,自闭症,特殊教育,世界自闭症日,孤独症儿童,孤独症患者,康复机构,康复训练,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症日,朱红,锦州市残联

    锦州市康复处4月3日消息:2018年4月2日是第十一个世界自闭症日,此次活动的主题为“有你,我们不孤单”。锦州市残联康复处处长于颖、康复中心副主任朱红出席此次活动。希望通过此次活动,让志愿者和社会各界人士了解、关爱自闭症儿童,并能给与一定的帮助,让更多的人们理解这些孩子和他们的家庭,关注弱
  • 高位引领、赋能前行:中国残疾人康复协议领导莅临指南针融合康教中心考察指导

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    2025.11.27

    来源:惠州市惠城区指南针融合康教中心

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    关键词:儿童早期干预,江南萍,广东省残疾人康复协会,中国残疾人康复协会,惠州指南针

    近日,中国残疾人康复协会常务副理事长兼秘书长曹跃进、广东省残疾人康复协会秘书长林仲新秘书长一行莅临惠州市惠城区指南针融合康教中心,开展残疾人康复服务专项指导工作。中心全体教职工满怀热忱迎接领导一行,全程陪同参观并详细汇报工作。
  • 北京初心自闭症儿童康复中心全国感统专项培训圆满落幕,以专业点亮特教成长之路

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    2026.04.14

    来源:北京市顺义区初心自闭症儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,感觉统合,康复中心,特殊儿童,北京初心自闭症儿童康复中心

    为推动特殊教育领域感觉统合教学规范化发展,提升特教从业者专业实操能力,近日,由北京市统合职业技能鉴定中心感觉统合专项办公室主办、初心康复中心承办的感觉统合理论与实操专场培训圆满收官。本次培训特邀初心康复中心督导教师刘书辉老师主讲,吸引了全国各地的特殊教育从业者齐聚初心,历经两天系统的理论学
  • 镇江星辰儿童干预中心温暖到家训练活动

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    2025.03.13

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    关键词:康复训练,语言训练,镇江星辰儿童干预中心

    ​家,是生命的港湾,亦是希望的起点。当康复的使命与家的温暖相遇,每一寸空间都成为疗愈的土壤,每一份陪伴都化作蜕变的微光。在服务中,镇江星辰儿童干预中心将这份关爱与温馨延伸,让康复不仅仅局限于机构,而是在“机构➕家庭”模式中有效落实。
  • 孤独症高游戏研究招募合作伙伴!

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    2022.11.23

    来源:孤独症儿童教育研究中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,​居家社交游戏对孤独症儿童社交技能提升效果探究,研究项目,胡晓毅,北京师范大学,乐高游戏对孤独症儿童社交能力的干预效果探索研究伙伴招募

    根据研究数据,孤独症儿童的社交能力在干预后显著提高,社交发起与社交回应行为频率明显增多。将视频和报名表一并发送到邮箱kingsunyunxuan@126如您想要了解本研究的更多内容,欢迎您随时联系本研究项目负责人:孙蕴轩(北京师范大学教育学部特殊教育学院硕士生)。
  • 深圳市残疾人综合服务中心开展2020年残疾人抖音短视频平台营销技能培训班

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    2020.08.02

    来源:深圳市残疾人综合服务中心

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    关键词:深圳市残疾人联合会,深圳市残疾人综合服务中心

    以下文章来源于深圳市残疾人综合服务,作者教育就业部深圳市残疾人综合服务深圳市残疾人综合服务中心系深圳市残疾人联合会直属事业单位,于2015年12月经深圳市机构编制委员会批准成立。为统筹做好疫情防控和残疾人职业技能提升工作,助力打赢疫情防控阻击战,市残疾人综合服务中心严格按照省、市相关决策部
  • 山丹县温馨日间照料中心:科学评估精准施策,康教融合守护成长

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    2026.03.25

    来源:山丹县温馨日间照料中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,康复训练,特殊儿童,生活自理,山丹县温馨日间照料中心

    为深化康复教育服务内涵,推动康复与教学深度融合,助力特殊儿童精准康复、全面发展,3月11日,山丹县温馨日间照料中心集结专业教师与康复治疗士团队,为在训儿童开展系统性康复评估工作,以专业评估筑牢康复根基,以个性化方案护航儿童成长。

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  • 孤独症的预后:为什么有的人能摘帽,能给我们什么启示

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    2020.05.09

    来源:原创 郭德华 孤独症资讯

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症谱系,孤独症症状,康复训练,应用行为分析,高功能孤独

    家长终极希望:我的孩子能好吗?好了,即所谓的最佳结果,意味着“摘帽”。探讨“摘帽”可能是一个危险的话题,因为有太多不确定因素,而且可能误导家长。但本期文章还是要如实、坦诚地,根据现在的一些研究成果,谈谈最佳结果的出现及可能影响因素,目的不是讨论“摘帽”,也不是鼓励家长追求“摘帽”,而是希望
  • 孙梦麟:中国孤独症康复的探路者

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    2023.12.19

    孙梦麟:中国孤独症康复的探路者

    来源: 医学界

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,社会认知,语言治疗,精细动作,特殊教育,儿童康复,ABA,ASD,儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症儿童,孤独症儿童症状,孤独症孩子,孤独症干预,孤独症康复,孤独症教学,孤独症谱系,康复机构,早期干预,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,行为矫正,北京市孤独症儿童康复协会,北京五彩鹿儿童行为矫正中心,王培,孙敦科,王培实,杨晓玲,孙梦麟,陶国泰,北京五彩鹿

    孙梦麟用近20年的时间化茧成蝶,在中国孤独症康复的探索上一路前行,走出了她的改变之路,走出了五彩鹿(我国最早的孤独症儿童教育康复机构之一)的发展之路、领航之路、传承之路。这是关于孙梦麟和五彩鹿的故事,是中国孤独症康复事业的发展故事,也是一位女性自我意识觉醒和追寻自我价值的故事。
  • 深圳市爱特乐团团长孙莉莉:组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光,更让无数家庭受到鼓舞

    3.1K

    2022.12.27

    深圳市爱特乐团团长孙莉莉:组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光,更让无数家庭受到鼓舞

    来源:凤凰网公益

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:孤独性障碍,广泛性发育障碍,孤独症患者,深圳市爱特乐团

    我们也很好奇,让一群孤独症的孩子一起合练乐器,还要能够形成比较完整的演出,这个过程具体是什么样的?凤凰网公益:我们也很好奇,让一群孤独症的孩子一起合练乐器,还要能够形成比较完整的演出,这个过程具体是什么样的?
  • 秋爸爸说:孤独症该不该打疫苗?

    1.3W

    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症家长,秋爸爸

    疫苗是伟大的医学发明,救人无数,功劳伟大。虽然当前的问题疫苗案件让民众对于黑心厂家和政府管理方面的做法很气愤,但是我们仍需保持科学理性,不要自己把自己吓坏了,进而还传谣吓唬别人。还要小心一些居心不良的生物疗法的忽悠者借此机会向家长们兜售各路歪理邪说。
  • 中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    1.5W

    2020.01.03

    中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅|广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流,是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的,但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上,关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 吴柏林、邹小兵、徐秀:孤独症从基因组学到临床实践

    2.4W

    2020.02.20

    吴柏林、邹小兵、徐秀:孤独症从基因组学到临床实践

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,行为问题,结构化,康复训练,提示,问题行为,徐秀,语言发育,语言障碍,邹小兵,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    2008年1月10日,《新英格兰医学杂志》发表了由美国哈佛大学医学院波士顿儿童医院基因诊断研究室主任、临床分子诊断专科医学主任、美籍华裔学者吴柏林教授等为主要研究者的一篇“染色体16p11.2缺失或重复与孤独症密切相关”的重要文章,在孤独症全基因组研究方面的新发现,引起了国外和国内医学界
  • 孤独症是病吗?是的话,为什么不叫“孤独病”?为什么不是在医院治疗?

    2.3W

    2020.05.09

    来源:广西幼专特殊儿童关爱服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:阿斯伯格综合症,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,康复机构,社会交往,什么是孤独,什么是孤独症,自闭,自闭症,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,郭德华

    什么是孤独症?孤独症的定义是什么????孤独症是病吗?Yes or No?是的话,为什么不叫“孤独病”?为什么不是在医院治疗?如果不是病的话,为什么需要干预、康复?   趁你的脑子没有被下面的文字绕晕之前,我先回答一个问题:孤独症是不是病?答:是。是一种还没有搞清楚原因的疾病,而
  • 温洪:孤独症康复机构应定位特殊服务业

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    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,康复机构,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    前一段孤独症男孩嘉嘉在非法机构离奇死亡的消息震撼了星界圈,此事件未平息,沈阳接连两起孤独症儿童走失、丧生的消息又像一颗炸弹在星界圈炸开了锅。在短短时间内,孤独症孩子接连走失、丧生的事件,不禁让家长们心里紧张起来。中国精神残疾人及亲友协会主席温洪针对这一事件表示,首先要尽快建立孤独症数据库,
  • 郭延庆:再谈孤独症谱系障碍的诊断

    1.6W

    2020.02.28

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,行为问题,ADOS,量表,孤独症谱系障碍

    首先,就是落实诊断前的检查国外相对比较完备:各种发展、发育水平的评估与调查,以及跟孤独症相关的诊断与筛查评估。譬如,孤独症诊断访谈量表(ADI-R,与父母等知情人进行大约1~2小时的访谈)和孤独症诊断观察量表的检查(ADOS,与可疑患者进行标准化的游戏互动大约1个小时左右)在西方国家就做得
  • 专访北大六院贾美香:坚守中国孤独症诊疗领域42年 谈谈对青年医生的未来期许

    1.8K

    2022.11.02

    专访北大六院贾美香:坚守中国孤独症诊疗领域42年 谈谈对青年医生的未来期许

    来源:北大脑健康

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:贾美香老师,北大六院贾美香,中国孤独症诊疗领域,脑集学术

    贾老师为儿童孤独症进行诊断并亲自制定康复训练计划,为患儿家长在黑暗中点亮了一盏明灯。贾老师希望通过自身努力,鼓励目前或有志于从事儿科/孤独症方向的医生们,让我们通过几代人的坚持不懈,改善患者的诊疗环境,让孩子们尽快得到诊断和康复,有机会融入社会。

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  • 浅谈体态律动在心智障碍儿童中的康复训练与效果评估

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    2024.02.28

    来源:中国民族博览

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:心智障碍儿童中的康复训练,儿童康复,发育迟缓,康复训练,特殊儿童,认知能力

    如今我们团队以达尔克罗兹体态律动这种形式作为干预手段,相信日后在更多专业人士的参与下、社会知名人士的支持下,结合最新的康复手段和跨界的治疗方式(如舞动治疗、戏剧治疗、绘画治疗等),增强他们的社会适应能力、学会生存的基本技能、建立和谐的人际关系,最终让他们具备独自处理自身事情的能力。
  • 低年级特殊儿童融合教育的有效策略

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    2023.05.31

    来源:教学思考与教研探讨

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:低年级特殊儿童融合教育的有效策略,融合教育,语言障碍,特殊教育,华中师范大学

    特殊儿童的教育问题也被国家广泛关注。一般轻度、中度的智力障碍学生,较多会被安置在普通学校中,就在我接一年级时,我班就有一名特殊儿童,他给我们老师带来很多困惑,作为教育工作者,我们有责任和义务去关注每一位特殊儿童,为他们提供适合的教育,并探索一些行之有效的教育策略。
  • 自闭症儿童康复路径国内外研究现状*

    2.9K

    2023.07.14

    来源:中国健康心理学杂志2022年第30卷第12期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,结构化教学,语言障碍,游戏治疗,社交沟通

    在为自闭症儿童组织课程时,教师应根据自闭症患者的需求制定相应的策略,并且结合相关的干预方法,重点利用视觉化结构教学,科学有效地引导学生遵守课堂规则。鼓励家长多带孩子出去参与社会实践,增加游戏行为。
  • 孤独症诊断访谈量表(修订本)的诊断效度及信度研究

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    2020.02.05

    来源:中华精神科杂志2002年2月第35卷第1期

    作者: 刘靖 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症诊断,郭延庆,贾美香,社会交往,提示,量表,孤独性障碍

    通过本研究,验证了ADI-R是诊断效度较好、信度较高的诊断访谈工具,适合于临床应用。结合研究与临床应用的实际,我们认为,该量表在社会交互作用中的表情丰富程度和社会性反应的一致性2个项目、语言及交流中的生造词语和传统手势的运用2个项目,以及刻板、局限、重复的兴趣与行为模式中的特殊化兴趣和不寻
  • 用音乐敲开孩子心灵的那扇窗:走近特殊儿童的教育故事论文

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    2023.04.06

    来源:体育.艺术2021第12期

    作者:

    栏目:康复训练理论,融合教育理论

    关键词:用音乐敲开孩子心灵的那扇窗,走近特殊儿童的教育故事论文,特殊儿童,北京师范大学

    兴趣是让特殊儿童持续发展的重要良方。美育是面向全体学生开展的不可缺少的教育。音乐不仅有美育功能,对于特殊儿童更是具有机能与心智治疗的功能。我校几乎每个年级都有随班就读的特殊儿童,经多年观察发现:他们均对音乐学习较其他学科有着更浓厚的兴趣,因此音乐便成为走近特殊儿童的媒介。在音乐课堂中,巧妙
  • 从课程调整到学习通用设计:融合教育高质量发展的课程之思

    2K

    2025.08.01

    来源:华东师范大学教育学部

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,认知训练,特殊教育,IEP,康复训练,特殊儿童,特殊需要儿童,认知能力,魏寿洪

    学习通用设计(universal design for learning, 简称UDL)则超越了普通儿童与特殊儿童的狭隘划分,以为所有学生提供高质量的课程为目标,更加契合融合教育的平等与公正精神,成为当前国际融合教育领域课程发展的新范式与主要趋势。因此本文将通过对课程调整的本质分析,指出融
  • 贝莉婴儿发育量表-Ⅱ在我国的引进和使用初探

    2W

    2020.02.20

    来源:中国儿童保健杂志2007年04月第15卷第2期

    作者: 徐秀

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:徐秀,量表,复旦大学附属儿科医院

     BSID-Ⅱ量表的效度较好,其中智力发育指数(mental development index,MDI)与Gesell的应物能发育商(developmental quotience,DQ)、言语能DQ、应人能DQ及三能区总DQ之间均呈高度相关,r为0.66~ 0.76。神经运动发育指数(
  • 广泛性焦虑障碍认知行为治疗技术专家共识的德尔菲法研究

    1.1W

    2022.07.21

    来源:Chinese Mental Health Journal,

    作者: 韩海英

    栏目:名家论文

    关键词:韩海英,广泛性焦虑障碍,认知行为治疗,

    广泛性焦虑障碍(generalized anxiety disorder, GAD)是一种发病率比较高的疾病,在我国终生患病率为1.2%。认知行为治疗(Cognitive Behavioural Therapy,CBT)是一组结合认知治疗和行为理论的治疗方法的总称,强调认知活动在情绪和行
  • PBL 教学方法在康复治疗专业学生儿童康复科实习中的应用

    1.7W

    2022.09.06

    来源:河南医学研究 2021 年 7 月第 30 卷第 21 期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童康复,康复中心,康复训练,张梅,河南省儿童医院

    我国儿童康复起步较晚,现代儿童康复治疗技术 的掌握、综合康复治疗质量等不能满足快速发展的儿 童康复需求,人才匮缺是制约儿童康复发展的重要因 素,儿童康复医学人才培养已成为康复医学教学需要 重视的问题[1]。以问题为基础的学习(problem -based learning,PBL)以问题为
  • 融合教育教师职业压力对职业倦怠的影响

    1.9K

    2023.08.14

    来源:《中国特殊教育》2021年第3期(总第249期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育教师职业压力对职业倦怠的影响,特殊教育,个别化教育,小学融合,特殊儿童,问题行为,北京市海淀区特殊教育研究与指导中心,中山市特殊教育学校,王红,王雁,华中师范大学,北京师范大学

    如何整合社会和学校资源、如何形成行之有效的融合教育教师支持保障机制等问题则有待于进一步的研究来解决。值得注意的是,本研究中的融合教育教师仅来源于我国三个融合教育开展比较好的城市,而实际上当前我国融合教育发展的地区差异较大,未来仍需要针对不同地域、不同学段、不同学科等融合教育教师进行研究,以

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