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海宁市没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的行为分析师，为您推荐海宁市附近其他城市的其他行为分析师

陈静
杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

杭州市
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单位性质：机构特教 | 诊治医生

人物特长：诊断治疗 | 症状评估

陈静具心理咨询师三级证书；具教师资格证（小学）；具教育应用心理学学士学位证书；通过ABA基础理论知识培训、DTT实操培训、感觉统合理论培训、口肌理论基础及实操的上岗前培训。毕业后一直从事特殊教育工作，期间主要从事一对一训练；善于在课堂互动中引导孩子进行人际交流沟通以及各项能力的提升
杨建波
杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

杭州市
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单位性质：机构特教 | 诊治医生

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 干预训练

杨建波参加第二届浙江儿童神经发育与康复论坛；在浙江大学附属儿童医院康复科进修近一年；参加香港协康会举办的《感觉讯息处理与感觉统合》基础理论证书课程；通过ABA基础理论知识培训、DTT实操培训、感觉统合理论培训、口肌理论基础及实操的上岗前培训。擅长感统教学，理论扎实，并积累了多年的教学经验。课堂上主张
朱翠娥
杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

杭州市
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单位性质：机构特教 | 诊治医生

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 干预训练

朱翠娥参加江苏省康复治疗师规范化培训班；参加上海普陀区中医医院的儿童言语培训班；参加上海新华医院举办的儿童早期干预培训；参加台湾的感统障碍类别初阶评估培训；美国应用行为分析师马凌东老师远程督导为期一年；获得康复治疗士资格证；获得孤独症儿童康复上岗证；参加感觉统合障碍类别初阶评估与调节介入培训；参加向
唐珍珍
杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

杭州市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构特教

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持 | 家庭救援

唐珍珍，星宁创始人之一，资深教育者，高级督导老师；近13年自闭症领域教研经验，具小学教师资格证，有丰富执教经验。参加协康会举办的儿童语言发展迟缓训练技巧的培训；参加香港协康会举办的结构化教学法基础课程；参加POS个人成果量表和SIS支持强度量表操作初级培训班；参加香港协康会举办的“针对有特殊儿童的家
舒青
杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

杭州市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持 | 家庭救援

舒青，星宁创始人之一，资深教育者，高级督导老师。近15年自闭症领域教研经验，具幼教教师资格证，有丰富执教经验；参加青岛以琳自闭症师资培训班培训；参加香港协康会举办的“自闭症结构化教学法”及“社交技巧”培训参加香港协康会举办的编写个别教育计划（IEP）进阶课程，成绩优异；2016年参加香港协康会举办的
江玉兰
聚疗（湖州）健康管理有限公司

湖州市
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单位性质：机构督导

人物特长：机构管理

江玉兰博士是美国加州注册营养师（RD）、美国加州注册自然医学医师（ND）、美国罗马琳达大学（ Loma Linda University ）营养学博士、美国巴斯帝尔大学（ Bastyr University ）自然医学博士；同时还是ACTA Scientific Nutritional Healt
邵建忠
聚疗（湖州）健康管理有限公司

湖州市
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单位性质：机构创始人

人物特长：机构管理

邵建忠医师毕业于温州医学院临床医学专业，毕业后进入龙游县医院工作；从事临床医生工作近22年，在职期间依次担任过临床科室科主任、医教科长、医疗安全主任等职务；在浙大附属浙一、浙二、省儿保、省人医从事麻醉、心内科CCU病房、ICU病房工作数年。担任临床科室主任、医教科长、医疗安全主任职务16年。专注研究
边琼霞
杭州雅恩健康管理有限公司

杭州市
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单位性质：机构创始人

人物特长：干预训练 | 机构管理

PECS中国区临床教学总监，中国地区唯一获授权可进行PECS系列培训工作坊授课的咨询顾问，在PECS应用于自闭症及言语沟通障碍儿童干预训练方面有丰富的临床经验，并积累大量成功案例。同时也是《PECS培训手册》（PECS创始人Andy Bondy, PhD, 与 Lori Frost, MS, CCC
刘月琴
上海小凡星健康科技集团有限公司

宝山区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

拥有多年的高中教师经历。尽管那是一份稳定的工作，但逐渐发现这样的生活并不能满足教育事业上的追求，于是放弃体制内稳定的教师工作，转而投身早教行业。经过一段时间的努力，早教中心在县城内逐渐崭露头角，赢得了很多家长的信赖和赞誉，后来规模也做到了全县城第一。
简鸿钰
广州泽安依禾健康科技有限公司

广州市
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单位性质：机构创始人 | 机构管理

人物特长：干预训练 | 机构管理

台湾职能治疗师；全国多地儿童教育机构职能治疗培训讲师；感觉统合推广高影响力专家；从事儿童教育二十年以上，在内地已经十一年，对于内地的感统需求，培训重点，老师缺乏的东西，非常了解。

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