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南沙群岛没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的机构督导，为您推荐南沙群岛附近其他城市的其他机构督导

  • 孙建平
    孙建平

    海岛春（海南）教育科技中心

    海口市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    女，海岛春感统教研组组长，专业感统课老师，高级感觉统合训练师。全日制大专学历，10年特教工作经验，持有《高级感觉统合训练师证》《特教教师证》《儿童感觉统合治疗师专业技能证书》《结构化教学法及PEP3评估合格证》。
  • 董永霞
    董永霞

    海岛春（海南）教育科技中心

    海口市

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    单位性质：机构特教 | 机构管理

    人物特长：症状评估 | 干预训练

    海岛春教研部主管；言语治疗康复师。海岛春教学主管，专业言语个训老师。教育类全日制本科毕业，从事教育教学工作15年，高级中学中级职称，持有《教师资格证》《孤独症康复教育上岗培训合格证》，《孤独症儿童言语技能培训合格证》等证书，自2018年从事特殊教育工作以来，先后在中国听力语言康复西北区域中心，甘肃省
  • 刘箐箐
    刘箐箐

    海南科睿教育科技有限公司

    三亚市

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    单位性质：机构督导 | 行为分析师

    人物特长：干预训练

    男，国际认证副行为分析师（BCaBA）；国家注册心理咨询师；泰和教研院高级督导；河北北方学院应用心理学学士。
  • 郑东雷
    郑东雷

    海南科睿教育科技有限公司

    三亚市

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    单位性质：机构督导 | 行为分析师

    人物特长：干预训练

    国际认证行为分析师（BCBA），美国贝翰文大学教育领导力硕士、唐山师范学院特殊教育学学士，北师大第一期应用行为分析高级研修班学员、弗吉尼亚大学应用行为分析硕士级课程学员，泰和教研院院长，长期从事孤独症康复教学和教师培训，在孤独症儿童干预方面有丰富的干预经验。
  • 李培森
    李培森

    海南科睿教育科技有限公司

    三亚市

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    单位性质：机构督导 | 行为分析师

    人物特长：干预训练

    国际认证副行为分析师（BCaBA）；长治医学院音乐治疗专业学士学位。具有多年一线教学经验，具备特殊儿童干预全流程设计能力。
  • 陈桂玲
    陈桂玲

    海南省人民医院南沙分院(康复医学中心)

    海口市

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    单位性质：诊治医生

    人物特长：诊断治疗

    陈桂玲,副主任技师，毕业于南昌大学临床医学专业。海南省康复医学会康复治疗专业委员会委员、海南省人民医院秀英理疗科组长、1982年从事本专业工作至今。曾在中山大学第一附属医院参加神经肌肉电刺激临床应用推广学习班、南京参加全国康复医学培训班学习，取得结业证书。专长是各种疾病的物理治疗。
  • 陈勋虎
    陈勋虎

    海口海燕心智障碍者家庭支持中心

    海口市

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    单位性质：机构管理

    人物特长：机构管理 | 公益事业

    陈勋虎，男，1977年5月生，海口海燕心智障碍者家庭支持中心理事长。海南省精协副主席，海口市精协主席。陈勋虎是孤独症儿童的父亲，他10年坚持不懈的为孤独症儿童努力，从患者家长成长为孤独症干预治疗专家。2014年至今，陈勋虎和他的伙伴们一起筹钱、筹物，义务为海南的孤独症患儿家长组织了几十场次孤独症干预
  • 杨淑琴
    杨淑琴

    成都小米熊医院有限公司

    成都市

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    单位性质：诊治医生

    人物特长：诊断治疗 | 症状评估

    成都小米熊医院门诊主任，“小熊大爱”公益基金特邀会诊专家中国康复医学会会员，毕业于第三军医大学，从事儿科临床诊疗工作10余年，曾在多家三甲医院学习进修，有丰富的中西医结合治疗儿童神经与行为发育、生长发育疾病的经验，善用“6T”儿童健康管理体系、一站式身高管理对孩子进行全病程管理，帮助孩子早日康复，广
  • 王桂香
    王桂香

    首都医科大学附属北京儿童医院

    西城区

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    单位性质：诊治医生

    人物特长：诊断治疗 | 症状评估

    首都儿研所附属儿童医院学科带头人，在三级甲等儿童专科医院连续从事儿科临床工作30余年，编辑出版儿科专业书籍多本，发表儿科专业论文多篇。曾多次到美国、加拿大、英国、新加坡、马来西亚等多地参观学习探讨儿童健康工作，在儿童神经和儿童发育行为类疾病有丰富的临床经验和精湛的医疗技术，成功为数千例患儿解除病痛，
  • 毛嘉菁
    毛嘉菁

    胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

    朝阳区

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    单位性质：机构督导 | 行为分析师

    人物特长：干预训练

    应用行为分析师；ABA Specialist；诺丁汉大学，心理健康研究与实践，硕士；注册行为治疗师(RBT)；VBMAPP培训证书。主要针对3-6岁孤独症和发育迟缓儿童，为有需要的孩子提供认知、社交、集体规则，语言行为和学习行为的干预。同时，拥有VBMAPP评估和IEP制定的经验，并熟悉VBMAPP
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