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浦口区自闭症影子老师_语言训练影子老师大全

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浦口区没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影子老师，为您推荐浦口区附近其他城市的其他影子老师

王民洁
南京脑科医院儿童心理研究中心

南京市
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单位性质：诊治医生 | 科研专家

人物特长：诊断治疗 | 症状评估

第3届中华医学会儿童精神医学学组副主任委员，第19届国际儿童青少年精神医学与相关学科学术大会执委，第3-4届江苏省预防医学会儿童保健专业委员会常务委员。第3-4届南京市预防医学会儿童保健专业委员会委员，南京市康复协会理事会理事，南京市医学会医疗事故技术鉴定专家库成员。
焦公凯
南京脑科医院儿童心理研究中心

南京市
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单位性质：诊治医生 | 科研专家

人物特长：诊断治疗 | 症状评估

兼任中华医学会精神医学分会第八届委员会儿童和少年精神医学学组委员，中国残疾人康复协会康复评定专业委员会第一届委员会委员，江苏省医学会精神医学第十届委员会儿童精神病学组委员、江苏省医师协会精神科医师分会第三届委员会儿童和少年精神医学专业学组委员、江苏省心理卫生协会第八届理事会理事、江苏省预防医学会第五
陈一心
南京脑科医院儿童心理研究中心

南京市
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单位性质：诊治医生 | 科研专家

人物特长：诊断治疗 | 症状评估

南京脑科医院儿童心理卫生研究中心主任医师、副教授、硕士生导师。世界卫生组织亚太地区儿童心理卫生科研与培训协助中心主任，中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会副主任委员，中华医学会精神病学分会儿童精神病学组委员，中国心理卫生协会心理咨询与心理治疗专业委员会儿童青少年心理咨询与心理治疗学
郭锡熔
南京医科大学附属妇产医院儿童保健科

南京市
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单位性质：诊治医生 | 科研专家

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 理论研究

南京市妇幼保健院院长助理兼科教科主任、南京医科大学儿科医学研究所所长、江苏省重点学科－儿科学学科带头人。社会兼职中华医学会儿科分会青年委员、中华医学会儿科分会儿保学组委员、江苏省医学会理事、江苏省预防医学会儿童保健专业委员会副主任委员、江苏省营养学会常务理事。曾荣获宋庆龄儿科医学奖、第九届江苏省青年
童梅玲
南京医科大学附属妇产医院儿童保健科

南京市
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单位性质：诊治医生 | 科研专家

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 理论研究

童梅玲，女，教授，博士生导师，1985年毕业于南京医科大学医学系。兼任中华医学会儿科分会儿童保健学组副组长、中国妇幼保健协会婴幼儿养育照护专业委员会副主任委员、中国康复医学会言语康复专业委员会副主任委员、中国康复医学会儿童康复专业委员会委员、江苏省康复医学会儿童康复专业委员会副主任委员, 江苏省医学
池霞
南京医科大学附属妇产医院儿童保健科

南京市
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单位性质：诊治医生 | 科研专家

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 理论研究

池霞，南京医科大学儿科学院副院长（兼），南京医科大学附属妇产医院儿童保健科主任医师，教授、博士生导师。
余福林
南京微关爱儿童康复服务中心

南京市
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单位性质：机构创始人 | 机构管理

人物特长：机构管理 | 社会支持

余福林坚定地走专业化道路，用专业的力量给自闭症儿童带来最有效的关爱。“微关爱”就是由一群有社会责任感、专业性强、经验丰富的专业人士组成的团队。针对目前国内自闭症康复行业力量薄弱、人才稀缺的问题，余福林主动扛起社会担当，投入大量专业与经济资源，组织多场公益讲座和活动，为专业老师、家长和儿童提供公益服务
柯淑惠
南京微关爱儿童康复服务中心

南京市
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单位性质：机构督导 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

微关爱ABA总督导、康复部教学主任，是中国台湾彰化师范大学复健咨商硕士，美国内华达大学心理系行为分析专业硕士、博士班进修，在专业人才稀缺的孤独症儿童干预康复领域中，拥有20年经验和多项重量级头衔，是一位国际认证行为分析师（BCBA）。
李树玲
南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心

南京市
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单位性质：机构创始人

人物特长：机构管理

李树玲，中共党员，国家二级心理咨询师、沙盘游戏治疗师、绘画治疗师、江苏省脑康复协会专业委员会委员，荣获南京建邺区“建邺好人”的荣誉称号。由于做公益和工伤造成身体双重残疾，源于自己的初心与公益之心用儿子的教育经费搭建了一家专为自闭症孩子以及弱势群体的孩子干预训练的专业性教育培训机构——南京市建邺区星星
朱永祺
伊德恩（南京）科技咨询有限公司

南京市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 机构管理 | 社会支持

朱永祺博士·南京伊德恩教学研究中心教学督导·美国斯坦福大学教育系博士·芝加哥心理专业学院应用行为分析系博士生在读·美国加州教育部融合教育教师培训、教案设计高级督导专长融合教育学生能力生态评估及学生入校IEP撰写及跟踪督导、融合教育教学教案设计及教师培训、语言行为（VB）评估及教学计划设计、影子老师培

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