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普陀区没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的机构督导，为您推荐普陀区附近其他城市的其他机构督导

朱翠娥
杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

杭州市
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单位性质：机构特教 | 诊治医生

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 干预训练

朱翠娥参加江苏省康复治疗师规范化培训班；参加上海普陀区中医医院的儿童言语培训班；参加上海新华医院举办的儿童早期干预培训；参加台湾的感统障碍类别初阶评估培训；美国应用行为分析师马凌东老师远程督导为期一年；获得康复治疗士资格证；获得孤独症儿童康复上岗证；参加感觉统合障碍类别初阶评估与调节介入培训；参加向
唐珍珍
杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

杭州市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构特教

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持 | 家庭救援

唐珍珍，星宁创始人之一，资深教育者，高级督导老师；近13年自闭症领域教研经验，具小学教师资格证，有丰富执教经验。参加协康会举办的儿童语言发展迟缓训练技巧的培训；参加香港协康会举办的结构化教学法基础课程；参加POS个人成果量表和SIS支持强度量表操作初级培训班；参加香港协康会举办的“针对有特殊儿童的家
舒青
杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

杭州市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持 | 家庭救援

舒青，星宁创始人之一，资深教育者，高级督导老师。近15年自闭症领域教研经验，具幼教教师资格证，有丰富执教经验；参加青岛以琳自闭症师资培训班培训；参加香港协康会举办的“自闭症结构化教学法”及“社交技巧”培训参加香港协康会举办的编写个别教育计划（IEP）进阶课程，成绩优异；2016年参加香港协康会举办的
江玉兰
聚疗（湖州）健康管理有限公司

湖州市
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单位性质：机构督导

人物特长：机构管理

江玉兰博士是美国加州注册营养师（RD）、美国加州注册自然医学医师（ND）、美国罗马琳达大学（ Loma Linda University ）营养学博士、美国巴斯帝尔大学（ Bastyr University ）自然医学博士；同时还是ACTA Scientific Nutritional Healt
邵建忠
聚疗（湖州）健康管理有限公司

湖州市
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单位性质：机构创始人

人物特长：机构管理

邵建忠医师毕业于温州医学院临床医学专业，毕业后进入龙游县医院工作；从事临床医生工作近22年，在职期间依次担任过临床科室科主任、医教科长、医疗安全主任等职务；在浙大附属浙一、浙二、省儿保、省人医从事麻醉、心内科CCU病房、ICU病房工作数年。担任临床科室主任、医教科长、医疗安全主任职务16年。专注研究
边琼霞
杭州雅恩健康管理有限公司

杭州市
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单位性质：机构创始人

人物特长：干预训练 | 机构管理

PECS中国区临床教学总监，中国地区唯一获授权可进行PECS系列培训工作坊授课的咨询顾问，在PECS应用于自闭症及言语沟通障碍儿童干预训练方面有丰富的临床经验，并积累大量成功案例。同时也是《PECS培训手册》（PECS创始人Andy Bondy, PhD, 与 Lori Frost, MS, CCC
邓思芳
惠州市惠城区慧恩儿童培智中心

惠州市
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单位性质：机构特教

人物特长：症状评估 | 干预训练

邓思芳惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限学前教育专业，2003年起从事特殊教育行业至今职业资格具备系统的专业知识和一线教学实践操作能力，持有中残联、广东省残疾人康复资格证书、自闭症儿童语言评估证书、小学教师资格证书、VB评估助手资格证等教学擅长擅长ABA、VB、RDI、PCI、行为管理。
丘燕珍
惠州市惠城区慧恩儿童培智中心

惠州市
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单位性质：机构创始人 | 机构特教

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 融合教育

丘燕珍惠州市惠城区慧恩儿童培智中心负责人、特教老师。从业年限学前教育专业，2004年起从事特殊教育行业至今职业资格具备系统的专业知识和一线教学实践操作能力，持有中残联、广东省残疾人康复资格证书、自闭症儿童语言评估证书、幼儿园教师资格证书、VB评估资格证、PEP一3评估资格证等。
谢木华
惠州市惠城区慧恩儿童培智中心

惠州市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

谢木华惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限从事教育行业10年，其中从事幼儿园教育2年，从事感统教育8年。职业资格持有中，高级的感统证书家长评语喜爱孩子的同时，也深受孩子们的喜爱！有孩子王之称！个人格言让每个孩子快乐的学习，是我前进的动力！
邱燕茹
惠州市惠城区慧恩儿童培智中心

惠州市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

从事特殊教育行业8年，拥有孤独症康复专业人员资格证，国家康复教育资格证，曾被评为"最美星星守护者"称号，擅长ABA结构化教学、口腔定位治疗、绘本阅读教学等。

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