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榆阳区没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的机构创始人，为您推荐榆阳区附近其他城市的其他机构创始人

陈艳妮
西安交通大学附属儿童医院儿童康复科

西安市
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单位性质：诊治医生

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 理论研究

西安交通大学医学院、陕西中医药大学硕士研究生导师；中华医学会儿科学分会委员、康复学组副组长、儿童早期发展专业委员会副主任，陕西省医学会儿科学分会主任委员、儿童保健分会名誉主任委员，福棠医学发展研究中心儿童发育行为专业委员会主任委员。
田雅云
陕西七彩路儿童康复中心

西安市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构特教

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 机构管理 | 社会支持

1995年，田雅云毕业于安徽医科大学康复系，在现在的长安儿童康复医院担任治疗师。田雅云将青春和热血奉献在心智障碍儿童的康复训练中。这些孩子生下来就带有终生缺陷，他们患有脑瘫或者自闭症，需要长期的康复训练才有改善的可能。长期给孩子们弯腰做康复，田雅云的腰椎落下了病根，但并没影响她的工作热忱。彼时，国内
张涛
西安市碑林区拉拉手特殊教育中心

西安市
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单位性质：机构创始人 | 机构管理

人物特长：干预训练 | 机构管理

张涛，女，汉族，42岁，西安市碑林区拉拉手特殊教育中心创始人。作为一名自闭症孩子的母亲，她用自己无私的爱向自闭症、智力障碍的特殊孩子与其家长传递着温暖和希望。截止到2010年9月，由她和家长们一起创办的“拉拉手特殊教育中心”，已为西部地区一千多个特殊孩子及家庭提供了服务和帮助，占西安地区特殊人士服务
刘亚 -
西安五彩鹿商务咨询有限公司

西安市
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单位性质：机构特教 | 机构管理

人物特长：干预训练 | 机构管理

刘亚，五彩鹿语言康复专家，五彩鹿教学总监，五彩鹿自闭症研究院高级教研员，特殊教育专业毕业，主修语言康复方向，12年（＞25000小时）自闭症谱系儿童干预经验，《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》编委会主要成员，熟练运用ABA及AAC，擅长自然教学、游戏教学。精熟PEP、VB-MAPP、Griffi
赵宁侠
陕西中医药大学西安医学院附属西安中医脑病医院

西安市
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单位性质：机构督导

人物特长：诊断治疗

赵宁侠，第四军医大学中医学副教授；第四军医大学唐都医院中医科（陕西省重点中西医结合肿瘤专科、国家重点中西医结合肿瘤专科建设单位）。个人简介：陕西省优秀青年中医药科技工作者。1985年毕业于陕西中医学院，从事临床医疗、教学、科研工作二十余年，主持和参与国家、部省、厅局级科研课题多项。学术任职：陕西针灸
雷秀雅
北林大彩虹宝贝特殊儿童心理干预中心

海淀区
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单位性质：机构创始人 | 科研专家

人物特长：理论研究 | 社会支持 | 公益事业

雷秀雅，1962年10月生，女，汉族，黑龙江牡丹江人。北京林业大学人文社会科学学院教授，硕士生导师。个人经历1984年毕业于陕西师范大学政教系，获哲学学士学位；2002毕业于日本山口大学大学院教育研究科学校临床心理学专业，获心理学硕士学位；2005年毕业于日本山口大学东亚研究科社会心理学专业，获博士
田雅云
陕西七彩路儿童康复中心

西安市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构特教

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 机构管理 | 社会支持

1995年，田雅云毕业于安徽医科大学康复系，在现在的长安儿童康复医院担任治疗师。田雅云将青春和热血奉献在心智障碍儿童的康复训练中。这些孩子生下来就带有终生缺陷，他们患有脑瘫或者自闭症，需要长期的康复训练才有改善的可能。长期给孩子们弯腰做康复，田雅云的腰椎落下了病根，但并没影响她的工作热忱。彼时，国内
包秀梅
通辽经济技术开发区天使之翼特殊教育学校

通辽市
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单位性质：机构创始人 | 机构特教

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持 | 家庭救援

包秀梅简介通辽市精神残疾及亲友协会副主席。国家二级心理咨询师、高级教师。中国精协孤独症工作委员会委员、领航家长。通辽经济技术开发区天使之翼特殊教育学校校长。出生于1974年5月29日，于1998年毕业于内蒙古财经学院、从事过教师、会计工作、于2000年2月受聘于内蒙古通辽市中国人寿保险公司内勤管理工
刘丽静
洮南市瑜新特殊儿童康复中心

白城市
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单位性质：机构创始人

人物特长：干预训练 | 机构管理

刘丽静，女，1978年8月出生，现任洮南市瑜新特殊儿童康复中心主任，2008刘老师机缘和合接触到长春一家特殊儿童康复中心，6年的儿童康复工作，她为无数残疾孩子送去了温暖，同时，她也感受到了儿童康复工作的艰辛与神圣，只要伸出一双手，世界将变得非常美好。从长春打工回来后，她便萌生了开办残疾儿童康复学校的
夏晓燕
吉林省残疾人康复中心

长春市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

夏晓燕，学前教育学专业硕士，毕业于东北师范大学教育科学学部。自2011年全日制硕士研究生毕业，从事发展障碍儿童教育康复和家庭指导工作以来，一直潜心专研国际康复理念指导下的科学的、专业的、先进的发展障碍儿童的专项评估技术、教育康复理论和方法，并致力于为发展障碍儿童提供全人的、精准的、可持续性的个性化服

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