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董欣主页

人物性质:机构督导| 行为分析师
所属单位:杭州银杉健康科技有限公司
人物特长:干预训练
区      域:杭州市
董欣主页简介:董欣隶属于杭州银杉健康科技有限公司,人物性质为杭州恒星乐乐自闭症机构督导;自闭症行为分析师;董欣主页收录了董欣在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应董欣在杭州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握董欣在行业和在杭州恒星乐乐的地位以及对应水平,为家长准确理解杭州恒星乐乐人员水平提供强有力的支持。
机构简介:​杭州银杉健康科技有限公司简称“杭州恒星乐乐”,恒星乐乐是位于杭州,面向3-13岁孤独症儿童,以社交能力发展为核心,有自主研发能力的孤独症干预平台。引入认知心理学、发展与教育心理学及社会心理学前沿理论,基于苏州大学刘电芝教授的国家社科基金项目成果和历时3年多、100多个家庭参加的科学实验,致力于不断推动科研成果产业化,打造拥有自主知识产权、具备显著、持续有效性的“大社交”团体干预体系,推动孤独症干预领域的不断进步。
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    2023.09.11

    杭州欣莹爱馨_杭州下城区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:杭州欣莹爱馨实力如何?,杭州自闭症儿童康复/语言训练

    杭州欣莹爱馨_杭州自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 恒星乐乐志愿者招募啦~

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    2023.01.07

    恒星乐乐志愿者招募啦~

    来源:菏泽市恒星特教中心

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:恒星乐乐,志愿者招募,自闭症的症状表现,志愿者辅助小技巧

    恒星乐乐志愿者须知特殊儿童包含:自闭症、广泛性发育迟缓、语言发育落后等。认识自闭症听到自闭症,大家可能就会想到电视或网上看到的一些天才小朋友,他们记忆超常,可以背出一长串数字,但不愿意跟人说话。2、给孩子下达的指令要简洁准确指令要一个一个来,让孩子一下子能记住。
  • 恒星乐乐圣诞慈善行:爱与欢乐的交织

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    2024.12.31

    恒星乐乐圣诞慈善行:爱与欢乐的交织

    来源:杭州银杉健康科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:杭州恒星乐乐

    恒星乐乐的成员们带着满满的热情与爱心,齐聚善淘 buy42,共同开启了一场别开生面的圣诞节活动。清晨 9:30,大家准时集合,每一位小老板的脸上都洋溢着兴奋与期待。为了给 “客户” 们带来绝佳的体验,他们提前精心准备了各种各样的小摊道具。这些道具不仅仅是物品,更是他们对活动的用心和对他人的
  • 杭州恒星乐乐_杭州下城区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

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    2024.04.10

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    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:杭州恒星乐乐实力如何?,杭州自闭症儿童康复/语言训练

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    2025.11.23

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    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:杭州合欣康复中心怎么选?,杭州自闭症儿童康复/语言训练

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    来源:杭州银杉健康科技有限公司

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    栏目:自闭症公益

    关键词:杭州恒星乐乐,团队协作能力

    活动由恒星乐乐与六悦联创携手举办,旨在通过丰富多彩的艺术体验活动,为孩子们提供一个展示自我、激发创造力的平台,同时也让他们在活动中感受传统文化的魅力,增强团队协作能力。活动从下午 15:00 持续至 17:00,虽仅有短短两个小时,却在孩子们的心中留下了难以磨灭的美好记忆。
  • 自闭症儿童康复机构杭州恒星乐乐怎么样?

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    栏目:自闭症机构问答

    关键词:自闭症儿童康复机构,杭州恒星乐乐怎么样,杭州银杉

    杭州银杉健康科技有限公司位于杭州,针对杭州区域3-13岁孤独症儿童,以社交能力发展为核心,有自主研发能力的孤独症干预平台。有家长咨询小编,想了解,自闭症儿童康复机构杭州恒星乐乐怎么样?本文将从以下几点进行讲述。
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    2023.01.03

    邵逸夫x恒星乐乐公益讲座:孤独症最新医学研究和rTMS干预进展

    来源:菏泽市恒星特教中心

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    关键词:邵逸夫x恒星乐乐公益讲座,孤独症的rTMS干预进展,孤独症受损常见脑区-核磁研究,孤独症的最新医学研究,孤独症致病因素-遗传学研究

    18由浙大附属邵逸夫医院和恒星乐乐一起合作组织了一场关于孤独症最新医学研究和rTMS干预进展的线上公益讲座,原本是希望通过线下形式举办,因为疫情的原因,改为线上分享。正向作用,当然是可以改变我们很多的症状,比如说孤独症儿童,他的一些行为、情感和思维发生改变;
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    2023.08.11

    杭州孤独症康复机构恒星乐乐具体地址在哪,联系方式是什么?

    来源:杭州银杉健康科技有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:杭州孤独症康复机构,恒星乐乐具体地址在哪,联系方式,杭州恒星乐乐

    杭州恒星乐乐引入认知心理学、发展与教育心理学及社会心理学前沿理论,基于苏州大学刘电芝教授的国家社科基金项目成果和历时3年多、100多个家庭参加的科学实验,致力于不断推动科研成果产业化,打造拥有自主知识产权、具备显著、持续有效性的“大社交”团体干预体系,推动孤独症干预领域的不断进步。那么,杭
  • 恒星乐乐与阿里巴巴合作AI孤独症绘本工具获新华社专访报道

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    2024.10.15

    恒星乐乐与阿里巴巴合作AI孤独症绘本工具获新华社专访报道

    来源:杭州银杉健康科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:杭州恒星乐乐,AI孤独症,绘本工具,孤独症人群,特殊教育

    在2024年7月4-6日的世界人工智能大会上,阿里巴巴与恒星乐乐等企业和组织共同开发的公益产品“追星星的AI”发布。成为国内首个关照孤独症儿童的AI绘本工具。“追星星的AI”甫一面世,就获得了广泛的关注,不但有大量自媒体转发,迅速获得Appstore精选推荐,包括新华社、人民日报、潇湘晨报

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  • 职业生涯访谈100位融合教育从业者(7):董欣老师

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    2024.09.13

    职业生涯访谈100位融合教育从业者(7):董欣老师

    来源:杭州银杉健康科技有限公司

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:融合教育,辅助,特教老师,特殊需要儿童,自闭症家长,董欣

    我们备受喜爱的“融合教育从业者访谈专辑”又来啦!小记者收到了很多的催更信息,都在问新一期何时与大家见面。感谢大家的热情期待,这次我们为大家带来了一位特殊教育领域的大咖——董欣老师的精彩采访!好啦,话不多说,小记者这就附上与董老师的采访内容。
  • 恒星乐乐职业生涯访谈100位融合教育从业者(5):林凡裕老师

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    2024.04.12

    恒星乐乐职业生涯访谈100位融合教育从业者(5):林凡裕老师

    来源:杭州恒乐星星

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:杭州恒星乐乐,融合教育,林凡裕,杭州银杉,居家干预

    新一期的采访终于和大家见面啦!职业生涯访谈100位融合教育从业者的专题受到了很多人的喜爱,小记者在此感谢大家一直以来的支持与关注,后期也会持续更新,给大家带来更多的访谈内容。本期的嘉宾是位融合教育领域的重量级专家:林凡裕老师。

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  • 孤独症谱系障碍儿童普通话词汇特点及发展

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    2020.02.29

    来源:中山大学学报(医学科学版)2015 年 7 月第 36 卷

    作者: 金宇 静进 万国斌

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词:儿童语言,孤独症,孤独症谱系,认知训练,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,CARS,量表,孤独症谱系障碍,孤独谱系,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    SD 儿童语言发展过程不仅仅是迟缓,其词汇量随年龄增长不明显,似乎存在语言能力发育相对智力发育停滞的现象。ASD 儿 童 表 达 词 汇 量 总 量 与 同 智 力 水 平 的TD 儿童无显著差异 ,较 DD 儿童稍多 。 但名词表达量较 DD 儿童明显偏多,而代词、时间词、句尾虚词表达较
  • 自闭症儿童的支持性康复环境构建:以江苏省大学生医养福利设施建筑设计竞赛获奖作品为例

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    2024.12.05

    来源:探索发现209|2021|08

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童康复,广泛性发育障碍,康复机构,早期干预,特殊儿童,宜昌市博爱特殊教育学校

    针对当前我国自闭症儿童康复中心环境落后,教育资源和康复设施不足,且多为改建或租用的空间环境现状[3,4],文章对第一届“环亚杯”江苏省大学生医养福利设施建筑设计竞赛中的获奖作品——“星·巢”自闭症儿童康复中心设计方案进行了深入解析。
  • 自闭症专业教师标准化教学体系的探索与实践

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    2024.10.28

    来源:41卷第10 期绥化学院 报2021年10 月

    作者: 林凡裕 林凡裕

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:应用行为分析,执行功能,ASD,个别化教育,康复机构,早期干预,语言康复,问题行为,林凡裕,王芳,爱得法ASD中心

    通过本次研究,我们看到了应用标准化教学体系辅助自闭症专业教师进行课程安排及课堂教学中的潜能和可行性。未来,需要针对不同干预机构的现有设置,探讨如何更好地设计标准化教学体系,使其能够适应不同机构的不同课程模式和课型安排,更好地帮助一线教师提升专业能力。
  • 疫情时代随班就读工作:举措、成效与挑战

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    2024.05.11

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,特教,生活自理,社会交往,结构化,自闭症康复,行为问题,王雁,北京师范大学

    本研究旨在通过访谈法对后疫情时代四个地区特殊教育指导中心工作情况进行调查,了解疫情背景下巡回指导工作开展的举措、取得的成效及面临的机遇与挑战,并在梳理和总结中心工作情况的基础上,针对指导中心在后疫情时代的发展提出相应建议。
  • 儿童孤独症的早期诊断和早期干预治疗

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    2020.02.06

    来源:中国儿童保健杂志2007年10月第15卷第5期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童语言,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,社交故事,社交技能,社区康复,提示,问题行为,应用行为分析,应用行为分析方法,语言发育

    从临床矫治经验来看,疾病程度相似的年幼患儿的矫治效果明显优于年长儿童,说明年龄越小神经系统的可塑性越大。这似乎提示,儿童早期心理功能的分化有多种可能性,至少一小部分出现偏态发展,直至发展为诸如孤独症或相关征候群类疾病。早期刺激不足可导致儿童认知发展受阻,例如早期剥夺可使儿童智力低下,这已为
  • 泼尼松龙所致解体综合征一例

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    2022.07.21

    来源:中华精神科杂志2007年5月第40卷第2期

    作者: 韩海英

    栏目:名家论文

    关键词:韩海英,泼尼松龙,解体综合征,精神,天疱疮

    患者长期服用较大剂量泼尼松龙后出现一组精神症状,主要表现为感到周围环境变得不真实、陌生,自觉丧失了情感,对家人漠不关心,即人格解体-现实解体综合征,可能与泼尼松龙使下丘脑-垂体-肾上腺轴长期受到抑制,从而导致精神心理异常有关。
  • 感觉统合训练在儿童多动症中的临床疗效及对脑电图指标的影响观察*

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    2023.04.20

    来源:《中国医学创新》第19卷第22期(总第592期)2022年8

    作者: 刘靖

    栏目:感觉统合理论研究,ADHD理论研究

    关键词:执行功能,感觉统合,儿童多动症,康复训练,感统训练

    儿童多动症是小儿中较为常见的行为异常性疾病,患儿可表现出注意力不集中及情绪易冲动等情况,严重影响到患儿的学习及生活等方面,因此儿童多动症的临床诊治重视程度较高。另外,本类患儿还普遍表现出脑电图中较多指标的异常,且与疾病的发展、转归密切相关,因此对本类患儿进行治疗的过程中,脑电图指标的检测价
  • PBL 教学方法在康复治疗专业学生儿童康复科实习中的应用

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    2022.09.06

    来源:河南医学研究 2021 年 7 月第 30 卷第 21 期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童康复,康复中心,康复训练,张梅,河南省儿童医院

    我国儿童康复起步较晚,现代儿童康复治疗技术 的掌握、综合康复治疗质量等不能满足快速发展的儿 童康复需求,人才匮缺是制约儿童康复发展的重要因 素,儿童康复医学人才培养已成为康复医学教学需要 重视的问题[1]。以问题为基础的学习(problem -based learning,PBL)以问题为
  • Asperger(阿斯伯格)综合征与儿童孤独症的鉴别

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    2020.02.12

    来源:临床精神医学杂志1997年第7卷第3期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症表现,孤独症,孤独症表现,社会交往,提示,言语障碍,语言发育

    主要有以下五个方面: ①在社会交往障碍上,两者均表现有不能和同龄人交往,没有亲密的朋友。儿童孤独症表现更为明显,他们往往迥避他人(包括父母),常常对他人的呼唤听而不闻。AS则保留着笨拙的社交方式,单方面地与人交往,和父母有情感交流,能够共同分享乐趣,不少患儿喜欢别的成人。②在语言交流障碍上
  • 超声血流动力学参数用于胎儿宫内发育迟缓评价中的价值分析

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    2025.07.22

    来源:巴彦淖尔市医院超声科

    作者: 杨文

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:儿童智力,发育迟缓,早期干预,张末,王静,杨文

    为更准确地对这一症状予以测定,本文对与妊娠相关脐动脉、肾动脉及大脑中动脉三大脉管的血流参数进行综合测定,并将结果与正常胎儿进行比较,探讨超声血流动力学参数用于胎儿宫内发育迟缓诊断中的价值。报道如下。

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
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    主标题:儿童游戏治疗

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  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

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    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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