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方静主页

人物性质：机构创始人| 机构督导| 机构特教| 专业家长
所属单位：青岛市以琳康教展能中心
人物特长：干预训练| 机构管理| 社会支持
区      域：青岛市
方静主页简介：方静隶属于青岛市以琳康教展能中心，人物性质为青岛以琳自闭症机构创始人;自闭症机构督导;自闭症机构特教;自闭症专业家长;方静主页收录了方静在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应方静在青岛市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握方静在行业和在青岛以琳的地位以及对应水平，为家长准确理解青岛以琳人员水平提供强有力的支持。
机构简介：以琳，是青岛市以琳康教展能中心、青岛市自闭症研究会和宁海县以琳康教展能中心的简称。创建于2000年10月6日，是经民政局登记注册的非营利性的公益机构。自成立之初，始终致力于自闭症患儿的康复训练及教学研究。历经十几年发展，以琳专业能力和教学规模都获得长足发展，已经成为全国规模最大的专业自闭

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  • 我不赞成摘帽这个说法：关于自闭症干预方静老师想说这3件事

    2.2K

    2024.10.28

    我不赞成摘帽这个说法：关于自闭症干预方静老师想说这3件事

    来源：恩启会客厅

    作者：

    栏目：专家观点

    关键词：方静,以琳,自闭症干预,暖星社区,自闭症康复机构

    在自闭症资讯还是一片匮乏沙地的2000年，方静成了国内早期自闭症康复机构之一——“以琳”的创始人，以大家长的姿态，将“孤苦伶仃”的谱系家长们聚在了一起。这24年来，经历过来自媒体、家长的中伤，脆弱的她情绪反复，曾在面对上万人的网上讲座中“自爆”：“我自己需要吃抗抑郁的药，03年开始吃，吃到
  • 大龄康复模式：阳光班的一天

    2.8K

    2024.06.24

    大龄康复模式：阳光班的一天

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    作者：

    栏目：康复手记,大龄自闭症

    关键词：大龄康复模式,​ 青岛以琳,医教结合

    ​不断地探索和完善大龄康复模式是我们不变的初心。6月份，以琳崂山中心正式启动，阳光班的同学们正式入住和上课，这是一个医教结合的中心。医教结合对于大孩子而言是非常需要的，不说其他的共患病，焦虑的症状我们每个孩子几乎都有，还有就是睡眠的问题。
  • 牡丹区中医医院儿童康复中心社会融合活动举行

    2.8K

    2023.02.25

    牡丹区中医医院儿童康复中心社会融合活动举行

    来源：大众网

    作者：南祥伟

    栏目：自闭症行业

    关键词：牡丹区中医医院儿童康复中心,社会融合活动

    牡丹区中医医院康复科儿童康复区组长，主治医师李丽介绍，参与此次活动的儿童都是肢体运动障碍、智力障碍和孤独症患者，此次活动的开展是将他们视为正常的孩子，让他们在正常的大自然的环境中与正常人接触，帮助这些儿童融入社会环境中。
  • 2023年02月11日安徽孤独症康复机构十大品牌热度排行数据

    3.1K

    2023.02.11

    2023年02月11日安徽孤独症康复机构十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：安徽孤独症康复机构十大品牌,安徽孤独症康复机构排行

    孤独症康复机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年02月11日安徽孤独症康复机构十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复安徽机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时安徽孤独症康复机构、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 在家给娃做干预-生活日常篇

    3K

    2023.01.05

    在家给娃做干预-生活日常篇

    来源：福建省康语科技有限公司

    作者：

    栏目：家庭康复

    关键词：在家给娃做干预,生活日常

    家长一位04活动操作步骤家长做示范：对例题中的黑色小格子进行数一数，两个格子中的黑色小格子相加，等于最右边的黑色小格子，并将两个格子中的黑色小格子搬进他们对应的房间里。家长引导儿童对第二题进行观察，观察黑色小格子他们在哪个房间里面，总共有几个黑色小格子。
  • 青岛以琳创始人方静：呼吁关注自闭症儿童

    3.4K

    2022.11.26

    青岛以琳创始人方静：呼吁关注自闭症儿童

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：以琳自闭症学校,自闭症特教老师,方静

    方静在青岛金门路小学为孩子们演讲王轶辰摄在自闭症还没有被国内熟知之时，这个概率降临到方静的家庭。刚开始，邻居们不理解什么是自闭症，更不能接受自闭症儿童的闹；经过十多年实践与研究，以琳积累了丰富的经验，摸索出了行之有效的自闭症儿童康复训练理论和教学体系——“以琳模式”。
  • 无语言自闭症女儿干预3年顺利入幼儿园，妈妈终于活回了自己！

    1.5W

    2021.08.13

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：原创 我是大米 大米和小米

    栏目：影子老师

    关键词：自闭症,认知,仿说,辅助,模仿,影子老师,职能治疗,ABA,DTT,生活自理,自闭症孩子,大米和小米

    我学习能力不算差，彼时已经学习了很多实操方法，DTT和自然情境干预都在给孩子用，可以说以我姑娘那么慢的学习速度，单纯靠机构一个小时的一对一，不可能学到那些东西。我沾沾自喜的干预，原来漏洞百出姑娘当时上的机构大部分是小组干预，一对一需要看康复师的时间另外增加，时常错过孩子精神最好的时候。
  • 【海南自闭症】海南一名自闭症患儿母亲五年陪练辛酸路

    2W

    2020.04.26

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合技能,实力家长

    关键词：孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童

    　　“我正想找你们记者，请你们为像我们这样的家庭说说话。”王女士的眼圈已经发红。　　我采访王女士时，她儿子不时跑过来猛往训练师怀里钻。这位长得很不错的孩子，今年6岁4个月大，但残酷的现实是：经PEP-R(自闭症儿童心理教育评量)评估，他的实际发展年龄只有3岁2个月大。　　五年“陪练”辛酸路

共8篇文章

  • 以琳创始人方静作客恩启会客厅|分享自闭症孩子教育经验
    以琳创始人方静作客恩启会客厅|分享自闭症孩子教育经验

    2022-11-29

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    关键词：恩启会客厅,以琳创始人方静,自闭症孩子

    标签：科学康复

    恩启会客厅嘉宾以琳创始人方静，带来的关于自闭症孩子教育的分享1、自闭症孩子的上学都很艰难，如何坚持并突破困境?2、如何引导自闭症孩子和外界沟通的?3、如何帮助自...查看更多
  • 青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行
    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行

    2022-11-28

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    关键词：青岛以琳,以琳创始人方静,青岛以琳二十周年庆典,石若玺

    标签：官方商城

    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典在城阳温德姆酒店隆重举行。载梦二十年，波澜壮阔绘蓝图。经过二十年的发展，青岛以琳康教展能中心目前是全国规模最大、综合专业能力最强...查看更多

共2篇视频

  • 方静：爱上这座城，我和澳门的15年

    2.2W

    2020.05.05

    方静：爱上这座城，我和澳门的15年

    来源：原创 方静 以琳星家园

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,什么是自闭症,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症患者,自闭症康复

    我们仨大石头（我老公姓石，我们都戏称他是大石头，儿子是小石头）和我都是宁海人，我是城关小北门的，大石头是西店香山的，他动不动就酸溜溜地说：你们城里人，我们乡下人。我毕业于宁海中学，他是西店中学。我们相识于高中毕业后，各自求学，八年后相遇相恋再结婚，我跟着大石头到青岛安家，气得我妈妈要和我断
  • 2019澳门回归日最暖记录片：《因为爱》

    1.5W

    2020.05.05

    2019澳门回归日最暖记录片：《因为爱》

    来源：原创 以琳 以琳星家园

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复治疗,方静

    12月20日，澳门回归庆祝日，央视CCTV-9黄金档播出了回归日特别节目——记录片《濠江故事》之《因为爱》，讲述方静老师在澳门推广自闭症干预疗法ABA的故事。节目播出后在家长们引起了很大反响，也引起了社会上对自闭症群体的更多关注。感谢央视；感谢节目制作团队；感谢方老师的大爱；感谢勇于出镜的
  • 青岛以琳方静老师在杭州的讲演

    2.1W

    2020.02.28

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：自闭,自闭症,自闭症康复,方静,以琳

    方静老师在自闭症康复圈内，其实是个名人，以琳的创办人之一。但在今天以前，我并不知道。下星期，DR.PU 与我约好见面了。因为国内原先的诊断过于简单，DR.PU 要求重新对毛毛的情况做一次检查，根据DR.PU的说法,自闭症的检查其实是比较复杂的。不排除误诊的可能，他在正式接受毛毛的CASE之
  • 星星世界里的“方妈妈”——记青岛市政协委员方静

    1.4W

    2020.02.28

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童训练,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复机构,方静,以琳

    自闭症儿童被称做“星星的孩子”，因为星儿们生活在自己的夜空，孤独地闪着冰冷的光。　　有一位母亲被称为星星世界里的“方妈妈”，她就是方静，青岛市政协委员、青岛市自闭症研究会（简称青岛以琳）的创办人。　　青岛以琳成立于2000年，是国内最大的自闭症儿童康复培训和研究机构。12年来，以琳已经累计
  • “当我走的时候，憋足最后一口气也要把孩子带走”

    1.9W

    2020.02.28

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,方静

    “当我走的时候，憋足最后一口气，也要把孩子带走……”自闭症孩子的母亲说。电影《海洋天堂》，主演文章和李连杰，演绎了一部自闭症孩子和爸爸生离死别的故事，影片的最后一句话是“谨以此片献给平凡而的伟大父亲母亲”。为何专门拍一部电影，献给要带走孩子的“狠心”父母？　　他们有着自己的辛酸苦楚。　　
  • 方静：如果当初知道是办机构，我不会做下去

    2.1W

    2020.02.28

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：什么是自闭症,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,方静,以琳

    一早，孩子们正在音乐中做着广播体操，呼吸着新鲜空气，忽然，一个啤酒瓶，从天而降，“嘣”的一声，落到孩子身边。方静和孩子们惊住了。被邻居排斥，这不是第一次。十多年前的场景，方静不曾忘记。方静，青岛市自闭症研究会（以下简称以琳）的创办者。2000年，以琳成立， 3名教师、4个孩子，一间民宅。
  • 方静：心中有爱，眼里有光，用生命去经营自闭症康复事业

    1.7W

    2020.02.28

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：自闭,自闭症,自闭症康复,青岛市以琳康教展能中心,方静,以琳

    尘世间，有这样一类女子：在无人依靠的时候像个披荆斩棘的女英雄，心有所属的时候卸下戎装做个惹人疼爱的小女孩。或许生活没有温柔相对，上帝也没有特殊照顾，但是她能做自己的太阳，照亮自己也温暖身边的人。方静就是这样的女子。在历经生活的种种磨难之后，她选择积极、勇敢的接受命运给予的礼物，于是，有了儿

共7篇访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 儿童语言发育障碍的筛查和鉴别

    2.2W

    2020.02.28

    来源：中国实用儿科杂志 2016年10月 第31卷 第10期

    作者： 万国斌

    栏目：语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童语言,儿童语言发育迟缓,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,精细运动,社会交往,统合,万国斌,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,语言障碍的原因,语言障碍原因,量表,孤独症谱系障碍,金宇,柯晓燕

    语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓，是儿童发育监测的重要内容之一。语言发育监测是根据一般正常儿童语言发展的顺序，确定一些发育里程碑指标，以这些指标对一般人口的适龄儿童进行语言发育动态监测。这些指标通常称为红旗指标或预警指标，一旦监测到婴幼儿存在下列红旗指标异常，就要转诊
  • 孤独症谱系障碍及其相关医学问题的药物治疗进展

    2.2W

    2020.02.22

    来源：中国儿童保健杂志２０１２年０４月第２０卷第４期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症症状,行为问题,徐秀,语言障碍,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    研究表明，４４％～８３％的孤独症患儿伴 有 睡 眠 障 碍，而 正 常 发 育 儿 童 该 比 例 仅 为１０％～２０％。因此，睡眠障碍是 ＡＳＤｓ患儿常见的医学问题之一。目前关于孤独症睡眠障碍的机制有很多假说，新近的研究认为褪黑激素失调是主要原因。多项研究表明，部分孤独症患者血中褪黑激素
  • 四川省特殊教育学校教师融合教育素养现状调查研究

    2.6K

    2023.12.22

    来源： 第41卷第7期绥化学院学报2021年7月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：四川特殊教育学校,发展性障碍,残障儿童,融合幼儿园,行为问题,王雁,华中师范大学

    2015年至 2019年， 随班就读人数逐年增加，到 2019 年，随班就读在校生 39.05万人，占特殊教育在校生的 49.15%。[20] 随着融合教育的纵深发展，完善的支持保障体系的构建迫在眉睫，急需特殊教育学校和特教教师的骨干作用发挥。文章对四川省部分地区特殊学校教师的融合素养进行
  • 早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响

    2.1K

    2023.03.14

    来源：数理医药学杂志2021年第34卷第9期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿语言功能和生长激素的影响,语言发育障碍,语言康复,张庆苏

    实施的早期认知语言康复训练是循序渐进的过程,而不是简单的重复训练,在语言训练的过程中还应用了多媒体技术,有研究[5]表明,多媒体技术带来的直观视觉刺激和体验感可帮助智力低下孤独症谱系障碍儿童统合感觉信息,增强大脑对身体其他部分的控制力,多媒体技术联合语言训练可改善患病儿童的认知和行为功能,
  • ​ 探讨一对一及小组课在轻中度智力障碍伴语言发育迟缓儿童康复训练中的疗效

    2.2K

    2025.08.22

    来源：贵州医药

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：语言治疗,泛化,脑瘫,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,孤独症谱系,结构化,张庆苏,贵阳市妇幼保健院

    对智力发育迟缓儿童有必要进行言语语言康复，言语语言水平的提高也是智力发育迟缓儿童结合能力提高的重要标志之一[2]。合理制定和实施语言康复方法，更有效的提高语言发育迟缓儿童语言能力，是目前康复界关注的重要的问题之一。本文主要探讨小组课在儿童语言发育迟缓中的应用。
  • 儿童行为指导中“固定行为模式”作为替代行为的个案分析

    2K

    2023.04.14

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：刻板行为,多动症,多动症儿童,行为矫正

    固定行为模式(innateactionpattern)，是习性学家洛伦茨和廷伯根于20世纪50年代提出的，是先天性本能行为的基本单位。指物种典型的刻板行为，一个物种的所有成员，至少是同一性别的成员都会表现出来。由简单而特定的外部刺激引起，一旦被引发，其形式不依赖外部刺激，发展也不依赖经验。
  • 早期介人丹佛模式联合引导式教育在孤独症谱系障碍患儿中的应用分析

    1.8K

    2023.05.31

    来源：医学理论与实践2022年第35卷第17期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精细运动,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,应用行为分析,孤独症,行为治疗,早期介入丹佛模式,认知,社会交流,社会交流障碍,重复刻板行为,认知训练,关键反应训练,精细动作,刻板行为,儿童孤独症评定量表(CARS),感觉统合,作业治疗,ABC,ADOS,ASD,CARS,ESDM,丹佛模式,儿童孤独症,孤独症诊断,孤独症谱系,家庭训练,康复训练,感觉统合训练,早期干预,生活自理,社会交往,语言训练,邓红珠,陈凯云

    孤独症谱系障碍(Autismspectrumdisorder，ASD)是一种多发于儿童期、先天性发育障碍性疾病，其发病与遗传、免疫、孕产期危险因素等多种原因相关，且严重影响患儿的生长发育。引导式教育通过综合康复手段激发患儿自主训练兴趣，以娱乐性和节律性促进患儿参与训练，是ASD儿童的主要康
  • 循证实践在自闭症儿童学校教育中的应用

    1.5K

    2023.06.30

    来源：科学咨询第16期(总第790期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,融合教育,自我管理,语言障碍,特殊教育

    在对自闭症儿童进行教学干预时，教师应考虑自闭症儿童的不同特征对其制订个性化的教学目标，所实施的教学实践活动需要建立在理论模型的基础上，并且需要明确的实证证明其实践的有效性。教师需要将通过科学认证的有效实践与自身的知识技能相结合，最大程度地提升自闭症儿童的知识水平以及生活技能。
  • 湖南长沙：苦练内功打造残疾儿童康复"长沙模式”

    1.8K

    2023.02.21

    来源：康复教育.精准康复

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：湖南长沙,苦练内功打造残疾儿童康复"长沙模式”,定点康复机构,家庭康复,康复训练

    长沙市定点康复机构的准入是通过设置准入标准，组织相关部门和专家评审后确定。残疾儿童家长可以根据自身情况自由选择到任意一家有资质的康复机构接受康复训练。通过设立这种竞争机制，实现优胜劣汰，倒逼康复机构苦练内功，提升水平，促进康复机构良性发展。几年来，长沙市共培育定点康复机构41家，近三年为全
  • 生物反馈联合沙盘游戏在儿童多动症中的应用观察

    2.4K

    2026.03.19

    来源：驻马店市中心医院

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：孤独症,操作性条件反射,游戏治疗,沙盘游戏,感觉统合,儿童多动症,儿童孤独症,儿童智力,多动症,行为矫正,问题行为,张玉,杜亚松

    儿童多动症也称注意缺陷多动障碍（Attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD）会导致患儿注意力不集中、冲动易怒，严重影响患儿的学习、生活[1]。本研究应用生物反馈联合沙盘游戏治疗ADHD患儿，旨在观察其应用效果，现报告如下

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
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    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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