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高旭主页

人物性质：机构督导| 行为分析师
所属单位：福建省星空半步康复健康管理有限公司
人物特长：干预训练| 机构管理
区      域：福州市
高旭主页简介：高旭隶属于福建省星空半步康复健康管理有限公司，人物性质为福建星空半步总部自闭症机构督导;自闭症行为分析师;高旭主页收录了高旭在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应高旭在福州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握高旭在行业和在福建星空半步总部的地位以及对应水平，为家长准确理解福建星空半步总部人员水平提供强有力的支持。
机构简介：福建省星空半步康复健康管理有限公司简称“福建星空半步”，曾用名是福建省星空半步教育咨询有限公司，福建星空半步，主要为2-8岁语言障碍、自闭症儿童和家庭提供专业的培训矫正教育课程。通过专业的VB-MAPP评估系统，根据儿童能力匹配EIBI课程，实时跟踪儿童成长进步。秉持以孩子为本的教学主张，让孩子主动掌握语言技能，在自然环境下应用社交技能，让孩子融入社会中去。

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  • 关于残疾人低保，两项补贴，住房...张海迪这样说！

    2.5K

    2023.01.31

    关于残疾人低保，两项补贴，住房...张海迪这样说！

    来源：残障关注

    作者：

    栏目：社会关注

    关键词：张海迪,残疾人低保

    ——张海迪“中国有8500万残疾人，这不是一个简单的数字，其背后是残疾人及其家庭无绵无尽的痛苦。自从做了残联主席，张海迪“走”了很多地方，探访了很多残疾人的生活。在张海迪看来，由于这部分贫困群体没有劳动能力或者劳动能力有限，使得产业扶贫、健康扶贫、智慧扶贫等常规扶贫方式无法发挥作用，因此必
  • 县特殊教育学校开展肺结核筛查

    1.8W

    2022.03.31

    来源：通山教育

    作者：袁丽明

    栏目：特殊教育

    关键词：特殊教育,融合教育,自闭症

    3月29日下午，县特殊教育学校邀请县疾控中心医生来校对学生进行肺结核筛查。肺结核筛查的方法是在手腕上挑针，由于学生的特殊性，起初不能完全配合检查。医护人员对体检的结果做了详细记录，根据学生的健康状况，学校进一步给学生普及检查后注意事项和相关卫生知识，培养学生养成良好的卫生习惯，促进学生健康
  • 中西医结合治疗自闭症儿童肠道问题

    2.2W

    2022.02.23

    来源：

    作者：冯曙光 刘园园

    栏目：自闭症行业

    关键词：自闭症,肠道菌群,儿童康复

    一根长长的管子从志愿者鼻孔中穿入，经过食道、胃、十二指肠，最终到达小肠，外部连接负压引流器，这是记者在市中西医结合医院的病房内看到的场景。上海肠道菌群工程中心办公室主任曹展介绍，从志愿者体内取出的健康肠道菌群及代谢产物将在市中西医结合医院进行初步准备，再到上海同济十院进一步加工处理。
  • 怎么让一切恢复正常（一）

    1.6W

    2022.01.13

    来源：

    作者：​原创AS男人阿斯弟培育之路

    栏目：争鸣与其他

    关键词：情绪障碍,孤独症,认知,感统

    如果当初，能够有像我所写的这五本书，对孤独症的所有现象给出解释（四个螺旋阶段），并针对问题给出系统的解决方案（四个基本原则），我会不惜一切代价得到它们，我会毫不动摇地选择进入第三种状态。总的努力方向是：安全感建立、感统运动、认知教育、自我意识（社会自我）培养，这些都有助于提高小孩子的身体能
  • 看过来！自闭儿没主动语言，父母该从何引导？

    1.9W

    2020.06.08

    来源：原创 觅健 凯乐 自闭症互助圈

    作者：觅健 凯乐

    栏目：语言训练

    关键词：行为问题,强化物,示范,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复中心

    无主动语言或是对词汇不理解的自闭症孩童不在少数，＂如何帮孩子孩子发展出主动语言＂也是编编在后台最常收到父母来信询问的问题，与NT孩不同的是，自闭症孩子无主动语言，并非单纯是孩子不想说，而是存在着方方面面的问题。明明在自闭症康复中心已经干预了八九个月，现在的明明有仿说语言出，爸爸妈妈等家庭成

共5篇文章

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  • 星空半步申文琪分享自闭症孩子居家干预的小技巧
    星空半步申文琪分享自闭症孩子居家干预的小技巧

    2022-12-29

    来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词：星空半步申文琪,自闭症孩子居家干预

    标签：康复机构

    今天跟大家分享关于自闭症孩子居家干预的这样的一些小的技巧。第一，我们可以视觉化的呈现每日的活动，我们可以根据自闭症孩子的情况去安排，比如先后顺序卡，或者是这样的...查看更多

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  • 象征性游戏在交往障碍儿童融合教育中的运用

    2K

    2024.06.28

    来源：融合教育实践研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：情绪障碍,融合教育,认知,模仿,游戏治疗,特殊需要儿童,社会交往

    游戏是儿童的天性，也是儿童学习与生活的主要方式。皮亚杰从认知的角度提出,2—7岁儿童主要处于前运算阶段，游戏主要方式是象征性游戏。象征性游戏是将知觉到的事物用它的替代物进行表征的游戏形式。对于学龄前有交往障碍、情绪障碍的儿童来说，象征性游戏是有效干预方法之一。
  • 孤独症儿童脑单光子发射型电子计算机断层显像的研究

    1.9W

    2020.01.03

    来源：

    作者： 唐春 邓红珠 邹小兵 静进 陶国泰

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,提示,语言障碍,邹小兵

    目的探讨孤独症儿童局部脑血流灌注的特点。方法对56例孤独症患儿进行脑([ 99m]Tc)-ECD单光子发射型电子计算机断层显像检测,测量并定性分析局部脑血流灌注的改变以及发生的部位。结果(1)42例孤独症患儿存在局部脑血流低灌注,发生率为75%,主要表现在双侧海马回、颞叶、额叶、岛叶、扣带
  • 高功能与低功能学龄期孤独症儿童共患病研究

    1.5W

    2020.02.03

    来源：中国实用儿科杂志 2014年11月 第29卷 第11期

    作者： 刘靖 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示

    为何孤独症患儿易于共患焦虑障碍，原因尚不清晰，可能孤独症与焦虑障碍存在某些相同的神经生物学机制或者易感基因。为何高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿更易共患焦虑障碍及广泛焦虑障碍，原因也很复杂，原因之一考虑为高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿有更多的社会交往机会（如上学），情感世界更加丰富，
  • 运用代币制解决学前特殊儿童问题行为实践研究

    2.1K

    2024.04.08

    来源：绥化学院学报第41卷第10期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：代币制,强化物,操作性条件反射,行为矫正,认知能力,长沙市特殊教育学校,黄伟合

    本研究采用课堂观察的方法，研究在小组活动中如何运 用代币制来解决学前特殊儿童的课堂问题行为，分析运用代 币制能否有效地增加特殊儿童好的行为即课堂参与行为的 发生，也分析运用代币制能否有效地减少特殊儿童问题行为 即非课堂参与行为的发生，进一步探讨教师是否遵循了代币 规则以保证代币制使用的有效
  • 维生素 D 与孤独症谱系障碍的关系

    1.6W

    2022.07.28

    来源：中国当代儿科杂志第 15 卷 第 8 期

    作者： 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：贾飞勇,孤独症,维生素D,吉林大学第一医院

    维生素D(vitaminD,VitD)对人类特别是儿童健康具有重要意义，VitD缺乏性佝偻病是我国重点防治的四病之一。研究发现VitD缺乏性佝偻病除骨骼病变之外，同时可影响神经、肌肉、造血及免疫等组织器官的功能。孤独症(autism)是一种严重的广泛性发育障碍，尚无有效的治疗方法，预后较差
  • 督穴导气针法联合语言训练治疗儿童孤独症38例临床观察

    1.9K

    2023.05.27

    来源：国医论坛2022年9月第37卷第5期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词：精神疾病诊断,孤独症,模仿,语言障碍,ABC

    GSH为人体重要抗氧化物质，具有清除自由基、促能量代谢等作用，当机体存在大量氧化应激，超出GSH抗氧化能力时，氧化型GSH则会向血浆输送，以维持细胞氧化还原正常水平，故机体GSH升高，提示细胞处于高氧化应激状态，会加重孤独症患儿自我伤害、易怒等行为症状。HCY为一种含硫氨基酸，当其水平升高
  • 融合教育视角下幼儿园教育模式的创新

    2.6K

    2023.05.19

    来源：学前教育

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育视角下幼儿园教育模式的创新,感统训练,,残障儿童,特殊需要儿童,自闭症儿童,认知能力

    随着跟班就读的兴起，设立双模块教育课程模式，让特殊儿童在幼儿园很好地与普通儿童交流，促进语言的发展，跟随教育模式的实施，逐步锻炼特殊儿童认知能力或语言能力的发展，因此，可以试着在幼儿园实施双模块教育课程。
  • 早产儿早期体重增长速率对体格生长发育影响的研究

    1.9W

    2022.07.29

    来源：中国实用儿科杂志 2010年7月第25卷 第7期

    作者： 池霞

    栏目：名家论文

    关键词：池霞,南京医科大学附属妇幼保健院儿童保健所,早产儿

    早产儿是儿童保健关注的重点人群，生命早期生长状 况与早产儿远期营养结局的关系是近年早产儿生长发育研究的热点[ 1-2] ，本文比较96名早产儿生后3个月内不同体重生长速率以及 1周岁时的体重与身长，初步探讨早产儿生后早期体重生长速率对其以后体格生长指标的影响。
  • 学前融合教育教师社会支持、自我效能感与工作满意度的关系研究

    3K

    2023.04.07

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：量表,融合教育

    随着学前融合教育事业的发展，研究者们对学前融合教育教师的重视程度也越来越高。工作满意度作为教师与组织之间的心理纽带，是学前融合教育教师管理中的重要指标。工作满意度越高，教师离职意向就越小，这不仅有利于师资队伍的建设、全体幼儿的身心健康、学习和生活的发展，也有利于学前融合教育事业的稳步发展。
  • 残疾人高等融合教育学校支持体系构建研究

    1.6K

    2025.09.22

    来源：绥化学院教育学院

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,辅助,特殊教育,个别化教育,残疾人事业

    当前，随着特殊教育事业的发展，残疾人学习需求也发生了巨大变化，越来越多的残疾大学生以融合教育的方式接受高等教育，残疾人高等融合教育发展面临的困难和挑战逐步显现，亟须完善高等融合教育政策措施，加强普通高校在残疾大学生管理、专业学习、生活帮扶、就业指导等方面的改革与实践。

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为您找到以下相关专著

  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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