孤独症流量门户 自闭症机构入驻

自闭症特殊教育列表sign up

  • 学龄前形容词:教学大纲基础篇

    2.1K

    2024.12.25

    学龄前形容词:教学大纲基础篇

    来源:连云港市因材特教教育咨询有限公司

    栏目:特殊教育;

    关键词:学龄前形容词,教学大纲,连云港因材特

    ​在学习形容词之前,积累大量的名词和动词很有必要。掌握丰富的名词,孩子才能清晰知晓描述的对象是什么,比如有了“花朵”“小鸟”“书本”这些名词概念,后续添加形容词“美丽的花朵”“可爱的小鸟”“有趣的书本”时才有明确指向。
  • 读原文《论教育》第四期

    2.7K

    2024.12.05

    读原文《论教育》第四期

    来源:信丰县特殊教育学校

    栏目:特殊教育;

    关键词:论教育第四期,信丰县特殊教育学校

    希望广大留学人员坚持面向现代化、面向世界、面向未来,瞄准国际先进知识、技术、管理经验,以韦编三绝、悬梁刺股的毅力,以凿壁借光、囊萤映雪的劲头,努力扩大知识半径,既读有字之书,也读无字之书,砥砺道德品质,掌握真才实学,练就过硬本领。已经完成学业的留学人员也要拓宽眼界和视野。加快知识更新,优化
  • 一位优秀的特殊教育老师应该做到的21条(下)

    3K

    2024.11.27

    一位优秀的特殊教育老师应该做到的21条(下)

    作者:殊心special

    栏目:特殊教育;

    关键词:特殊教育老师,认知策略,泛化,特殊障碍

    ​对有特殊需求的学生进行教学是一个战略性的、灵活的、逐层递推的过程,特殊教育教师有效使用内容、教学(包括循证的干预方法)和学生的学习数据来设计、执行和评估教学的有效性。优秀的特殊教育教师需要精通普教课程和其他情境相关课程,并结合特定学生的IEP目标计划教学,积极地让学生参与有意义的活动和学
  • 《中国教育报》报道填补国内政策空白!山东出台特殊教育中职部设置标准

    3.1K

    2024.11.27

    《中国教育报》报道填补国内政策空白!山东出台特殊教育中职部设置标准

    来源:​ 掌握现代特教

    作者:张雨潇,魏海政

    栏目:特殊教育;

    关键词:中国教育报,山东特殊教育,特殊教育,残疾人保障法

    近日,山东印发通知出台《山东省特殊教育中职部(班)设置标准》(以下简称《设置标准》),推动全省特殊教育学校进一步健全办学体系,让有需求的学生接受高中阶段职业教育,不断提升特殊教育办学水平。《设置标准》的出台填补了国内在该领域的政策空白。
  • 一位优秀的特殊教育老师应该做到的21条

    2K

    2024.11.25

    一位优秀的特殊教育老师应该做到的21条

    作者:殊心special

    栏目:特殊教育;

    关键词:特殊教育,循证的干预方法,特教老师,社交行为

    对有特殊需求的学生进行教学是一个战略性的、灵活的、逐层递推的过程,特殊教育教师有效使用内容、教学(包括循证的干预方法)和学生的学习数据来设计、执行和评估教学的有效性。优秀的特殊教育教师需要精通普教课程和其他情境相关课程,并结合特定学生的IEP目标计划教学,积极地让学生参与有意义的活动和学习
  • 读懂孩子,有效交流:李七庄街幼儿园育儿知识分享

    2.2K

    2024.11.25

    读懂孩子,有效交流:李七庄街幼儿园育儿知识分享

    来源:天津市西青区李七庄街阳光宝贝幼儿园

    栏目:特殊教育;培训研讨;

    关键词:李七庄街幼儿园,自理能力,家庭教育,亲子关系

    家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的终身老师,家庭教育对孩子成长的重要性不言而喻。为构筑更和谐的亲子关系,帮助家长进一步读懂孩子,了解如何与孩子进行有效交流,学习如何用共情同理的方法,高质量地陪伴孩子,更好地实现家园共育。
  • 共同阅读的几大建议|特教教师必学!(上篇)

    1.8K

    2024.11.18

    共同阅读的几大建议|特教教师必学!(上篇)

    作者:殊心special

    栏目:特殊教育;

    关键词:共同阅读建议,特教教师,认知,幼儿阅读

    专家小组建议每天给孩子们多读几次书,用同一本书或不同的书,每天至少一起读一本书。重点是利用共享读书时间有效地教授读写概念。本文前两个步骤详细说明了如何为阅读做准备,最后三个步骤为如何与幼儿阅读提供了更多的指导。
  • 特殊教育8条新举措

    3.1K

    2024.11.14

    特殊教育8条新举措

    来源:山西瑞恩康复技术服务有限公司

    栏目:特殊教育;

    关键词:特殊教育新举措,山西瑞恩融合中心,特殊教育

    国家推进普及学前教育,构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系。国家采取措施,倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业;保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。
  • 特教必看:一篇笔记总结社交小组教什么?

    2.7K

    2024.11.07

    特教必看:一篇笔记总结社交小组教什么?

    来源:广州亮晶晶教育科技有限公司

    栏目:特殊教育;

    关键词:特教,社交小组,Twinkle亮晶晶教育,自闭症人士,社交技巧

    在对自闭症人士进行教学时,制订社交技巧分类系统可帮助思考解决社交能力问题的方法。其有助于整理、分类、引导思考及努力的方向。由于分类系统的结构和概念相当主观,其设计能够将几乎全部的社交技巧至少被纳入系统中的某一领域。该系统中的领域和其他社交概念和框架类似,但又与之独立。
  • 聚焦“五育”融合课堂变革,探析培智教师专业发展

    1.8K

    2024.11.07

    聚焦“五育”融合课堂变革,探析培智教师专业发展

    来源:成都市温江区特殊教育学校

    栏目:特殊教育;

    关键词:融合课堂,培智教师,成都市温江区特殊教育学校,温江特校

    秋来满山皆秀色,时光恰好正当时。2024年11月4日,成都市温江区第三批教师发展基地校开放日暨成都市第五教育联盟特殊教育发展共同体教学研讨活动&资阳雁江、重庆巴南特校教学研讨活动顺利举行。本次活动由成都市温江区教育科学研究院主办,成都市温江区特殊教育学校承办。
  • 为什么坚持特教康复的公益性?

    2.5K

    2024.11.06

    为什么坚持特教康复的公益性?

    来源:重庆市江津区特殊教育学校

    作者: 李宝珍

    栏目:特殊教育;

    关键词:特教康复公益性,重庆江津,特殊教育,特教

    这趟养护院之旅,让我心酸之余,也让我认清了特教事业之所当为与有所不为,觉悟了从事特殊教育工作成为一个特殊孩子的老师,是和孩子的一生一世的情缘,这样的关系,你怎能去和他算计一节课钱多钱少?去让家长签字证明你花了多少时间给孩子上课没有作假?
  • 柳州市特殊教育学校以督促进学校发展

    2K

    2024.11.05

    柳州市特殊教育学校以督促进学校发展

    来源:柳州市特殊教育学校

    栏目:特殊教育;

    关键词:柳州市特殊教育学校,特殊教育

    ​2024年10月28日下午,责任督学到柳州市特殊教育学校按进校进行督导,主要督导内容:高年级教学情况、食堂小卖部食品安校园周边安全等专项工作。
  • 如何让ASD的孩子融入集体环境?家长可以做什么?

    3.2K

    2024.11.04

    如何让ASD的孩子融入集体环境?家长可以做什么?

    来源:长沙县星苑儿童康复中心

    作者:胡益湘

    栏目:特殊教育;

    关键词:ASD孩子,集体环境,长沙市星苑儿童康复中心,多动症,注意力不集中

    很多孩子排斥集体环境,就容易出现情绪爆发或者多动,或者注意力不集中等等,所以在教学前我们要确保孩子具备安坐和听指令的能力。
  • 给新手的教战守则--向阳老带新专辑(六)情绪对人的影响

    2.6K

    2024.10.31

    给新手的教战守则--向阳老带新专辑(六)情绪对人的影响

    来源:重庆市江津区特殊教育学校

    栏目:特殊教育;

    关键词:情绪对人的影响,重庆江津,特教,特殊教育

    十年前的特教小白,自进入特教行业以来便开始接触有关18岁以上特殊青年的专业方法,同时在2018年正式加入向阳这个大集体之后便开始真正与特殊青年一起工作,因此本文主要分享的内容是针对18岁以上特殊青年服务的相关内容,接下来我将从两个方面进行整理。
  • 上不上学不重要,重要的是有没有一个适合的学习环境

    3K

    2024.10.29

    上不上学不重要,重要的是有没有一个适合的学习环境

    来源:自闭症家庭自救

    作者: 天祺

    栏目:特殊教育;

    关键词:学习环境,自闭共患智力障碍,多动症,世界自闭症日,特殊教育

    ​我拿到的牌很差。我的孩子自闭共患智力障碍且多动。我不是没有想过让她接受正常的学校教育,包括正规的特殊教育。但以她的基础能力,哪怕是跟着其他或正常或特殊的孩子一起拖着走,也很难有成绩。
  • 天津七色光教师文章分享《花样玩积木》

    2.8K

    2024.10.23

    天津七色光教师文章分享《花样玩积木》

    来源:天津市武清区七色光自闭症儿童康复中心

    栏目:特殊教育;

    关键词:天津七色光,花样玩积木,认知能力,自闭症儿童,康复老师

    对于部分自闭症儿童来说拼搭积木能力表现的十分出色,因为他们对色彩和搭建的模式非常敏感。小小的积木含有大大的能量,如果有要求康复老师只能带一件教具(物品)去教室,那么我的首选就是积木。让我们一起来看一看积木的不同种运用。
  • 日常教导孩子句子理解与表达的教学建议

    2K

    2024.10.10

    日常教导孩子句子理解与表达的教学建议

    来源:北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心

    栏目:特殊教育;

    关键词:句子理解与表达教学,北京阳光爱儿童智能康复中心,成分替换法,句式仿说法

    随着习得的词语与词组的数量增加,孩子的语言水平会逐步进入到句子阶段。届时孩子会依据生活情景连词成句,并不断地增加句子成分。那么在生活中该如何教导孩子对句子的理解与表达呢?对此,我们有一些建议,家长们可以根据孩子的实际情况酌情参考。
  • 新时代教师风采展播④丨朱骏:听障教师十年做无声阳光的筑梦人

    2.7K

    2024.09.30

    新时代教师风采展播④丨朱骏:听障教师十年做无声阳光的筑梦人

    来源:扬州市明聪职业技术学校

    栏目:特殊教育;

    关键词:听障教师,扬州市特殊教育学校

    现为扬州特殊教育学校美术教师、班主任、团委体艺委员。师从著名书画家萧平先生学习书画,绘画被广为展览,多次参加校外书画大赛并获奖。多年来,他坚持用心中的阳光照亮每位聋生,潜移默化地教导学生的学习生活技能,坚定学生对生活的希望和信心。
  • 上学了处处都是关卡,家校沟通太重要

    2.3K

    2024.09.30

    上学了处处都是关卡,家校沟通太重要

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    作者:羊仔妈

    栏目:特殊教育;

    关键词:家校沟通,以琳星家园,ASD,自理能力

    ​从以琳毕业,老师为我们精心准备了毕业典礼羊仔三岁确诊后开始干预,四岁半终于排队进入了以琳,在以琳学习了七个月后,从融合班毕业,回家进入了普校。羊仔在以琳期间的巨大进步让他有了进入普校的基础:严格的课堂规则意识和较为稳定的情绪。
  • 向阳实习笔记系列-培训以及教学观摩实习心得

    2.4K

    2024.09.27

    向阳实习笔记系列-培训以及教学观摩实习心得

    来源:重庆市江津区特殊教育学校

    作者:董晓卿

    栏目:特殊教育;

    关键词:重庆江津特教学校, 向阳儿童发展中心,自闭症孩子,感觉刺激

    昆明学院特教系实习生 董晓卿 2024年9月8日记录(第三周)在培训以及教学观摩中收获了很多。首先是在李老师家进行培训,老师主要是给我们看以前的教学录像并讲解教学经验。在这短短的一个上午的培训,我学到了很多,老师们的教学方法都很独特且极具成效.
相关文章sign up
相关资讯sign up

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号