文章来源：【公众号】大赛爸爸说；ID号：Dasaibaba
家庭训练中必不可少的是家长的训练思维
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家庭训练日记
家里面有很多小纸箱，放在地上，想让他练习跨过去，他会往外走或是直接踩上盒子上，可能距离不够宽，下次放宽些；或者用实心的盒子，让孩子练踩上踏下。
晚上，按摩太冲穴能接受，捏脊，爬起来不愿意按摩。
一直和孩子说粤语，孩子现在只会用“行”去表达肯定的想法，今晚睡觉时突然发出普通话“不要”的发音，是否能用“不要”这个音去引导他表达拒绝或是不想呢？
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大赛爸爸说
妈妈的行动和思考，是孩子成长的助力，我们的这位妈妈做得很好。
在纸箱的运动活动中，活动的目的是跨过去，但孩子选择了往外走或者直接踩盒子上，家长反思了目的没达到的原因，还提出了解决的方法，为妈妈点赞。但是，也不能忽视孩子方面的原因，比如孩子的理解能力等，使以后的运动活动能正常完成。
谱系障碍孩子一般都会有触觉敏感，对与人接触有过激的反应，妈妈从孩子能接受的太冲穴开始，再到其他部位，这样能够让孩子逐渐过渡，使敏感逐渐减弱。
对于语言，大家都担心孩子出现语言的混淆，其实，在孩子最初的开口阶段，让孩子想说、爱说和说出来更重要。
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我们建议
1、在做运动游戏时
家长首先要示范一下动作和过程，在必要的时候要用语言来作解释说明，
以跨过盒子为例，在“跨”这个动作的时候，要提醒孩子去看“高抬脚，迈过盒子”；
接着让孩子模仿，这时，如果道具不符合孩子的身体特点，要及时调整或更换；
如果发现孩子错误，要及时纠正，必要时，妈妈带孩子做。
最后让孩子反复练习。
2、对于触觉敏感的问题
除了进行做抚触和按摩，还可以在球池里，进行坐、趴、翻滚等各种动作；
用有触点的大龙球与孩子做各种触碰游戏；
带孩子去大自然中，比如玩水、沙、吹风……
这些都利于减轻孩子的触觉敏感。
3、在语言发展方面
当孩子说出来时，家长的肯定和配合，可以让他感受到说出来的快乐和释放，增加孩子说的乐趣。
如果孩子出现表达的错误，可以用补充的方式，给孩子一个正确的示范，就比如家长想让孩子说粤语，那就恍然大悟地似的用粤语说出来，以模仿为学习语言方式的孩子就渐渐回归了粤语表达。
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