为了提升教师和家长沟通的有效性,构建稳固且富有成效的家校协作桥梁,全力支持孩子们的成长与发展,2024年12月18日下午,王文君博士受邀走进芜湖市镜湖区杰星幼儿园左岸园,为教师开展了主题为“家校沟通的技巧与心态调整”的专项培训。

芜湖市镜湖杰星幼儿园左岸园教师培训
在培训中,王博士深入浅出地阐述了沟通技巧中尊重的重要性。她指出,教师在与家长沟通时,首先要学会倾听,理解家长的意见和反馈,尊重他们的观点。通过积极的倾听,教师能够更好地把握家长的需求和期望,从而建立信任关系。此外,王博士建议教师在沟通中使用直观的资料和具体的例子,以帮助家长更清晰地理解孩子的表现和进步。
谈及心态调整,王博士着重强调了教师需要认识到每位家长的教育理念和背景可能存在差异,允许这种差异的存在是建立良好沟通的基础。同时,王博士提到,教师在与家长交流时应努力营造轻松的氛围,减轻双方的沟通压力。通过以朋友的身份与家长交流,教师能够更有效地传达关心与支持,促进家校之间的合作。
此外,王博士还指出,教师需自我审视与反思,优化自身的沟通方式与心态调整策略。面对自负的家长时,教师应以尊重的态度回应,理性表达自己的观点,从而保持冷静和自信。通过关注家庭环境和家庭教育的重要性,教师能够更全面地支持孩子的成长。
推动家校之间的深度交流与合作搭建了坚实的桥梁
此次培训不仅为教师们提供了一套行之有效的沟通策略与心态调整方法,更为推动家校之间的深度交流与合作搭建了坚实的桥梁。教师们纷纷表示,将在今后的工作中积极运用所学知识,努力营造更加和谐的家校关系。