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扶绥县特教学校品牌 · 简介Brand profile

扶绥县特殊教育学校占地面积12702.4平方米,建筑面积5192平方米;教学仪器设备209 万元,图书1.7万册;共有16个教学班,在校生188人;在职教职工40人,其中,中学高级教师0人,中学一级教师 6人,小学高级教师 33人,具有专科以上学历33人,所有专业技术人员均受过相应的专业培训。扶绥县特殊教育学校以创办西部一流的特殊教育学校为目标,秉承“爱让每一个学生都获得最大成功”的办学理念和“传授知识,培养技能,补偿缺陷,育残成才,自食其力,回归主流”的办学目标,努力构建“康教结合”办学模式,不断加强教师队伍建设,改善队伍结构,在教师中倡导“爱心、耐心、关心、细心、恒心”育人,在学生中开展“感恩”教育,培养“自理、自立、自强、自信、自尊”社会人。建校二十年来,学校办学成果斐然。学校培养了大批的残奥运动员、特奥...

扶绥县特教学校自闭症资讯real-time info

扶绥县特教学校语言训练Language training

扶绥县特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 反复回想这些旧事,是抑郁的一种表现
    在生活中,人们时不时会陷入沉思,有时候会思虑当前的工作或对未来的计划。如果反复性地思考过往发生的事情,尤其是负面的经历,这反而不利于情绪的放松,甚至还有可能和抑郁症之间有着丝缕联系...

    2025-04-27

  • 自闭症孩子上学难的原因是什么?
    很多自闭症孩子家长都有这样的困扰,为什么孩子在家能听懂的指令,在学校突然不听指令了?为什么孩子经过训练明明有很好的进步,但是一进入小学各种问题又被暴露出来?但是在集体环境下,孩子所...

    2022-09-18

  • 孩子总走神?神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心:孩子是不是注意力有问题?但从神经科学的角度来看,“走神”并不一定是问题本身,而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

  • 高功能自闭症与低功能自闭症两者区别是什么?哪种自闭症孩子更容易治愈呢?
    这样的孩子称之为高功能自闭症,或是轻度自闭症。这样的孩子称之为高功能自闭症,或是轻度自闭症。在实际情况下,高功能自闭症可能跟低功能自闭症走过相同的时间和相同的过程。2、高功能自闭症...

    2022-10-08

  • 孩子越奖励表现越差劲?你真的会对孩子做强化嘛?
    在回合式教学当中,辅导者通过某种方式/某件事物增加孩子某种行为发生的概率,我们把这个过程称之为强化。但实际操作过程中,并不是所有孩子的行为,都能朝着我们理想的方向被促进。...

    2024-09-03

  • 如何判断孩子是否有“感统失调”表现?
    最近几年,“感统失调”这个词越来越火,孩子专注力、平衡力等问题似乎都和它有关,很多爸妈常问:“宝宝上幼儿园,总是坐不住是感统失调吗?”眯着眼睛看东西:因为脑部无法快速过滤掉不重要的...

    2022-09-27

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