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玉林星康语儿研中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】玉林市星康语儿童发展研究中心(原名:玉林市儿童发展研究中心)简称“玉林星康语儿研中心”,中心成立于2017年,是经民政局登记注册的非营利性的定点康复机构,是一家集自闭症研究、康复训练及融合教育于一体的专业化康复机构。玉林星康语儿研中心【教学理念】自成立以来,一直秉承着寓教于乐、生活为先、个别成长、全面发展的干预理念,为0-17岁自闭症儿童提供科学、专业、全方位的心理行为训练及融合教育服务,并致力于帮助家长在儿童成长发育过程中出现的各种行为问题,提供指导意见和康复治疗训练,协同推动孩子的康复发展。【服务对象】针对玉林0-17岁自闭症谱系、智力障碍、语言发育迟缓、社交障碍、脑瘫、阿斯伯格综合症、唐氏综合症等特殊儿童。【课程设置】中心开设有:语言认知训练、感觉统合训练、心理沙盘游戏、口肌训练、体能训练、精...

玉林星康语儿研中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

玉林星康语儿研中心机构环境Institutional environment

玉林星康语儿研中心知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症儿童出现问题行为常见的原因有哪些?
    孤独症儿童之所以表现出各种各样的自我刺激行为是因为它们强化了身体内部的感官刺激。我们与孤独症儿童在这方面的不同之处是他们过分专注于某些细节或执着某些事情以致损害他们的功能性运作。这...

    2022-10-29

  • 读写困难儿童的典型表现
    读写障碍的儿童可以很聪明,却往往语文成绩落后;他们也可能很努力,却怎么也读不好一行字。2021年央视拍了一部关于读写困难的记录片《我不是笨小孩》,越来越多的家长意识到,一直困扰她们...

    2025-08-29

  • 什么是智力障碍?不同程度智力障碍有哪些表现?
    1轻度智力障碍儿童期各方面的发育稍显迟缓,如说话晚,虽然生活用语尚能掌握但难以掌握抽象词汇,理解、综合及分析能力差,能做简单运算却不会解应用题,虽能背诵成段文章但却不会运用。2中度...

    2023-04-03

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求:举例说明个体心理发展的两种心理机能;维果茨基认为,文化在发展过程中起到重要的作用,而社会交往是文化得以分享并传...

    2023-01-29

  • 言语训练和口肌训练是一样的吗?
    “我家孩子有语言发育问题,不愿意说话,就算说话也是口齿不清,是因为舌头问题或者口腔肌肉问题?”语言发育障碍儿童不能发音或说话不清,未必是因为口腔肌肉问题引起的,更多的是语言发育障碍...

    2022-08-08

  • 孩子总走神?神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心:孩子是不是注意力有问题?但从神经科学的角度来看,“走神”并不一定是问题本身,而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

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