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诸暨自闭症家庭关爱互助协会

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:诸暨自闭症家庭关爱互助协会
成立时间:2020年06月04日
机构全称:诸暨市自闭症家庭关爱互助协会
负 责 人 :郭敏燕
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 社会公益机构 | 残联定点机构
区     域 :浙江,绍兴市,诸暨市,店口镇西林路2号 导航
专栏简介:诸暨自闭症家庭关爱互助协会服务平台总共收录了诸暨自闭症家庭关爱互助协会在2026年05月21日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,诸暨自闭症家庭关爱互助协会目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握诸暨自闭症家庭关爱互助协会的专业能力,从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:​诸暨市自闭症家庭关爱互助协会发起单位是浙江海亮慈善基金会,部分家庭代表、康复机构负责人为发起人。目前,我市自闭症家庭关爱互助协会已有会员约50人,会员均为诸暨范围内,且大多家中有亲属是自闭症患者。协会以“关注家庭、全面支持”为宗旨,为自闭症患者家庭提供多元化的系统支持,致力于共同营造关爱、理解、接纳自闭症患者的良好社会氛围。“星援助计划”是浙江海亮慈善基金会聚焦自闭症儿童和家庭启动的公益项目,以诸暨市自闭症家庭互助协会(星家人)为载体,推进社会更好地认识、接纳、帮助自闭症群体。“星援助计划”包括特困家庭
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诸暨自闭症家庭关爱互助协会专栏sign up

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  • 诸暨自闭症家庭关爱互助协会_绍兴诸暨自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    2.1K

    2023.10.03

    诸暨自闭症家庭关爱互助协会_绍兴诸暨自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:诸暨自闭症家庭关爱互助协会收费情况?,绍兴自闭症儿童康复/语言训练

    诸暨自闭症家庭关爱互助协会_绍兴自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 为什么自闭症治疗需要结合感统训练?

    2K

    2023.03.07

    为什么自闭症治疗需要结合感统训练?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:感统训练,为什么自闭症治疗需要结合感统训练?

    大多数人都很熟悉我们的五种基本感官知觉:视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉,但还有两种大家接触得比较少:平衡感和本体觉,同样也会在不知不觉中给自闭症孩子的生活带来无法想象的灾难。这时我们应该做的,是提高他的警觉度,才能帮他获得更好的自闭症治疗效果。
  • 阿斯伯格综合征和自闭症儿童的运动障碍是永久的吗?

    2.2K

    2022.12.19

    阿斯伯格综合征和自闭症儿童的运动障碍是永久的吗?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:运动障碍,阿斯伯格综合征和自闭症儿童,阿斯伯格综合征和自闭症儿童的运动障碍是永久的吗

    阿斯伯格综合征和自闭症儿童都存在一些运动障碍,这不仅体现在上体育课时粗大动作完成不佳,还体现在一些精细动作的笨拙上。阿斯伯格综合征儿童会觉得体育课十分困难,因为他们在需要协调能力的运动项目上做得并不出色。
  • 影响孩子有自闭症的因素有哪些?

    2.6K

    2022.12.06

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:知识普及

    关键词:影响孩子有自闭症的因素有哪些,自闭症孩子有什么症状

    所以,很多家长都非常担心孩子患上自闭症,其实孩子患上自闭症是有原因的,是有迹可循的,所以家长要了解清楚诱因,才能降低自闭症的发病率,才能更好的养育健康的孩子。一、智力低下自闭症孩子的智力发育低下,发育落后,没办法达到正常孩子的水平,影响孩子的认知水平和理解能力。
  • 学习障碍专栏 | 视知觉缺陷的矫治与训练

    3.3K

    2022.11.22

    学习障碍专栏 | 视知觉缺陷的矫治与训练

    来源:儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:学习障碍,视知觉缺陷的矫治与训练,视知觉缺陷改善

    也可以利用与“纸牌游戏”、“字母与数字”相同的方法来进行词的视知觉训练。利用速示器或快速地呈现卡片来提高儿童认图片、图形、字母、数字、字词的速度。要求儿童把教师写(或画)在黑板上的具有不同空间位置、不同形状的图形摹写在纸上。
  • 心·家长线上茶话会——怎样推动自闭症孩子的自主生活发展?

    3.2K

    2022.09.19

    心·家长线上茶话会——怎样推动自闭症孩子的自主生活发展?

    来源:青春与未来

    作者:英姝

    栏目:生活自理

    关键词:刻板行为,视觉支持,宁波市星宝自闭症家庭支援中心,中国残疾人康复协会

    我们开玩笑说他是公交活地图,我们要去哪里坐公交车问他就好了。而我对皓子的作息时间从始至终是不变的,把典型自闭症孩子的刻板行为用得好就是极好的,他会是一个极其自觉的人。长期的习惯形成,这些都是从小练到大的,定义里面自闭症孩子自己决定,他能决定什么是要根据他想的他追求的,要根据他的爱好去做条件
  • 在家就能做的感统训练有哪些?

    2W

    2022.08.30

    在家就能做的感统训练有哪些?

    来源:24小时特教

    作者:24小时特教

    栏目:感觉统合

    关键词:模仿,感统训练,自闭症孩子,模仿自主训练

    许多妈妈想要在家里给自闭症孩子做感统训练以作课堂的补充,在训练之前妈妈先要改变一下观念:训练不一定要用教具,两手空空一样能做;对前庭有一定激活作用)6、摇动胳膊和大腿活动关节(有助于自闭症孩子身体概念的认识,可放松肌肉,挤压关节,是本体感的一种刺激)7、爸爸抱着自闭症孩子做一些旋转的舞蹈游
  • 解决执行能力缺陷,轻微自闭症儿童可以上学吗?

    1.4W

    2022.08.25

    解决执行能力缺陷,轻微自闭症儿童可以上学吗?

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症,执行功能,注意力缺陷障碍,自闭症儿童,自闭症孩子,轻微自闭症

    执行能力缺陷的主要特征是很难将注意力从一个任务切换到另一个任务。轻微自闭症孩子在手头的活动还没结束或顺利完成之前,通常没有能力切换到另一个新的活动。普通儿童能够随时暂停一个想法或活动,轻易切换到下一个活动中,而轻微自闭症儿童在教室里总是抗拒活动的改变,除非他们已经完成先前的活动,或者事情告
  • ABA是治疗自闭症的最佳选择吗?

    2.2W

    2022.08.23

    ABA是治疗自闭症的最佳选择吗?

    来源:24小时特教

    作者:24小时特教

    栏目:机构康复

    关键词:ABA应用行为分析,回合式教学,康复训练,生活自理

    1、分解化ABA练把所有自闭症孩子的复杂行为都分解成小单元行为(简单行为),通过回合式教学教会小单元行为,然后再通过训练逐渐把杂的行为复原出来。2、个体化使用ABA应用行为分析法时,程度不同的自闭症孩子因人而异,从哪个小单元开始训练,如何训练,各不相同。
  • 儿童视听觉能力训练方法及注意要点

    2.1W

    2022.07.27

    儿童视听觉能力训练方法及注意要点

    来源:

    作者:24小时特教

    栏目:认知训练

    关键词:视听觉能力,训练方法,辨别能力,记忆能力,手眼协调

    听觉辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。一般而言,孩子对差别较大的听觉刺激,比较容易分辨。而视觉信息结合其他感觉信息,还可以帮助我们了解距离,层次,方位,比例等关系。甚至有研究表明,人类大脑从客观现实接受的信息,有85%是通过眼睛获得的。

共31篇文章

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  • 自闭症儿童结局如何?成功干预方程式

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,早期干预,成功干预方程式,自闭症儿童结局如何?

    标签:科学康复

    我提出来一个成功干预的方程式,我们喜欢讲方程式,就说我们要达到一个什么结果我们需要依靠一些什么样的条件,要做到一些什么事情。我认为如果我们希望一个孩子,比如说一...查看更多
  • 自闭症孩子绘本怎么选择?

    来源:北京越佳教育科技发展有限公司

    关键词:自闭症孩子绘本,自闭症孩子

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    自闭症孩子该读什么样的绘本?对绘本选择,我们有3点可以注意。第一,要选择一个合适难度的,比如自闭症孩子当下的能力是可以认识一些常见的东西,我们绘本里边最好是大部...查看更多
  • 自闭症孩子存在着过渡转换困难怎么办?

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:自闭症,自闭症孩子,过渡转换困难

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    很多自闭症孩子孩子不能从他喜欢的活动过渡转换到他不喜欢的活动,不能从他熟悉的场景过渡转换到她不熟悉的成绩。家长应该怎么办?帮助自闭症孩子解决过渡转换困难的五个小...查看更多
  • 自闭症孩子不懂的躲避危险,也不听指令,怎么办?

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症,认知,自闭症孩子,认知能力,东方启音

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    100个真实案例,东方启音家长高频问答汇总首先需要结合孩子的年龄及认知能力,判断他是否知道什么是危险。因为危险对于孩子来说是一个比较抽象的词汇。如果孩子到了外面...查看更多
  • 邹小兵:自闭症家长应保持什么样的心态?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:自闭症,生活自理,轻度自闭症,邹小兵

    标签:科学康复

    大多数的家长就认为自闭症是一个很可怕的事情。其实我刚才也讲了,其实有些轻度自闭症,甚至有一些低年龄的这种自闭症,可能也看上去不算很轻,可能是中度重度,但是经过干...查看更多
  • 自闭症儿童的同与不同是什么?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,社交沟通,刻板行为,社会交往,自闭症谱系障碍,自闭症儿童的同与不同是什么?

    标签:科学康复

    我们说一个孩子如果是自闭症或者说自闭症普系障碍,他们一定会有一些共同的特点。这些共同的特点就是她们有社交沟通的障碍,他们有兴趣狭隘,行为重复刻板,同时他们会有感...查看更多
  • 自闭症孩子的注意力持续时间太短怎么办?

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:自闭症,自闭症孩子,自闭症孩子注意力持续时间太短

    标签:

    孩子的注意力持续时间太短怎么办?我们看到有些孩子玩玩具,拔了几秒钟扔了又换一个玩活动,也是坚持不了多长时间又想找了。那我们应该怎么办呢?大家可以试试下面几个策略...查看更多
  • 如何判断孩子是否患有自闭症?

    来源:北京越佳教育科技发展有限公司

    关键词:如何判断孩子是否患有自闭症?贾丽娜博士

    标签:康复机构

    自己家的孩子语言少,沟通能力不足,有情绪问题,这样的孩子是否真的患有自闭症?本期越佳小课堂贾丽娜博士针对“如何判断孩子是真的患有自闭症?”这一问题进行了解答,详...查看更多
  • 呼唤自闭症孩子的名字没有回应怎么办?

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症,辅助,自闭症孩子

    标签:关于我们

    首先,如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字,他并没有做出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明...查看更多
  • 阿斯伯格和自闭症一样吗?

    来源:无猜视频

    关键词:阿斯伯格,自闭症谱系障碍,阿斯伯格综合症,阿斯伯格和自闭症一样吗?

    标签:融合教育

    各位老师,大家好,今天会给大家介绍一类特殊的孩子。在大家以前的教学经历当中,不知道有没有听过这样一些词。阿斯伯格、亚斯伯格、AS,可能绝大多数老师没有听过,部分...查看更多

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    关键词:儿童康复,脑瘫,康复中心,特殊儿童,天津心心语

    心心语迎来了一件具有里程碑意义的大事:中共天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心支部成立了!这不仅是一份荣誉,更是一份沉甸甸的责任,标志着我们将以党的温暖为指引,为 “星星的孩子” 点亮更明亮的前行之路。
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    ImPACT是一串英文字的缩写,全名为“ImprovingParentsAsCommunicationTeacher”,中文译为:让家长成为孩子沟通训练的老师,是由BrookeIngersoll(博士级行为分析师)与AnnaDvortcsak(美国注册语言治疗师)所发展出来的一个干预方案,
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    2022.12.05

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    关键词:大连市中山区晨光书院自闭症康复服务中,自闭症儿童,自闭症康复服务中心

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  • 世界孤独症关注日深圳守望协会特辑:我用画笔和音乐对话人间

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    2025.04.03

    来源:深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会

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    关键词:孤独症,深圳守望协会,世界孤独症关注日

    在深圳一个普通的小区里,住着14岁的简雍。这个总是安静地待在角落里的男孩,和其他孩子有些不同——他是一名被诊断为孤独症的少年。他曾像被薄雾笼罩的星辰,直到艺术为他推开与世界对话的窗,让人们了解到,这个“星星的孩子”心里藏着怎样的绚烂宇宙。

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  • 高晓丽:用爱点亮自闭症儿童的心灵

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    2020.05.29

    高晓丽:用爱点亮自闭症儿童的心灵

    来源:平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,康复训练,社会交往,世界自闭症日,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症日,自闭症特教,平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心,高晓丽,青岛以琳

    儿童孤独症(又称“自闭症”)是一种儿童广泛性地发育障碍性疾病。他们像天上的星星一样孤独地闪着微弱的光芒,因此被称作星星的孩子!往往在3岁以前起病,主要表现为在语言、社会互动、沟通交流以及兴趣行为等多方面的缺陷。在4到5岁时症状最为明显,男女发病比例约为5:1。大约3/4的患儿合并有精神发育
  • 美国BCBA-D王培实教授,对中国自闭症儿童家长的几点建议

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    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:DTT,PECS,结构化,认知能力,社会交往,生活自理,提示,问题行为,应用行为分析,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,五彩鹿

      从2005年开始我几乎每年都来中国一次,也了解、认识了中国的一些家庭,尤其是自闭症儿童的家庭。我看到了一些问题:大家对自闭症的认识还不是特别深刻,有许多人还怀着一种侥幸心理,认为自闭症孩子在哪个机构训练几个月之后,就会有很大的好转,然后,就不需要继续训练了,都好了。实际上,自闭症是一种
  • 大米和小米姜英爽:自闭症疗育供不应求,做线下是最正确的决定 | 爱分析访谈

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    2020.02.28

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,康复机构,康复训练,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部,姜英爽

    主要观点:大米和小米创始人兼CEO姜英爽认为:1)自闭症目前无法根治,只能通过持续治疗康复,决定了自闭症康复行业提供的不是一次性服务,而是终身服务;2)师资、人才是行业最大的痛点;3)线上培训只是家长需求的一小部分,只做在线课程满足不了对个性化示范教育的需求;4)目前自闭症康复服务供不应求
  • 八旬退休教授卖房自费建校 为自闭症孩子点亮人生光芒

    1.3W

    2020.03.28

    来源:人民网-中国共产党新闻网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:示范,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症学校,红烛育人工程学校,卢稳子

    今年82岁的卢稳子退休前是天津师范大学一名心理学教授,她早年毕业于我国著名学府,是北京师范大学心理学专业第一届研究生,一辈子从事教育行业。12年前,一次偶然的机会下,卢稳子在老家河北省抚宁县三里杨庄自费建起了一所特殊的学校——红烛育人工程学校,学生们都是来自全国各地的自闭症儿童,而教师们则
  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

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    2022.07.11

    自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    来源:中国青年报社

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭症,辅助,自我管理,行为分析师,刻板行为,泛化,世界自闭症日,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,自闭症症状,问题行为,黄伟合

    黄伟合认为,自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性,这是由自闭症儿童自身特点决定的,也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预:注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”
  • 甄岳来:自闭症的康复首先不是技术问题,而是父母的人生态度、价值观、父母人格的问题

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    2020.03.13

    来源:大米和小米

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症发病率,自闭症孩子,甄岳来,田惠萍,大米和小米,北京星星雨

    “中国第一代家长”、孤独症“社会性康复教育”创始人甄岳来,夫妻三十年同心,成功让女儿过上幸福的婚姻生活。她对小际一家的遭遇也发表了自己的看法——甄岳来:自闭症的康复首先不是技术问题,而是父母的人生态度、价值观、父母人格的问题.从媒体上我看到了这个事件的前前后后。如果用两个字来概括我的感受就
  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

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    2020.07.18

    凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示:政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读,但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力,到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题,如今在上海和天津已有三家机构,学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 大米和小米创始人姜英爽:我们用专业技术普惠中国自闭症儿童

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    2020.02.28

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:ESDM,丹佛模式,孤独症,行为问题,康复机构,康复训练,轻度自闭症,生活自理,万国斌,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,邹小兵,量表,姜英爽

    对于自闭症孩子来说,如果在学龄前(0-6岁)抓紧时间进行康复,不仅能减轻家庭的经济、精神等方面的压力,更有可能让孩子在未来走进学校,走向社会,参与工作。因此,6岁以前也称为“黄金干预期”。  大米和小米创始人姜英爽:我们用专业技术普惠中国自闭症儿童对于自闭症孩子来说,如果在学龄前(0-6岁
  • 蒋芳老师专访:是什么让重度自闭症孩子成为家庭小能手?

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    2020.05.11

    蒋芳老师专访:是什么让重度自闭症孩子成为家庭小能手?

    来源:原创 深圳自闭症研究会 深圳市自闭症研究会

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈

    关键词:结构化,康复机构,康复训练,强化物,深圳自闭症,生活自理,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜,海洋天堂计划,青岛以琳,北京星星雨

         为了让更多公众认识和了解自闭症,在第十三届国际自闭症日期间,研究会采访了7位合鸣网康复服务机构的创始人,听听他们与这个群体的故事。     我们将陆续推出7篇专访,今天的嘉宾是襄阳展颜特殊教育培训学校(以下简称襄阳展颜)的蒋芳老师
  • 静进医生:自闭症研究和治疗中存在的困惑与争议

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    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:RDI,结构化,康复训练,听觉统合训练,统合,统合训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症诊断,自闭症治疗,静进

    当下流行的各类康复训练法,如人际关系发展干预(RDI)、结构化训练(TEACCH)、行为分析疗法(ABA)、地板时间疗法、图片互换法、听觉统合训练等虽然有一定疗效,但投入与“产出”效益十分不成比例,疗效判定的可靠性并不理想,康复中若刻板而照本宣科式的运用,其效果更是大打折扣。

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  • 孤独症儿童脑单光子发射型电子计算机断层显像的研究

    1.9W

    2020.01.03

    来源:

    作者: 唐春 邓红珠 邹小兵 静进 陶国泰

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:aba,邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,提示,语言障碍,邹小兵

    目的探讨孤独症儿童局部脑血流灌注的特点。方法对56例孤独症患儿进行脑([ 99m]Tc)-ECD单光子发射型电子计算机断层显像检测,测量并定性分析局部脑血流灌注的改变以及发生的部位。结果(1)42例孤独症患儿存在局部脑血流低灌注,发生率为75%,主要表现在双侧海马回、颞叶、额叶、岛叶、扣带
  • 构建孤独症患者关爱支持体系

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    2025.09.28

    来源:中国社会报/2023 年/3 月/7 日/第 002 版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:重复刻板行为,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症患者,孤独症诊断,康复训练,社会交往,复旦大学附属儿科医院

    孤独症也称自闭症,主要特征为社会交往障碍、狭隘兴趣和重复刻板行为,可引发精神残疾,致残率高。据上海复旦大学附属儿科医院于 2017 年开展的“儿童孤独症诊断与防治技术和标准究”发布的数据显示,我国孤独症发病率为 0.7%,14 岁以下的患病儿童约有 200 余万。
  • 语言发育迟缓儿童屏幕暴露的调查及相关因素分析

    2.3K

    2023.05.09

    来源:

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,语言发育迟缓

    屏幕暴露问题在低龄儿童中非常普遍,语言发育迟缓儿童群体较发育正常儿童更为严峻,表现为普遍的屏幕过度暴露及缺乏合理管理。母亲屏幕时间与儿童总屏幕时间呈显著正相关,语言发育迟缓组儿童的母亲屏幕时间更长。建议对语言发育迟缓儿童屏幕暴露进行合理管理,重视父亲与孩子间的相处、增进语言沟通,发挥父母良
  • 精神辅助犬辅助干预自闭症康复应用的探索与实践

    1.7K

    2023.07.19

    来源:中国工作犬业2022.1213

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:地板时光,自闭症,特殊教育,儿童康复,社会交往障碍

    精神辅助犬辅助自闭症康复训练,是借助精神辅助犬进行的有目标、有组织的一种干预方法。从辅助犬的挑选、训练、以及干预的实施,都是有一套完整的理论支撑和严谨的实施系统。证明了该疗法在自闭症群体的行为问题、情绪问题以及沟通交流问题方面的实效性。
  • 儿童孤独症的早期诊断和早期干预治疗

    1.9K

    2023.11.17

    来源:乐医·临床研究:特别健康 2021 年 1 月第 1 期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:儿童孤独症的早期诊断和早期干预治疗,行为治疗,听觉统合训练,孤独症儿童,社交障碍,语言发育迟缓

    儿童孤独症疾病是目前较为常见的疾病,其发病机制可能跟遗传有关,但为了能有效控制病情发展,早期干预和诊断是较为有效的方式,且对患儿的恢复症状具有显著效果, 让每一位患儿都能享受到正常儿童所享受的一切美好事物。
  • 加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系

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    2023.03.21

    来源:2021年9月第14卷第3期当代教师教育

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系,个别化教育,康复训练,残障儿童,特殊儿童,行为矫正,认知能力,问题行为

    加强特殊教育教师队伍建设和教研体系建设是高质量发展特殊教育事业和促进特殊教育教师专业成长的重要途径,应根据特殊教育特点,深化特殊教育教研管理体制和教研机制创新,完善特殊教育教研体系,加快特殊教育教研体系与团队建设;应有效落实特殊教育教研任务和开展特殊教育活动内容系统化建设,积极推进教学规范
  • 督穴导气针法联合语言训练治疗儿童孤独症38例临床观察

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    2023.04.18

    来源:国医论坛2022年9月第37卷第5期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,语言训练理论研究

    关键词:精神疾病诊断,孤独症,语言障碍,ABC,CARS

    孤独症是神经发育障碍性疾病,患儿多表现为刻板重复动作、语言障碍、交往障碍等,若治疗不及时,可致患儿社交能力及功能性语言丧失,影响其正常生长发育。目前临床尚无特效治疗药物,多以特殊训练、行为矫正为主,但此类方式效果有限,且远期疗效不佳。中医认为,孤独症主要病位在脑,属“呆病”“语迟”范畴,多
  • 光对自闭症者身心功能的影响及教育干预建议

    2.4K

    2023.03.31

    来源:《中国特殊教育》2021年第6期(总第252期)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:光对自闭症者身心功能的影响及教育干预建议,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为,杨广学

    大量研究证实了光的非视觉作用现象,如相较于夜间(21:30开始)两小时的长波单色光(550nm,)暴露,夜间两小时的短波单色光(460nm)暴露显著抑制个体的褪黑素分泌,以及核心体温和心率的升高⑵。就认知功能而言,高照度(10001?)条件下,被试在工作记忆任务上的表现显著好于低照度条件(
  • 孤独症患儿血清25(OH)D、叶酸水平及临床意义

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    2025.03.07

    来源:国际精神病学杂志2021年第48卷第3期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:儿童孤独症评定量表(CARS),广泛性发育障碍,癫痫,ADOS,ASD,CARS,儿童孤独症,洛阳市妇幼保健院

    目前ASD发病机制尚未完全明确,报道称可能与神经元细胞受损影响神经元核DNA修复有关,而机体血清25羟维生素D[25(OH)D]、叶酸水平及代谢可能与该机制密切关联,但目前关于25(OH)D、叶酸水平尤其是叶酸代谢情况与ASD关系的报道还较少⑵。因此,本研究纳入200例ASD患儿以及200
  • 基于3分钟视频的孤独症谱系障碍儿童早期症状

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    2019.12.23

    来源:

    作者: 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:

    采用视频分析方法分析2—3岁孤独症谱系障碍(AsD)患儿和健康儿童的早期症状差异, 为2~3岁AsD患儿的早期筛查提供参考。方法 采用视频分析方法,研究中山大学附属第三医院儿童发育行为中心根据《美国精神障碍诊断与统计手册(第5版)》(DsM一5)确诊的25例AsD患儿(AsD组)和社

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