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舟山市定海区启智小学

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：舟山市定海区启智小学
成立时间：1970年01月01日
机构全称：舟山市定海区启智小学
负 责 人 ：
性     质 ：公办特殊学校 | 公办融合学校
区     域 ：浙江,舟山市,定海区,白虎山路156号 导航
专栏简介：舟山市定海区启智小学服务平台总共收录了舟山市定海区启智小学在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，舟山市定海区启智小学目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握舟山市定海区启智小学的专业能力，从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：舟山市启智学校是舟山市唯一的特殊教育学校。聋哑学校于1986年首批招生；启智小学于1991年创建。1997年两校合并。学校位于定海白虎山路156号，占地面积9.15亩，建筑面积2970平方米，分为教师办公区、教学区、学生生活区、技能培训区。现有10个教学班，88名学生，29名教职工，其中专任教师25

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    　　未来网9月5日 （小记者 李梦雨）时隔一年我和妈妈、哥哥再次驱车八十多公里来到位于北京和河北交界的通州市金三角工贸城三区五号北京市通州区宏远启智孤独症儿童康复中心看望这里的智障儿童！与去年不同的是：一是我以联合国儿童福利基金义务宣传员的身份组织的组织的第一次公益活动，二是与我同行的还有
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    关键词：融合教育,儿童康复,康复训练,特殊儿童,黄山润星启智儿童成长中心

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    ​为了以解决实际问题为导向，借数学与其他学科知识合力，帮助学生感知学科联系，领略知识在现实中的巨大应用价值，全方位提升学生综合素养与解决问题的能力 ，2025年1月16日，“数学跨学科问题的设计与实践暨江苏省吴宁网络名师工作室交流展示活动”在南京市光华东街小学顺利开展。
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    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症网,康复机构,康复训练,惠州市护苗培智学校,壹基金海洋天堂计划,中国精协,海洋天堂计划

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    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症治疗,行为矫正,康复训练,融合教育,社会交往,语言发育,语言障碍,北京市石景山区培智中心学校,中国康复研究中心

    国际在线报道（记者张玥包颖）：“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜……”在中国康复研究中心听力语言科的诊室里，贾医生正在为患儿进行语言康复训练。《小白兔白又白》这首儿歌对于大多数中国小朋友来说，再熟悉不过了。然而，有这么一群“特殊”的孩子，他们需要经过一年甚至两三年时间的训练才能
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    2020.03.25

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    关键词：孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,宏远启智

    关注自闭症儿童大型公益活动暨北京宏远启智孤独症儿童康复中心国庆演出及答谢爱心企业和好心人捐助活动于9月28日在宏远启智校园举行。此次活动是北京宏远启智孤独症儿童康复中心为答谢公益组织和好心人几年来对宏远启智的支持而举办。本次活动受到广大爱心企业和个人的热烈响应和捐助，其中环球旅游平台、嘉译
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    关键词：特殊教育,特教,柳州市特殊教育学校,马丽,王静,周佳

    柳州市特殊教育学校分别于2025年9月4日、12日，由校领导孔祥飞书记、余宏伟校长、科研综合处马丽主任一行，亲自护送岑迎春、董玉两位支教教师，先后前往受援单位——三江县特殊教育学校、柳城县特殊教育学校，两位老师随即正式开启为期一学年的支教工作。

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  • 自闭症儿童随班就读课堂教学研究综述

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    来源：第41卷第7期绥化学院学报2021年7月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,辅助,模仿,正向行为支持,重复刻板行为,特殊教育,刻板行为,个别化教育,孤独症儿童,特殊儿童,社会交往,结构化,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为刻板,问题行为,胡晓毅,王伟

    2020 年，教育部发布《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》，对残疾儿童义务教育阶段随班就读工作做了更加明确的指引。本研究从自闭症儿童随班就读课堂教学的教学环境创设、教学策略、课堂问题行为及其干预策略等方面对所查阅的文献进行研究综述。
  • Tourette综合征患儿的非运动症状研究

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    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,认知,非运动症状,抽动障碍

    1.本研究显示非运动症状存在绝大多数TS患儿中，与综合抽动严重程度呈正相关关系。 2.不同年龄TS患儿在先兆冲动方面存在显著差异。 3.存在共患病的TS患儿，非运动症状更加显著。 4.非运动症状是影响综合抽动严重程度的重要因素。
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    关键词：行为问题,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵

    评估Asperger综合征(AS)儿童的行为适应状况并探讨相关的影响因素。方法　 2003-03—2005-02采用BASICS行为适应量表,对中山大学附属第三医院儿童发育行为中心56例AS儿童进行测定并与正常对照组进行比较。结果　AS儿童在行为适应各个维度的测定值均较正常儿童高,而且环境
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    2020.01.04

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    作者： 李咏梅 李建英 唐春 岑超群 邓红珠 邹小兵

    栏目：阿斯伯格理论研究,诊断治疗理论,感觉统合理论研究,名家论文,融合教育理论,康复训练理论,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,认知能力,社会交往,邹小兵,量表,高功能孤独,精神疾病诊断,李咏梅,李建英,唐春,岑超群

    远记忆主要由知识和填图两个分测验负荷,AS儿童在这两个分测验得分与正常组比较无差异,因此AS儿童远记忆表现较好。视觉-运动速度反映视觉组织和从空间操作运动中接受反馈信息、调整行为的能力,AS儿童此能力表现差,临床上AS儿童表现显著的动作笨拙可能与此有关,有研究发现AS儿童的空间能力差[4-
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