来源：福州市仓山区康语康复医疗中心有限公司

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栏目：自闭症机构问答

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栏目：康复手记

关键词：康语福州仓山中心,语言发育迟缓孩子,干预,儿童康复

来源：自闭症家园网

作者：自闭症家园网

栏目：自闭症机构问答

关键词：福州康语仓山第一中心怎么选?,福州自闭症儿童康复/语言训练

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栏目：康复方法

关键词：箱庭疗法,箱庭治疗自闭症儿童

来源：诺爸说

作者：I am诺诺爸爸

栏目：自闭症家庭

关键词：夫妻矛盾冲突后的那些感悟,诺爸,退圈,自闭症家庭

来源：HGM

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栏目：康复方法

关键词：自闭症,康复训练,自闭症康复训练中创造沟通机会的方法

来源：24小时特教

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栏目：知识普及

关键词：应用行为分析（ABA）,强化的分类,强化物的分类,强化的原则

来源：发育行为儿科专家静进

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栏目：专家观点

关键词：儿童的亲社会行为,静进医生

来源：HGM

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栏目：康复方法

关键词：孤独症,孤独症治疗方法,外向孤独症治疗方法

来源：HGM

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栏目：情绪行为

关键词：高功能自闭症患者,高功能自闭症患者的特殊兴趣,社会融合的桥梁

来源：自闭症家园网

栏目：机构资讯

关键词：武汉禧乐感统失调综合课,温州爱星缘多动症综合课,福州鼓楼小百灵发育迟缓综合课

来源：广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

栏目：机构资讯

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来源：邳州市特殊教育中心

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来源：正夫口腔

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来源：厦门市海沧区辰曦健康服务中心

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来源：佛山市顺德区德隽残障综合服务中心

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来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

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关键词：泉州市特殊教育学校,儿童康复,替代行为,生活自理,结构化,问题行为

来源：生活日报官方账号

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栏目：名人访谈

关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

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栏目：名人访谈

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来源：太原市灵星社区服务中心

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栏目：自闭症访谈

关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

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栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

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来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

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栏目：融合访谈

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来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

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来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

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栏目：名人访谈

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栏目：融合访谈,名人访谈,专家访谈,自闭症访谈

关键词：康复机构,孙长森,长和医疗,昆明长和天城

来源：中国心理卫生杂志，2023，37(1):30－34.)

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栏目：孤独症谱系理论

关键词：孤独症谱系障碍,模仿,共同注意,精细动作,儿童孤独症评定量表(CARS)

来源： ChineseMentalHealthJournal,Vo

作者： 刘靖 杨晓玲 贾美香

栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

关键词：儿童孤独症,孤独症,贾美香,提示

来源：《师道》教研2021年第8期

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栏目：诊断治疗理论

关键词：自闭症,​结构式家庭治疗,心理辅导,注意力缺陷(ADHD)

来源：中华儿科杂志2021年6月第59卷第6期

作者： 静进

栏目：孤独症谱系理论

关键词：社交沟通,重复刻板行为,共情能力,社交障碍,精神发育迟缓,认知能力,高功能孤独症,静进

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者： 陈凯云 李建英 邹小兵

栏目：ADHD理论研究,阿斯伯格理论研究,自闭症研究

关键词：阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,结构化,认知能力,提示,邹小兵

来源：西南大学教育学部

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栏目：特殊教育理诊研究

关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

来源：中国儿童保健杂志2010年10月第18卷第10期

作者： 静进

栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论

关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,结构化,生活自理,提示,语言障碍

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作者： 唐春 邓红珠 邹小兵 静进 陶国泰

栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

关键词：aba,邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,提示,语言障碍,邹小兵

来源：《中国特殊教育》2021年第5期(总第25l期)

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栏目：自闭症研究

关键词：量表,自闭症筛查,异常行为,孤独症,自闭症,认知,仿说,辅助,社会交流,结构化教学,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,刻板行为,ADOS,CARS,CARS量表,PECS,儿童自闭症,图片交换沟通系统,早期干预,社交技能,社会交往,结构化,脑瘫,自闭症专家,自闭症儿童,自闭症症状,自闭症的症状,自闭症评估,自闭症诊断,视觉支持,认知能力,问题行为,华中师范大学

来源：教育理论与实践第42卷第15期(2022年)第16-18页

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栏目：融合教育理论

关键词：融合教育,社会认知,终身学习