孤独症流量门户 自闭症机构入驻

南昌可凡加

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:南昌可凡加
成立时间:2011年10月19日
机构全称:南昌可凡加儿童能力发展中心
负 责 人 :柳瑞兰
性     质 :民办康复机构
区     域 :江西,南昌市,青山湖区,下万村67号 导航
专栏简介:南昌可凡加服务平台总共收录了南昌可凡加在2026年05月21日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,南昌可凡加目前的内容数量在全国所有机构中位居2181位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握南昌可凡加的专业能力,从而对江西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:南昌可凡加儿童能力发展中心是加盟台湾(连云港)金色儿童学习能力发展中心并经南昌市民政局登记注册(隶属南昌市残联主管)的一所专业为自闭症谐系障碍,智力障碍,感觉统合失调等儿童提供康复教育训练的非盈利性机构,也是江西残联和南昌市残联的定点康复机构。我中心位于南昌市环境优美、交通便利的高新开发区,教学场地
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南昌可凡加专栏sign up

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  • 南昌可凡加在南昌青山湖区哪个位置,如何才能找到?

    235

    2024.06.09

    南昌可凡加在南昌青山湖区哪个位置,如何才能找到?

    来源:南昌可凡加儿童能力发展中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:南昌可凡加在南昌青山湖区哪个位置,如何才能找到?,南昌可凡加儿童能力发展中心

    南昌可凡加于2011年10月份开业,是一家民办康复机构,地址位于江西南昌青山湖区下万村67号
  • 南昌可凡加_南昌青山湖区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2.8K

    2023.08.20

    南昌可凡加_南昌青山湖区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:南昌可凡加好不好?,南昌自闭症儿童康复/语言训练

    南昌可凡加_南昌自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签:科学康复

    第三个级别,开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的,这个时候还是跟他的很多的生理需求,心理需求有关系,这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    关键词:孤独症诊疗,恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件,清华大学无障碍发展研究院,恩启

    标签:官方商城

    孤独症诊疗康护领域新突破恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件成功通过药品监督管理局审批,这是国内首个通过医疗器械二类证审批认证的儿童认知行为能力早筛软件产品,...查看更多

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    2020.04.24

    来源:太原市灵星社区服务中心

    栏目:热门机构资讯,,特教资讯,机构资讯

    关键词:自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,太原市灵星社区服务中心

    2018年4月2日,是世界第十一个“自闭症日”,由太原市灵星社区服务中心举办的“心心知我星,用爱点亮助学梦”关爱自闭症儿童活动在太原龙泉寺举行。太原市文明网主任李思玉、太原市万柏林区佛教协会会长释义忍和太原市慈善培训中心全体成员以及身边好人、时代新人、爱心企业代表等共计500余人参加了此次
  • 市人大常委会调研组莅临黄山润星启智儿童成长中心调研残疾人康复教育工作

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    2026.03.13

    来源:黄山润星启智康复服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,儿童康复,发育迟缓,残疾人事业,特殊儿童

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  • 新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(福州)(2023-08-18更新)

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    2023.08.18

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:福州仓山爱星语训综合能力融合课,福州康语台江第一中心综合能力口肌课,福州小海豚儿童康复中心 综合能力感统课

    新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(福州)(2023-08-18更新),目前自闭症家园网统计到2023-08-18儿童康复综合能力优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为福州仓山区,福州台江区,福州仓山区。
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    2026.05.18

    来源:肥西县成蹊特殊儿童发展中心

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    关键词:特殊儿童,成蹊特殊儿童发展中心

    2026年5月17日,我们迎来第三十六个全国助残日,本年助残日主题为保障残疾人平等权益,促进残疾人融合发展。为弘扬平等、融合、共享的助残理念,让特殊儿童走出课堂、拥抱多彩生活。淮北市成蹊特殊儿童发展中心组织开展《关爱残障群体,共享美好未来》全国助残日主题公益观影活动,老师带领孩子们携手家长
  • 直播&新书发布 | 让养育过程促进儿童的天性发展:临床视角与科学研究的双重助力

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    2023.03.16

    来源:上海心弦心理咨询有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:如何可以在后天的养育上有所作为,新书发布,让养育过程促进儿童的天性发展

    1.直播时间2023年3月20日(周一)19:30—21:30(本次直播不收费,不设置回放)2.直播地址-直播通道1(小程序)-直播通道2(H5页面)(本次直播涉及PPT展示,推荐您在电脑端收看)3.嘉宾介绍购书通道《养育与天性:儿童的依恋、情绪、大脑和社会性发展》(原著第2版)[英] 格
  • 合肥市残联到春语儿童康复中心开展爱心助残“两节”送温暖活动

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    2023.03.02

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    栏目:机构资讯

    关键词:合肥市残联,春语儿童康复中心,爱心助残两节送温暖活动

    2月27日下午,市残疾人康复中心主任、党支部书记刘亚琳一行赴春语儿童康复中心开展了2023年爱心助残“两节”送温暖活动。此次活动针对合肥户籍且有残疾证的儿童,一共16个名额,每个家庭300元现金捐款。
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    2025.08.12

    来源:惠州惠东县星梦特殊儿童关爱中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊儿童,惠东县星梦特殊儿童关爱中心

    时光匆匆,一学期的陪伴悄然画下句点。2025年7月31日,惠东县星梦特殊儿童关爱中心里暖意融融,一场充满欢笑与感动的“期末总结暨美食分享会”圆满举行。家长与孩子们齐聚一堂,用总结回顾成长,用游戏拉近距离,用美食传递温情,每一帧都是爱的模样。
  • 新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(浦东新区,昆明,丰台区)(2023-08-28更新)

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    2023.08.28

    来源:自闭症家园网

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    关键词:上海长和大蕴综合能力家长课,昆明长和天城综合能力综合课,长和医疗综合能力常规课

    新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(浦东新区,昆明,丰台区)(2023-08-28更新),目前自闭症家园网统计到2023-08-28儿童康复综合能力优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为上海浦东新区,昆明西山区,北京丰台区。
  • 成都新芽儿童中心携手迪夫康复举行儿童手功能发育培训课程

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    2022.12.11

    来源:成都新芽脑伤儿童关爱中心

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    关键词:成都新芽儿童中心携手迪夫康合作办学,儿童手功能发育培训课程

    01课程安排讲师介绍02讲师介绍讲师介绍苏楠毕业于韩国延世大学作业治疗系曾任职于上海市阳光康复中心(同济大学附属养志康复医院)任作业治疗师大韩神经作业治疗学会国际理事北京师范大学中国公益研究院儿童社会工作教育与培训开发工作委员会专家委员《儿童作业治疗理论与实践》编委北京市美儿脊髓性肌萎缩症
  • 重庆引力桥儿童发展中心新生专属福利重磅来袭,伴孩子自信启航新学期!

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    2025.09.08

    来源:重庆引力桥健康管理有限公司

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    关键词:特教,陈袁园,重庆引力桥儿童发展中心

    在这个充满希望的季节,您是否已经为孩子准备好迎接新挑战?每个孩子都拥有独特的天赋和潜能,新学期不仅是知识积累的起点,更是能力培养、习惯养成和社交拓展的重要时期。让孩子在快乐中学习,在成长中收获自信,是每位家长最真挚的期盼。

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  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

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    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • 杨宗仁教授谈自闭症儿童沟通能力训练

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    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨宗仁

      (一)基本沟通  约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通,需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发展他们的沟通能力。而发展出口语的自闭症儿童平均开始说话的年龄是四岁至四岁半左右,严重落后一般儿童的口语发展;口语发展出来以后常有仿说、代名词反转以及其它异于常人的情
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一

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  • 拷贝数变异及单核苷酸变异基因型自闭症动物模型研究进展

    2.1W

    2022.08.23

    来源:神经疾病与精神卫生2021年1月20日第21卷第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,社会认知,ABA,发育迟缓,早期干预

    罗舒心 刘仲钰 钟振国 梁明坤 钟静530200 南宁,广西中医药大学研究生学院(罗舒心、刘仲钰),科学自闭症又称孤独症谱系障碍,在其临床表现和个体的遗传背景上具有高度异质性。基于双胞胎、家庭和人群的研究表明,自闭症遗传率约为50%[1-2],遗传突变和新生突变对自闭症有显著的影响[3-4
  • 儿童孤独症出生季节与不良因素的关系分析

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    2020.02.12

    来源:四川精神卫生2000年第13卷第1期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,社会交往

    有报导在人类的各种缺陷中,大约有10%是由环境因素所引起,另有20%主要因遗传因素所致,其它大约有70%病因未明,推测可能是环境与遗传因素相互作用的结果[3]。我们知道,环境因素可以通过改变胚胎的遗传———染色体畸变和基因突变致病,也可以直接损害中枢神经系统致病。如风疹病毒感染的患儿,症状
  • 经历学习下的幼儿园融合教育

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    2025.05.21

    来源:江苏省无锡市实验幼儿园

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,发育迟缓,幼儿园融合,感统,感统训练

    “经历学习”是一种综合性学习过程,是指幼儿在日常生活中、在亲历事件的过程中,承担一定的任务角色,解决真实的问题,展开主动而有意义的学习。在这个过程中,幼儿可以积累知识经验,习得多种技能,发展多方面能力,体验各种情感,并对自我生命意义有所认识,从而实现精神上的成长。
  • 积极心理学在特殊教育小学音乐教学实践中的应用

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    2023.04.23

    来源:新课程教学2022年第3期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知,特殊教育,特殊儿童,积极心理学

    对学生来说,想要表达自己的情感,学习音乐是一个重要的途径,所以教师要学会更好地发展各种教学方式,并且创新教学方法,将积极心理学更好地引入特殊教育学生的音乐教学中,让学生能有更多的期许,增强学生的学习体验,提高学生对音乐的认知力发展,从而培养学生的综合素质,感受音乐的美丽。
  • 布美他尼治疗儿童孤独症的临床研究

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    2022.07.29

    来源:中国临床医生杂志

    作者: 贾飞勇 王伟 姜慧轶

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,姜慧轶,贾飞勇,吉林大学白求恩第一医院发育行为儿科

    孤独症是发生于儿童早期的神经系统发育障碍,以社会交往障碍、沟通障碍、局限性、刻板性、重复性行为为主要特征。其病因及发病机制尚不清楚。研究表明,针灸、推拿疗法、听觉统合训练、排毒疗法、神经反馈疗法可用于治疗孤独症,但目前尚无完善的资料及数据证明这些疗法的有效性。
  • 自闭症儿童绘本设计现状及需求分析

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    2023.10.17

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,共情能力,精细动作,儿童康复,儿童语言

    阅读不仅能够提高自闭症儿童的共情能力,在经过一阶段的阅读训练之后,还可以提高记忆力、思维逻辑能力。在阅读内容的选择上,选择合适的并且能够突出友情或亲情,生活技能,自然人文,在阅读的过程中,可以对自闭症儿童产生积极的影响,培养他们的阅读习惯,锻炼他们静坐的能力,提升专注力。
  • 加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系

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    2023.07.27

    来源:2021年9月第14卷第3期当代教师教育

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系,特教,康复训练,残障儿童,行为矫正,问题行为

    加强特殊教育教师队伍建设和教研体系建设是高质量发展特殊教育事业和促进特殊教育教师专业成长的重要途径,应根据特殊教育特点,深化特殊教育教研管理体制和教研机制创新,完善特殊教育教研体系,加快特殊教育教研体系与团队建设;应有效落实特殊教育教研任务和开展特殊教育活动内容系统化建设,积极推进教学规范
  • 学习障碍伴随注意缺陷多动障碍学生高校融合教育的个案研究

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    2023.09.26

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:学习障碍,注意缺陷多动障碍,学生高校融合教育的个案研究,特殊教育,个别化教育,特殊儿童,自闭症谱系,行为问题,王玉凤,钱秋谨

    未来随着障碍类别扩充与对高校融合教育(随班就读)的重视[18-19],以及《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》的推进,应该会有更多此类学生进入高校普通班就读。本研究案例除可作为辅导参考外,亦对进一步探讨我国高校随班就读的此类障碍学生在学校适应状况具有启示意义。
  • 自闭症学生青春期问题行为的功能分析与辅导

    2K

    2024.11.08

    来源:浙江省宁波市达敏学校

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:代币制,强化物,自我管理,精细动作,家庭干预,替代行为,生活自理,问题行为

    自闭症学生由于自身存在的障碍,在步入青春期后会面临更加严峻的挑战,部分会出现严重的问题行为,如在教室或公共场合触摸或亲吻异性同学、凑近老师闻、脱裤子、不合时宜的自慰等问题,不仅影响了自我的发展,也严重干扰教师的班级管理工作。本文选取一名有青春期问题行为的自闭症学生为研究对象,对其问题行为进
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

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    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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乌鲁木齐高新区(新市区)星启程儿童康复中心

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

学科康复师

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

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英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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