孤独症流量门户 自闭症机构入驻

泾川县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:泾川县特教学校
成立时间:2022年02月25日
机构全称:泾川县特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :甘肃,平凉市,泾川县,城关镇茂林村 导航
专栏简介:泾川县特教学校服务平台总共收录了泾川县特教学校在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,泾川县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握泾川县特教学校的专业能力,从而对甘肃自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校简介】泾川县特殊教育学校位城关镇茂林村,于2012年开始建设12月建成教学楼、宿舍楼、餐饮楼。2014年底各类教学及康复设备安装到位,2015年4月招生运行。学校采取九年一贯制办学,开设生活语文、生活数学、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健、生活适应、劳技课程。学校免费为学生提供食宿、学习用品
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    8月1日,广州市教育局、广州市财政局、广州市人力资源和社会保障局、广州市残疾人联合会联合印发《广州市基础教育阶段特殊学生免费教育实施办法》(下称《实施办法》),明确符合要求的特殊学生,学前教育阶段可免幼儿园保育教育费;义务教育阶段可免学杂费和课本费;高中教育阶段在普通高中学校可免学杂费,在
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    2023年4月3日下午海淀特教中心组织了海淀区“十四五”特殊教育发展提升行动方案专家论证会。海淀特教中心主任王红霞结合区域发展情况,从总体要求、措施及组织保障等方面对“十四五”特殊教育行动方案进行了全面介绍。与会专家、领导结合国家最新要求、特殊教育前沿理论及实践,对方案提出针对性的建议,为
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    来自全国各地的300多位心智障碍者家长、特殊教育组织、医疗及教育从业人员听5位爸爸分享带娃经历。记者李鹏在我们的生活印象中,往往是妈妈带孩子比较多,爸爸则忙于工作。但有这样几位爸爸,他们为了孩子,有的甚至放弃了工作带娃。11月4日,在西部地区特殊教育发展论坛暨第十届心智障碍人士家庭论坛上,
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    米公街道政协联络处组织政协委员到襄阳展颜特殊教育培训学校进行提案调研为进一步引起社会各界对自闭症残疾儿童的关注,保障其生活、教育、医疗等基本需求,米公街道政协联络处在全国残疾预防日来临之际,组织辖区部分政协委员前往襄阳展颜特殊教育培训学校进行调研走访。委员们在蒋芳校长的带领下参观学校的教室
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    关键词:认知,矫正行为,温江特殊教育学校

    5月14日,温江区“一十百千万”计划第十一期线下培训顺利举行,12位区级“幸福家庭工程师”与近百名校级家庭教育指导师齐聚一堂、共学共进。本期培训聚焦“关系重建”这一核心命题,以个体心理学为理论支撑,创新整合“感触—感觉—感受—认知—信念—决定—行为—习惯—关系”全链条,打造出可直接迁移、可

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

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    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
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    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    来源:中国文明网

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    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    来源:广州市少年宫特殊教育部

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    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

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    来源:中国健康心理学杂志2019年第27卷第6期

    作者: 李素水

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,生活自理,提示,小儿自闭症,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,克氏,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,教育方法,石家庄市第八医院(石家庄市精神卫生中心),靳三针,袁青,李素水

    目前,ASD的病因可能与遗传因素、免疫因素、肠道微生物平衡等有关,早期诊断和早期科学干预对预后有重要意义。近年来,很多学者应用博大精深的祖国医学尤其针刺疗法治疗 ASD 患儿,取得了一定的成绩,也逐渐受到专业人士的高度重视。
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    来源:中国康复理论与实践2022年11月第28卷第11期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

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    本研究基于ICF-CY探讨身体活动对孤独症患儿青少年在身体结构、功能、活动和参与方面的影响。孤独症患儿青少年主要功能障碍表现为精神和感觉功能、活动和心理健康、生活质量和福祉三个层面。精神和感觉功能涉及工具性运动技能和精细运动技能;活动方面表现为学习能力低下,活动参与程度不足,人际交往不足;
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    来源:百家论坛

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:游戏治疗,沙盘游戏,音乐治疗,CARS,孤独症谱系,康复训练,特殊儿童,自闭症治疗,广西幼儿师范高等专科学校

    通过艺术治疗,可以提升自闭症儿童的认知、情感和语言能力,减少不良行为的发生,发泄不良情绪,解决心理问题,提高自闭症儿童身体的灵活性。值得推广应用。
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    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,社交故事,游戏治疗,关键反应训练

    第一,孤独症儿童的社会交往能力普遍存在注意力、认知、情感、沟通表达及社交互动等缺陷。第二,研究者对孤独症儿童社会交往能力的干预方法有人际关系发展、同伴介入法、图片交换沟通系统及应用行为分析法等循证方法,也有沙盘游戏治疗、体育游戏、社区化教学、结构化游戏等非循证方法。第三,与其他社会交往干预
  • 探究自闭症患儿行为分析疗法联合语言训练的价值

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    来源:母婴视野2021年1月第1期母婴世界

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:自我管理,ABC,听觉训练,家庭康复,语言理解能力,问题行为

    自闭症病发病初期不容易发现,病程久、治疗效果差,病因尚无统一定论,分析与遗传、脑部异常、感染、免疫等因素等有直接关系。 因为患儿伴有不同程度的行为、语言障碍;而且关于行为分析疗法和语言训练研究较少。 所以,我院提出行为分析疗法和语言训练,对其治疗效果作进一步探究。
  • 自闭症谱系障碍婴幼儿面孔加工的研究进展

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    2024.10.23

    来源:《中国特殊教育》2021年第6期总第252期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:社会认知,共同注意,特殊教育,刻板行为,家庭干预,康复训练,徐秀,早期干预,邹小兵,高功能自闭症

    对整体人物面孔及其兴趣区的异常化加工始于何时?其能否成为ASD早期识别的预测性指标?本文通过对ASD婴幼儿面孔整体加工和面孔兴趣区加工两项指标进行分析,旨在揭示ASD婴幼儿在早期区别于正常发育儿童和其他障碍儿童的面孔加工特点,探讨异常化面孔加工的早期征象,为ASD的早期诊断和早期干预提供依
  • 儿童孤独症谱系障碍早期筛查与诊断

    2.2W

    2020.02.20

    来源:中国实用儿科杂志 2013年8月 第28卷 第8期

    作者: 徐秀

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,结构化,社交技能,徐秀,应用行为分析,邹小兵,M-CHAT,ADOS,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    美国目前诊断孤独症的平均年龄为 3.1 岁,PPD-NOS 为 3.9 岁,AS 为 7.2岁。1/4 的孤独症患儿的父母以及 1/3 的 AS 患儿的父母被告知孩子发育正常,甚至许多临床医生不能发现幼儿期ASD 症状,而出现不必要的延误诊断。因此早期发现 ASD儿童使其尽早接受专家评估并
  • 母亲语言支架预测儿童亲社会行为:儿童情绪理解的中介作用

    2.1K

    2023.01.17

    来源:中国临床心理学杂志2021年第29卷第1期

    作者: 王娟

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:母亲语言支架预测儿童亲社会行为,自闭症儿童,行为矫正,儿童情绪理解的中介作用,王娟,北京师范大学

    事实上,在亲子自传叙事中,母亲通过高度自主支持的叙事语境(例如,讨论的事件增加了很多细节,并提出许多开放式问题)以及与儿童所述主题保持语言同步,传递着她们对儿童适宜表达情绪的期望,同时也教给儿童有关情绪因果关系和情绪调节策略方面的知识,帮助儿童学会分享和探索自身的情绪感受,积极建构情绪的适
  • 早期介入丹佛模式联合引导式教育在孤独症谱系障碍患儿中的应用分析

    1.9K

    2023.10.08

    来源:2022年第35卷第17期医学理论与实践

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,行为治疗,早期介入丹佛模式,社会交流障碍,关键反应训练

    引导式教育通过综合康复手段激发患儿自主训练兴趣,以娱乐性和节律性促进患儿参与训练,是ASD儿童的主要康复方法之一。早期介入丹佛模式(Earlystartdenvermodel,ESDM)以丹佛模式、关键反应训练、应用行为分析为理论基础,对ASD症状具有良好改善作用。ESDM干预联合引导式教
  • 我国孤独症儿童康复事业发展影响因素研究

    2.7K

    2026.01.22

    来源:.四川大学经济学院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:融合教育,语言障碍,肠道微生物,儿童康复,广泛性发育障碍,儿童康复定点机构,康复训练,残疾人事业,运动疗法

    但纵观国内外,还鲜有对孤独症儿童康复事业发展影响因素进行的实证研究。因此,本文采用实证建模的方法,探讨对我国孤独症儿童康复事业产生显著影响的宏观因素,并提出针对性建议,以期从研究内容和研究方法上有所突破,这在理论和实践上都具有一定的创新意义和参考价值。

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