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子曰儿童发展中心总部

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:子曰儿童发展中心总部
成立时间:2018年09月04日
机构全称:深圳市子曰康复科技有限公司
负 责 人 : 李英
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :广东,深圳市,福田区,沙头街道天安社区泰然四路29号天安创新科技广场一期A座404C1 导航
专栏简介:子曰儿童发展中心总部服务平台总共收录了子曰儿童发展中心总部在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息23条,其中自闭症专业文章19条,自闭症视频课程4条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,子曰儿童发展中心总部目前的内容数量在全国所有机构中位居38位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握子曰儿童发展中心总部的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:深圳市子曰康复科技有限公司简称“子曰儿童发展中心总部”,成立于2018年,致力于打造中国教育康复行业中最有温度最受信赖的平台,为国内2~12岁的自闭症和发育发展障碍儿童提供科学有效的康复服务,通过一对一、小组、融合授课等形式,提升儿童的发音、语言、社交、认知、感统、学前技能、幼小衔接等多方面能力,帮助特需儿童家庭走出干预困境,为行业的成长与发展持续创造价值。
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  • 福州这家饺子馆火了!12名自闭症员工,每天卖出3000元

    3K

    2025.06.12

    福州这家饺子馆火了!12名自闭症员工,每天卖出3000元

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    作者:

    栏目:社会关注

    关键词:自闭症,广东子曰,专职辅导员

    2025年4月2日,第18个世界孤独症关注日,这家小店悄然开业。短短三个月,它已成为福州城中的“特殊地标”:日均3000元营业额背后,是12名自闭症员工、7名专职辅导员的汗水,更是创始人张秀丽“让星星被看见”的十年坚守。
  • 自闭症孩子有救了!全国首个干细胞新药获批临床试验

    6.4K

    2025.04.22

    自闭症孩子有救了!全国首个干细胞新药获批临床试验

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    作者:

    栏目:社会关注

    关键词:自闭症孩子,干细胞新药,子曰儿童发展中心,孤独症谱系障碍

    ​2025 年 3 月,九芝堂美科(北京)细胞技术有限公司自主研发的人骨髓间充质干细胞注射液正式获得国家药监局临床试验批准,这是全国首个针对孤独症谱系障碍(ASD)的干细胞药物。消息一出,无数家庭为之振奋 —— 这项突破不仅标志着我国在再生医学领域的重大进步,更让数千万自闭症患者看到了改写
  • 95% 孩子告别社交困境

    2.2K

    2025.02.20

    95% 孩子告别社交困境

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:社交困境,子曰儿童发展中心,社交能力,同伴游戏

    实际上,他尚未达到基本正常的社交水平,仍需发展以下技能:懂跟随、偶尔会主导、懂妥协与让步;理解比喻、听懂讽刺、辨别说谎;情绪管理较好,受挫能力提升,在事件中表现出恰当的情绪。
  • 子曰儿童发展中心总部在深圳福田区哪个位置,如何才能找到?

    136

    2024.06.09

    子曰儿童发展中心总部在深圳福田区哪个位置,如何才能找到?

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:子曰儿童发展中心总部在深圳福田区哪个位置,如何才能找到?,深圳市子曰康复科技有限公司

    子曰儿童发展中心总部于2018年09月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构,地址位于广东深圳福田区沙头街道天安社区泰然四路29号天安创新科技广场一期A座404C1
  • 你所好奇的自闭症家庭真实状态都在这里

    2K

    2024.04.03

    你所好奇的自闭症家庭真实状态都在这里

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:子曰儿童发展中心,自闭症家庭,自闭症

    2007年12月联合国大会通过决议,从2008年起,将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”,以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。然而在世界自闭症关注日的第17个年头,大家对于自闭症及其背后的家庭仍然存在许多的误解。
  • 自闭症孩子长大了怎么办?两会代表给出新思路

    2.2K

    2024.03.07

    自闭症孩子长大了怎么办?两会代表给出新思路

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:子曰儿童发展中心,自闭症孩子长大怎么办,大龄自闭症

    大龄自闭症人士获得的社会资源“断崖式”减少,与此同时,他们的父母正逐渐老去……这些问题,就像压在家长胸口的巨石,带给特殊家庭难以逃离的窒息。自闭症孩子长大了怎么办?今年两会代表也听到了无数家长的心声,聚焦大龄自闭症群体就业与托育问题,给出新思路。
  • 自闭症干预机构子曰儿童发展中心开设的书写障碍班怎么样?

    2.4K

    2024.01.18

    自闭症干预机构子曰儿童发展中心开设的书写障碍班怎么样?

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:自闭症干预机构,子曰儿童发展中心,子曰开设的书写障碍班怎么样

    深圳子曰康复中心为了满足不同家长用户群体的需求,在言语康复、自闭症干预、融合入学领域有着深厚积累的子曰,不断尝试和探索构建更完备更具长远意义的体系化课程来适配更多家庭的需要。本文将详细介绍,自闭症干预机构子曰儿童发展中心开设的书写障碍班怎么样?
  • 子曰儿童发展中心总部_深圳福田区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.4K

    2023.08.26

    子曰儿童发展中心总部_深圳福田区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:子曰儿童发展中心总部怎么联系?,深圳自闭症儿童康复/语言训练

    子曰儿童发展中心总部_深圳自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 怎样正确培养孩子的阅读兴趣?这几点很重要!

    2K

    2023.06.05

    怎样正确培养孩子的阅读兴趣?这几点很重要!

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:怎样正确培养孩子的阅读兴趣,这几点很重要,亲子共读

    在孩子真正懂得阅读之前,必须经过学习口语的阶段。虽然零至一岁的孩子尚未有阅读的能力,但父母如果能够给予孩子适当的语言刺激,则有助提升其早期语言的能力,并对于孩子将来发展阅读技巧起着启蒙奠基的作用。
  • 强化物你用对了吗?关于强化的13条原则

    3.5K

    2023.06.05

    强化物你用对了吗?关于强化的13条原则

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:强化物你用对了吗,关于强化的13条原则,强化物

    强化物的使用也是有要求的,如果“强化物”运用得不恰当,很容易会变成“贿赂”,反而对孩子的康复不利。 下面分享使用强化物的几个原则。

共19篇文章

  • 自闭症孩子不会合唇、圆唇、唇齿接触怎么办?BCaBA常用的4个唇部训练法来了

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    关键词:发音不清,唇部训练,语言发育迟缓,口肌训练

    标签:自闭症行业

    作为与世界沟通的重要方式,语言能力的发展是很关键的,儿童口部肌肉发展与其语言发展息息相关,对口部肌肉发展有障碍,以及正处于语言发展中的幼儿尤为重要。...查看更多
  • 自闭症孩子不会发f音怎么办?BCaBA常用的4个方法用起来!

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    关键词:发音不清,口肌训练,语言发育迟缓,说话晚

    标签:自闭症行业

    你家孩子是不是还会把“头发”说成“头话”,或者“飞机”说成“灰机”呢?这是因为孩子还不会发“f”的音,一般孩子在三岁左右才能完全发清晰这个音,如果这个时候孩子还...查看更多
  • 辟谣!关于自闭症的8大谣言,信不得!

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    关键词:自闭症,孤独症,自闭症谣言,自闭症科普

    标签:康复机构

    自闭症是世界上人数增长最快的严重性病症,但大众缺乏早期筛查识别技能和早期干预意识,导致自闭症成为目前儿童残障最常见的原因之一。面对如此严峻的形势,自闭症也被越来...查看更多
  • 自闭症孩子乱拿别人的东西怎么办?别再打骂了!这几招试过的都说有效

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    关键词:自闭症,问题行为,乱拿东西,物权意识

    标签:

    相信很多家长都碰到过孩子爱拿别人东西这个问题,有些家长却不知道要怎么正确处理。指责孩子吧怕孩子心理受到伤害,不说他吧又怕孩子以后又犯类似的问题。...查看更多

共4篇视频

  • 自闭症孩子交到好朋友啦!献爱心促融合活动暖心收官

    2.2K

    2024.06.04

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:自闭症,融合教育,特殊儿童,自闭症孩子

    今年六一,子曰南京校区携手嶦远文化&小天鹅美育中心开展把温暖和幸福留下来献爱心·促融合活动。早上,小天鹅的小朋友来子曰南京校区“做客”,他们带着满满的好奇心参观特殊儿童上课的教室,了解有关自闭症的科普小知识。
  • 子曰4周年店庆

    3K

    2023.03.23

    来源:深圳市子曰教育发展有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊儿童,子曰4周年店庆

    秉持“为儿童创造更多可能”的理念,尊重他们的表达,认可他们的价值,用爱和专业帮助超过百余名特殊孩子成功步入校园。除了具备专业、科学等常规机构的基本属性外,我们仍尝试重新定义「ZIYUEFamilyZIYUECommunity」:亲切的、开放的、包容的、自由的。
  • 子曰儿童发展与上海“小手拉小手·小小公益人”联合公益融合活动

    2.7K

    2023.03.23

    来源:深圳市子曰教育发展有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,子曰儿童发展,公益融合活动

    小手拉小手·小小公益人组织并参与此次活动的小美妈妈激动地感慨道:“没想到这一刻真的来了,其实这么多年媒体的关注、国家政策法规的出台、公益组织的推动都在慢慢变成现实,今天能够亲身见证并感受这一刻,我很激动。
  • 子曰『C-PEP-3评估』正式上线,马上预约报名

    1.4W

    2020.08.07

    来源:深圳市子曰教育发展有限公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:ABC,儿童自闭症,康复训练,自闭,自闭症,自闭症测试,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症诊断,ABC量表,量表,自闭症筛查,异常行为,个别化教育计划(IEP),辅助,IEP目标,模仿,精细动作,粗大动作,北京大学第六医院

    针对每一个存在发育障碍的孩子,子曰的评估师团队提供全面而专业的评估服务,通过个别化一对一评估获得患儿目前发育水平并指出其偏离正常发展的特征与程度等重要信息,为制定个别化教育计划提供科学依据,同时对效果起到监控作用。个别化教育计划(IEP)是根据学生的身心特征和实际需求拟出的针对每个有特殊需
  • 第四位新成员“东莞中心”加入子曰,「梦想的星辰在闪烁」

    1.2W

    2020.08.07

    来源:深圳市子曰教育发展有限公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:融合教育,生活自理,自我管理,认知,社交沟通

    伴随着消费升级的大趋势,产品在标准化,服务在极致化,家长和孩子需要更有温度的人来做服务。子曰教研院的课程研发升级工作,在酝酿了大半年之后,迎来了高光时刻。7月1日,子曰儿童发展中心(以下简称“子曰”)与乐童发展中心(以下简称“乐童”)正式达成深度合作,东莞中心成为子曰继合肥、南京、绍兴之后

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  • 注意缺陷多动障碍共患焦虑症儿童的执行功能特点

    2.3K

    2023.06.29

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,执行功能,多动症,多动症儿童,注意缺陷多动障碍

    在工作记忆方面,三组之间差异显著,表明共患有焦虑症一定程度上会加重ADHD儿童工作记忆的损害。ADHD组儿童与健康对照组相比,在认知转换与反应抑制能力均存在明显的受损,而共患焦虑组与ADHD儿童之间则不存在差异。表明共患有焦虑症并不会加重ADHD儿童的认知转换与反应抑制能力的损害。在智商方
  • PEP在孤独症谱系障碍中的应用现状

    1.1W

    2020.01.10

    来源:

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症儿童,康复训练

    孤独症谱系障碍(autistic spectrum disorder,ASD)儿童的发育水平、能力结构和行为特征具有相对特异的反应模式;心理教育评估(Psychoeducational Profile,PEP)目前作为应用较广泛的孤独症发育评估工具之一,在为 ASD 的发育评估、临床诊断及
  • 随班就读孤独症学生的相关研究

    1.5K

    2023.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,融合教育,自我管理,重复刻板行为,特殊教育

    第一,随班就读孤独症学生在学校的融合质量并不高,现有的社会环境、学校融合氛围、教师态度、同伴关系及孤独症社会交往能力的缺陷对孤独症学生的融合带来一定的影响;第二,社会、学校、教师、同学及家长需要树立正确的融合观念,社区、学校及家庭需要协同合作共同为孤独症儿童的融合教育提供服务及专业性支持;
  • 84例早产适于胎龄儿第一年体格追赶生长纵向评估

    1.5W

    2022.07.29

    来源:中国当代儿科杂志 2011年13(1):12-15

    作者: 池霞 童梅玲

    栏目:名家论文

    关键词:早产儿,​童梅玲,池霞,南京医科大学附属妇幼保健院,Z评分法

    围产医学和新生儿重症监护诊疗技术的不断提高使早产儿的存活率逐渐增高,但随之而来的生长发育问题也越来越多。早产儿是不同于足月儿的特殊群体其生长发育有着自身规律,保证早产儿追赶生长、提高早产儿生命质量是儿科学、营养学目前关注的问题。
  • 孤独症儿童对人物面孔图表情识别特征及情绪归因特点

    1.2W

    2020.02.07

    来源:中国儿童保健杂志2012年04月第20卷第4期

    作者: 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童情绪,孤独症谱系,行为问题,康复训练,社会交往,提示

    本研究设计的表情识认实验范式,配对归因是对表情归 类识别后对 同 类表情 内在 情 绪 原因 的 判断,命名归因表示个体判断他人情绪后对情绪原因的猜测,目标归因是个体对情绪归类并正确理解情绪状态、判断情绪原因的能力。面部表情配对反映被试辨认不同表情、对同类表情归类判断的能力,需在猜测图片人
  • 多感官刺激联合视听觉统合康复训练在全面性发育迟缓患儿康复中的应用

    1.8K

    2025.06.16

    来源:驻马店市中心医院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,语言障碍,精细动作,感觉统合,儿童语言,,听觉统合训练,康复训练,构音训练,,语言发育迟,王丽

    视听觉统合训练可分析患儿构音障碍,通过感官刺激吸引患儿注意力,使患儿对特殊语句记忆增加,进而提高患儿语言行为功能,已取得较好的应用效果[2]。鉴于此,本研究旨在探究多感官刺激联合视听觉统合康复训练应用于我院40例GDD患儿中,探讨对其发育商的影响。
  • 抽动障碍儿童心理行为问题及相关因素研究

    2.1K

    2023.04.12

    来源:中国学校卫生2022年10月第43卷第10期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:儿童焦虑,情绪障碍,ADOS,多动症,行为问题

    抽动障碍(tic disorders,TD)是一种儿童期起病、以抽动为主要表现的神经精神疾病,可伴有多种共患病,包括注意缺陷与多动障碍、学习困难、情绪障碍及品行障碍等,其病因复杂,受遗传、环境、生物和心理等多种因素影响。
  • 自闭症患儿父母病耻感与自杀倾向的心理护理

    1.6K

    2024.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:

    关键词:儿童康复,广泛性发育障碍,康复训练,感统,社交障碍,结构化,自闭症患者,王丽,戚艳杰,李斌,王红,王芳

    自闭症不甚了解,常用异样的眼光看待患儿及家属,导致患儿父母病耻感较重,同时患儿需长期接受康复治疗与训练,其父母在经济与心理上将承受较大压力,导致患儿父母出现焦虑、抑郁等情绪,最终出现自杀倾向,威胁自身安全[2,3]。因此,探求有效干预手段较为重要。鉴于此,本研究将观察心理护理对自闭症患儿父
  • 儿童发育迟缓及发育障碍的早期干预和管理

    1.2W

    2020.01.01

    来源:

    作者: 李咏梅 邓红珠 邹小兵 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,辅助技术,感觉统合,孤独症,孤独症谱系,行为问题,结构化,康复机构,康复训练,认知能力,认知训练,社会交往,生活自理,示范,统合,言语障碍,语言障碍,邹小兵

    早期干预是针对 0~3 岁发育障碍(DD)及有 DD发生风险或明显发育迟缓的儿童提供预防和矫治措施的一种综合性服务,以帮助提高其认知、情感、行为和社会适应能力,并支持患儿家庭的适应能力。早期干预的基本原则包括早期,强调家庭内关系的重要性,个体化干预,以社会适应能力为重点,培养各种能力全面发
  • 注意缺陷多动障碍儿童共患对立违抗性障碍与父母养育方式的相关性

    2.9K

    2023.06.17

    来源:中国当代儿科杂志,2022,24(8):869-873

    作者: 杨斌让

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:执行功能,儿童智力,发育迟缓,行为问题,注意缺陷多动障碍

    注意缺陷多动障碍(attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD)是儿童最常见的神经发育障碍之一,注意力不集中、多动和冲动是ADHD的3个最典型症状。我国儿童ADHD患病率为6.26%。ADHD易共患其他神经发育/精神障碍性疾病。对立违抗性障碍(opp
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特殊教育老师

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感统训练师

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言语康复治疗师

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