孤独症流量门户 自闭症机构入驻

南京星益城

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:南京星益城
成立时间:2014年11月28日
机构全称:南京星益城特殊儿童康复中心
负 责 人 :汤睿
性     质 :民办康复机构
区     域 :江苏,南京市,建邺区,茶亭东街79号5-3 导航
专栏简介:南京星益城服务平台总共收录了南京星益城在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,南京星益城目前的内容数量在全国所有机构中位居2316位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握南京星益城的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:南京星益城特殊儿童康复中心是在南京市建邺区残联主管下的民办非企业单位,南京市一级定点康复中心,坐落于南湖西祠街区创业园区。星益城特殊儿童康复中心成立于2014年,至今,已为800余名的自闭症儿童提供过康复服务。中心拥有1000多平方米的训练场地。内设150平方米的大型感统训练室、16间个别训练室、音
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  • 南京星益城在南京建邺区哪个位置,如何才能找到?

    167

    2024.06.11

    南京星益城在南京建邺区哪个位置,如何才能找到?

    来源:南京星益城特殊儿童康复中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:南京星益城在南京建邺区哪个位置,如何才能找到?,南京星益城特殊儿童康复中心

    南京星益城于2014年11月份开业,是一家民办康复机构,地址位于江苏南京建邺区茶亭东街79号5-3
  • 南京星益城_南京建邺区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    2.3K

    2023.09.06

    南京星益城_南京建邺区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:南京星益城价格贵不贵?,南京自闭症儿童康复/语言训练

    南京星益城_南京自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    关键词:儿童康复机构招生

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    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网?自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台,流量精准,量大,有效。...查看更多
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    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多

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    2023.09.14

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:永州阳光康复中心学习障碍体验课,永州新声学习障碍融合课,永州益爱学习障碍口肌课

    新增儿童学习障碍康复训练课程价格行情(永州)(2023-09-14更新),目前自闭症家园网统计到2023-09-14儿童康复学习障碍优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为永州冷水滩区,永州冷水滩区,永州冷水滩区。
  • 上海普陀区展翼儿童培智服务中心参与举办孤独症公益义诊暨VR技术应用发布会

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    2020.07.06

    来源:上海普陀区展翼儿童培智服务中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症日,上海普陀区展翼儿童培智服务中心

    “世界自闭症日”已经迎来了第十个年头,对于上海普陀区展翼儿童培智服务中心的孩子们来说也是一个特殊的日子。为了能让孩子们有更好的治疗,上海精神卫生中心、上海交通大学电子信息与电气工程学院一起合作开创VR项目,这是一种康复的新的起点。VR技术在特殊儿童中的运用是一个全新的概念,通过虚拟的不同场
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    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:南京爱培佑康复注意力障碍综合课,鞍山阳光感统失调综合课,锦州星乐园康复训练中心多动症综合课

    新增儿童综合课康复训练课程价格行情(南京,鞍山,锦州)(2023-09-01更新),目前自闭症家园网统计到2023-09-01儿童康复综合课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为南京鼓楼区,鞍山铁西区,锦州凌河区。
  • 跨学科团队合作,助力全面康复:依米星长沙师资培训圆满收官

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    2025.07.16

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    关键词:儿童康复,康复中心,特殊儿童,长沙望城区星愿,宁乡星苑

    7 月 12 日 - 13 日,依米星哇哇老师与思思老师带来的社交小组线下师资培训长沙站圆满结束。此次培训由长沙市残联主办,宁乡市残联、市康复协会、宁乡星苑承办,望城区星愿儿童康复中心协办。
  • 2018自闭症儿童精准康复服务研讨会苏州召开

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    2020.07.11

    来源:苏州市自闭症研究会

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,康复机构,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,苏州市自闭症研究会

    《中国听力语言康复科学杂志》社创办人孙金忠研究员分享中国自闭症儿童康复教育调研报告《中国听力语言康复科学杂志》社创办人孙金忠研究员分享中国自闭症儿童康复教育调研报告香港彩虹模式创始人濮正璋先生及北京彩虹咨询服务中心项目主任MariaJesusaGeraldineSolis女士现场分享香港彩
  • 北京市朝阳区启蕊康复中心15周年'激情跨越十五载,再续辉煌谱新篇'主题庆典活动

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    2023.06.19

    来源:北京市朝阳区启蕊康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:残疾人康复事业,北京市朝阳区启蕊康复中心

    时光如梭,风雨同舟,一份耕耘,一份收获!北京启蕊康复中心以矫健的身姿走过了风雨兼程的十五年,走过了同心同德的十五年,走过了跨越发展的十五年。今天北京启蕊康复中心迎来了它的第十五个生日,值此欢庆之际,恭贺中心发展越来越好,在新的征程中再谱新篇。
  • 新增儿童学习障碍康复训练课程价格行情(阳江,湛江)(2023-09-09更新)

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    2023.09.09

    来源:自闭症家园网

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    关键词:阳江童萌康复学习障碍感统课,阳春醒目仔学习障碍社交课,湛江智优优学习障碍语言课

    新增儿童学习障碍康复训练课程价格行情(阳江,湛江)(2023-09-09更新),目前自闭症家园网统计到2023-09-09儿童康复学习障碍优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为阳江江城区,阳江阳春,湛江湛江市霞山。
  • 成都武侯区儿童康复评估课收费汇总(2023-12-30更新)

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    2023.12.30

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  • 天津德曜儿童发展中心萌娃欢庆元旦联欢会

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    2025.01.03

    来源:天津市滨海新区德曜孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:天津德曜儿童发展中心

    德曜儿童发展中心开展了丰富多彩的元旦联欢活动,在喜气洋洋的氛围下庆新岁、共欢腾。在活动筹备组精心的组织与策划下,师生家长对活动现场进行了装饰与布置,熠熠生辉、五彩缤纷的新年元素将会场装点得格外喜庆。大家共同沉浸在这场辞旧迎新的活动中,感受时间的流转,展望未来的美好。
  • 成都市小树苗脑伤儿童关爱中心爱心护航小树苗活动

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    2025.12.10

    来源:成都市小树苗脑伤儿童关爱中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,康复训练,特殊儿童,成都市小树苗脑伤儿童关爱中心

    12月5日,天府智能制造产业园功能区综合党委牵头,联合成都长客新筑公司党总支、四川海吉星公司党支部,一同走进成都市小树苗脑伤儿童关爱中心,开展公益慰问志愿者服务活动,新津区残联朱副理事长、康复科周科长出席活动,用实际行动为特殊儿童送去关怀与温暖。

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为您找到以下相关访谈

  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

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    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 为特殊儿童提供“全程帮助”,让他们适应日常生活“善工家园” 扶起折翼的天使

    1.7W

    2020.05.06

    来源:人民网-人民日报

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,胡斌

      一个新生命呱呱坠地,就像天使降临人间,带来新的希望和期盼。  然而,雷特综合征、自闭症、脑瘫……新生孩童一旦被这些特殊病缠上,就像折断了翅膀的天使,成为生长发育异常的特殊儿童。尽管这些病症极度罕见,但特殊儿童群体从未被社会遗忘,政府补助政策、公益组织帮扶……无数爱心汇聚,只为让折翼的天
  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示:政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读,但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力,到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题,如今在上海和天津已有三家机构,学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    1.9K

    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源:中国新闻网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:“星宝妈妈”陈志芳,西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节,在千千万万女性当中,有一位特殊的“妈妈”陈志芳,她既是一位孤独症孩子的母亲,也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”,说到创办服务中心的原因,她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地,也希望能够帮助被心
  • 让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

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    2020.07.09

    让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    来源:郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?

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  • 国际融合教育的发展脉络及阶段特征

    2.2K

    2023.06.19

    来源:基础教育研究|29

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:国际融合教育的发展脉络及阶段特征,特殊儿童,特殊需要儿童,南京特殊教育师范学院,华中师范大学

    由于不同国家和地区的不同学者在理念理解上的差异,也决定了很多国家的融合教育实践既有趋同之处,也有差异。总体来说,融合教育发展到这一阶段,融合教育理论异彩纷呈,融合教育实践各具特色。从这个意义上来说,将当代融合教育理解为一个不断发展而非已有定论的事物是更为合理的。
  • 孤独症突触功能异常假说研究进展

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    2020.02.04

    来源:国际精神病学杂志 2016 年第 43 卷第 2 期

    作者: 李素水 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症表现,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症治疗,贾美香,社会交往,提示,语言发育

    孤独症是一种严重的神经发育障碍,临床和病因学方面具有高度异质性,美国精神障碍诊断统计手册第五版将其称为孤独症谱系障碍(Autism spectrum disorder,ASD),临床症状分为两大方面①社会互动、言语和非言语交流异常,②刻板、固定行为模式和不寻常的感觉刺激反应,童年早期起病,
  • 15年来1176例孤独症门诊病例回顾性分析

    1.2W

    2020.02.04

    来源:中国心理卫生杂志 2004年 第18卷 第3期

    作者: 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目:

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,郭延庆,贾美香,提示,婴儿孤独症

    现已证明,孤独症的患病率与家庭经济、父母的教育无关。Treffert 1970曾报道该病城市与农村的患病率无显著性差异[4]。但从以上数据来看,城市求诊患者明显多于乡镇患者,父母文化程度高者明显多于文化程度低者。此结果不能说明本病发病率有社会阶层之差异,只能提示:经济、文化的状况能够影响该
  • 孤独症谱系障碍儿童肠道菌群与症状严重程度的相关性分析

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    2023.05.14

    来源:中国当代医药2022年12月第29卷第34期·临床研究·

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,重复刻板行为,肠道微生物,肠道菌群,ASD

    ASD是一种神经发育障碍性疾病,大部分ASD患儿多起病于3岁前,并且其症状表现会随着年龄增长而越明显,对身心健康造成严重的不良影响。目前ASD尚未明确病因与发病机制,无特效药物,通常采用教育训练、行为干预进行缓解其症状表现。有研究发现,脑-肠轴-微生态间的交互作用可能是ASD的一种发病机制
  • 高功能孤独症儿童表情面孔工作记忆的损害特征

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    2020.02.06

    来源:中国儿童保健杂志2016年05月第24卷第5期

    作者: 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,提示

    本研究 提 示 HFA 儿童的表情面孔工作记忆及表情识别能力均存在不足;表情面孔工作记忆与表情识别水平明显相关,推测表情面孔工作记忆能力的损害可能也是引起 HFA 个体情绪面孔识别能力不足的重要因素。但本研究样本含量较小且仅涉及了三种基本表情,需在日后研究中扩大样本量以探讨不同症状程度及年
  • 基于TGMD的自闭症谱系障碍儿童动作发展评述

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    2022.08.02

    来源:福建体育科技 2021年6月第40卷第3期

    作者: 周甄会

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症谱系障碍儿童,动作发展,TGMD

    TGMD的测试任务有助于研究者制定针对性的干预计划,便于评估ASD儿童基本动作能力的干预效果。虽然有学者曾系统评述了ASD儿童动作发展障碍的研究进展,但是,该研究并没有围绕TGMD进行研究。本研究拟基于TGMD工具对ASD儿童动作发展进行系统评述,从行为层面上揭示ASD儿童动作发展的缺陷,
  • 我国残疾人融合教育权利保护初探

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    2023.05.06

    来源:安徽农业大学学报(社会科学版)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:我国残疾人融合教育权利保护初探,个性化教育,残障儿童,社会交往

    任何年龄段的学习者都应该有权与同龄人一起在当地学校接受有意义的、高质量的教育。融合教育的一个关键原则是,学校是残疾学生可以与同龄人在平等的基础上参与的环境,在这里他们可以发挥自己的潜能并被社会接纳。《残疾人权利公约》第二十四条规定,“缔约国应当确保在各级教育实行融合教育制度和终生学习,要求
  • 儿童心理健康状况及相关因素研究

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    2023.03.27

    来源:特别健康Feb.2021中旬刊

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:儿童心理健康状况及相关因素研究,情绪障碍,孤独症

    儿童是新生的力量,初生的朝阳,可随着年龄的增长以及生长环境的变化,在儿童的心理健康方面应当加大关注力度。随着社会经济的发展,很多家庭外出务工的情况越来越多,这就导致出现了很多留守儿童,同时受限于城市、农村教育水平、环境水平、儿童兴趣爱好等多种影响因素的影响,儿童在成长阶段过程中有着很大影响
  • 自闭症儿童面部表情识别缺损的内在机制*

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    2023.07.14

    来源:中国健康心理学杂志2022年第30卷第8期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,融合教育,社交沟通,特殊教育

    自闭症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)是一种神经发育障碍,ASD患者的特点是在社交和互动方面存在障碍,并伴有限制性和重复性的行为和兴趣模式。对于自闭症儿童面部表情识别缺陷现有的理论解释有:心理理论缺损说、社交动机缺乏说、脑部加工机制异常说等。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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