孤独症流量门户 自闭症机构入驻

王凯主页

人物性质:机构创始人| 机构督导
所属单位:广州市南沙区微光自闭症艺术康复中心
人物特长:机构管理
区      域:广州市
王凯主页简介:王凯隶属于广州市南沙区微光自闭症艺术康复中心,人物性质为微光中心自闭症机构创始人;自闭症机构督导;王凯主页收录了王凯在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应王凯在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握王凯在行业和在微光中心的地位以及对应水平,为家长准确理解微光中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介:广州市天河区微光特殊孩子艺术康复中心(简称微光中心)是用艺术的方式帮助提高心智障碍、脑瘫、自闭症、视障等有特殊需要孩子及成年人士家庭的生活品质的机构,中心使命是扶助特殊需要人士实现其个人价值,让家长群体携手互助,建立融入社会的渠道。专注为心智障碍者(自闭症、智力障碍、各种发育迟缓)服务,是国内第一家
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  • 孩子总是吃手要制止吗?孤独症谱系障碍孩子吃手怎么办?

    3.3K

    2023.04.09

    孩子总是吃手要制止吗?孤独症谱系障碍孩子吃手怎么办?

    来源:临汾星星桥教育信息咨询有限公司

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:孩子总是吃手要制止吗,孤独症谱系障碍孩子吃手有哪些注意事项,要不要制止幼龄孩子吃手,孩子大了还吃手怎么办

    吃手是每个孩子都会,且都渴望的事情。家长遇到孩子吃手的情况,不用太忧虑,更不要把吃手的行为和孤独症联系起来。孤独症谱系障碍孩子在不断地寻求某一物品或追随某种场合,可能是在某些方面有特殊的感觉偏好,吃手就是一个典型的例子。谱系孩子一直吃手可能是因为他口腔的触觉感不到位,导致他追寻这种感觉、需
  • 孤独症孩子干预训练:3种家庭资源让孤独症孩子进步飞速!

    1.9K

    2022.11.28

    孤独症孩子干预训练:3种家庭资源让孤独症孩子进步飞速!

    来源:杜佳楣讲孤独症

    作者:

    栏目:家庭康复

    关键词:孤独症孩子干预训练,特殊孩子,家庭资源利用

    其实训练教育自闭症孩子是一个长期的、复杂的、艰苦的过程,许多成功的个案表明,只有在机构专业人士的指导下,依靠家庭环境资源踏踏实实地训练,才能取得理想的训练效果。不要盲目轻信、迷信,动辄几千上万元的投入,特别是吃这个药、打那个针,要从长远出发、合理利用有限资金,争取在机构专业人士指导下,踏踏
  • 全国特需儿童康复救助政策汇总

    2.9K

    2022.11.10

    全国特需儿童康复救助政策汇总

    来源:优加 UplusAcademy

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:孤独症儿童,生活自理,中国残联,救助政策

    听力、言语、智力、肢体残疾和孤独症儿童:为接受全日制和非全日制康复训练的残疾儿童提供康复补助,每年训练时间不少于10个月(每人每年补助10个月)。残疾儿童和孤独症儿童可选择全日制或非全日制形式,在各类定点康复医疗机构接受基本康复训练和治疗,每月康复的时间应符合本细则相关规定,自付部分按照在
  • 川南首个——残疾儿童康复托养中心正式投入运营

    3.3K

    2022.11.01

    川南首个——残疾儿童康复托养中心正式投入运营

    来源:中央广电总台国际在线

    作者:唐浩博

    栏目:自闭症行业

    关键词:屏山县残疾人康复托养中心,

    川南首个残疾儿童康复托养中心投入使用_fororder_屏山县人民医院工会主席张云川介绍屏山县残疾人康复托养中心(二期)建设的相关情况-摄影-祁鹏屏山县人民医院工会主席张云川介绍屏山县残疾人康复托养中心(二期)建设的相关情况摄影祁鹏10月25日,在屏山县残疾人康复托养中心训练室,康复治疗师
  • 产生自闭症的原因

    1.4W

    2021.09.23

    产生自闭症的原因

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症原因

    关键词:产生自闭症的原因

    自闭症儿童的父母对孩子充满爱心,有能力照顾养育孩子。在确诊孩子有自闭症状后,这些父母由于世俗的原因,他们有强烈的自我负罪的意识。现代医学证明,自闭症的原因主要是脑生物学原因,父母无须有罪责感。脑生物学的研究有几方面:脑基因、脑细菌感染、怀孕分娩感染、原因未明的微细脑损伤。还有一些未查明的脑
  • 自闭症儿童精细课程教案大全

    2.6W

    2020.12.16

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:自闭症,辅助,精细动作,自闭症儿童

    自闭症儿童手部精细动作能力差,必须引起家长朋友们的重视。自闭症儿童的精细课程教案之二:穿绳这个游戏用绳子穿颜色、形状不同、有洞的小玻璃球。告诉自闭症儿童,拧螺丝螺母,边说边给他看,然后给他一个新的,让他试试。
  • 自闭症现状: 自闭症没有特效药 科学干预有效果

    2.1W

    2020.04.26

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:康复训练,情绪激动,社会交往,语言障碍,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,情绪障碍,中山三院

      在很长的一段时间,自闭症被认为有智力障碍和语言障碍,多数孩子成年后不具备独立生活学习和工作能力,家长闻之色变。来自美国2016年一项新的调查指出,超过七成的自闭症孩子拥有正常或接近正常的智力或语言能力,给予科学干预和支持,他们能够融入主流学校。昨日是“世界提高自闭症意识日”,我国自闭症
  • 第24届书画大赛山西作品展、自闭症儿童公益展在太原举办

    1.6W

    2020.04.14

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合技能

    关键词:阿斯伯格综合征,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

    8月22-28日,“庆二青盛会,绘美好家园”山西省青少年书画展、自闭症儿童公益作品展在太原市文瀛公园展出。本次书画展出由山西省文联艺术创作中心主办,山西同创未来文化传媒有限公司承办。看专家书画,是近距离接触艺术的方式。孩子近距离观看每张名画的颜色和笔法,可以提高他们的艺术修养。通过欣赏专家
  • 钢琴天才刘明康与30位自闭症儿童在南京音乐快闪

    2.3W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:公益人物

    关键词:自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

    4月20日,一场不同寻常的钢琴快闪活动在南京新街口举行。少年自闭症天才刘明康作为主演嘉宾,与16名来自北京、上海、南京等八个省市地区的“星星的孩子”一同参与了此次活动。下午两点,“钢琴快闪”在刘明康的琴声中正式拉开帷幕,《梦中的婚礼》和《月半小夜曲》的美妙乐声,引来近千人驻足聆听。紧接着,

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  • 美术治疗在多动症儿童学前融合教育中的应用探索

    3K

    2023.05.18

    来源:“教康结合”案例

    作者: 王凯

    栏目:融合教育理论

    关键词: 美术治疗在多动症儿童学前融合教育中的应用探索,多动症儿童,行为问题,王凯

    在美术治疗活动中加入“游戏”元素,增加了课程的趣味性,更容易让多动症儿童对课程产生兴趣。美术作品的展示环节既能增强幼儿的自信,也能训练幼儿的思维能力和语言表达能力。3名幼儿最明显的变化就是他们更加开朗、自信了,家长反映亲子关系也有所改善。美术治疗活动有效促进了多动症儿童的健康成长。

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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