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刘思慧主页

人物性质：机构创始人| 机构督导| 机构管理| 行为分析师
所属单位：美思迪教育科技（深圳）有限公司
人物特长：干预训练| 机构管理| 理论研究| 社会支持
区      域：深圳市
刘思慧主页简介：刘思慧隶属于美思迪教育科技（深圳）有限公司，人物性质为MyStar ABA自闭症机构创始人;自闭症机构督导;自闭症机构管理;自闭症行为分析师;刘思慧主页收录了刘思慧在2026年05月17日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应刘思慧在深圳市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握刘思慧在行业和在MyStar ABA的地位以及对应水平，为家长准确理解MyStar ABA人员水平提供强有力的支持。
机构简介：MyStarABA平台是一个由驻美双语一线行为分析师BCBA团队亲自运营和管理的微信平台。我们是两位时时刻刻处于自闭症干预一线的特教工作者，工作的环境包含机构干预、入家治疗、普通学校和社区干预。工作的内容包含评估、IEP的撰写，个案项目跟进和更新，家长培训、RBT培训等等。我们坚守在行业一线岗位也活

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  • 2岁自闭症男孩通过干预后的前后变化

    2.1W

    2022.08.18

    2岁自闭症男孩通过干预后的前后变化

    来源：北大医疗脑健康儿童发展中心

    作者：北大医疗脑健康儿童康复

    栏目：机构故事

    关键词：自闭症男孩,康复训练,自闭症康复师,北医儿童发展中心

    2岁自闭症男孩刚来到中心时等等（化名）才2岁半，等等见到陌生的老师和小朋友不怎么主动说话，那时候他还是一位内向的小帅哥。老师还会准备等等会玩的玩具积木、水果模型等，在互动的过程中辅助等等成功正确地操作玩具，例如在搭积木时候，老师会帮助等等把积木搭的更稳，当搭到太高的时候，提前告诉等等，我们
  • 爱心助力兰州市特殊教育学校的孩子们

    1.7W

    2022.05.28

    来源：每日甘肃

    作者：(晋文

    栏目：特殊教育

    关键词：兰州市特殊教育学校

    老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在国际儿童节到来之际，黑土妈妈也希望能把爱的温暖，传递到需要关怀的孩子们身边。企业虽然成立刚刚两年的时间，但是黑土妈妈所提出的原产地、原生态、少添加、少处理的产品理念，受到了顾客们的欢迎和喜爱。
  • 武汉市第九医院开设特殊儿童融合托管班

    2W

    2022.03.22

    来源：长江日报大武汉客户端

    作者：

    栏目：机构故事

    关键词：儿童康复,唐氏,特殊儿童

    长江日报大武汉客户端3月21日讯（实习生张越通讯员刘颖栗）3月21日，阴雨绵绵，武汉市第九医院儿童康复科里歌声阵阵。在第十一个国际唐氏综合症日到来之际，武汉市第九医院邀请全国最美教师、青山区钢花小学音乐教师华雨辰和志愿者们来到这里，同该院医护人员一起，与“唐宝宝”热情互动。
  • 关于谱系人士就职的建议：“在做选择的时候，紧握自己的权利”

    2W

    2020.07.10

    来源：

    作者：青衫Aspie

    栏目：自闭症就业

    关键词：孤独症,孤独症谱系

    本文为Lililillian的讲座笔记由x翻译，Lililillian整理成文Lililillian的个人介绍：孤独症谱系人士，剑桥大学自然科学专业本科生。对动物学，进化论和化学感兴趣，未来计划从事科研工作。闲暇时间也对孤独症科普感兴趣。x的个人介绍：谱系人士，社畜，铲屎官主讲人：Sara
  • 如何教自闭症儿童发音?

    1.7W

    2020.03.03

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症家庭,语言训练

    关键词：言语障碍,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童

    在生活中自闭症儿童很常见，自闭症病症的发生，可以说严重影响了宝宝的健康成长。如果儿童一旦出现自闭症，那么整个家庭也是不幸福的。一旦孩子患上了自闭症，就应该如何的进行治疗。那么如何教自闭症儿童发音呢？一起来看看小编带来的详细介绍吧。1、呼吸训练方法：可借助蜡烛

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  • 用爱守护,为折翼天使插上翅膀——专访广东聪明兔康教集团樟木头校区馆长刘慧玲

    2K

    2024.11.22

    用爱守护,为折翼天使插上翅膀——专访广东聪明兔康教集团樟木头校区馆长刘慧玲

    来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：语言治疗,口肌训练,康复训练,生活自理,社交技能,刘慧玲

    ​脑开发工程广东聪明兔康教集团聪明兔樟木头校区，这片充满智慧与希望的土地，不仅承载着集团的初创梦想，更是无数特殊孩子梦想起航的地方。作为集团的“革命根据地”，樟木头校区以其独特的魅力和深厚的底蕴，为集团的蓬勃发展奠定了坚实的基础。
  • 田慧萍：中国极端缺乏ABA专业人才

    1.5W

    2020.04.13

    来源：北京星星雨教育研究所

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,什么是孤独,什么是孤独症,应用行为分析,自闭,自闭症,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

     你身边是不是有这样的孩子，他不愿意和人交往，从来不正视你的眼睛，甚至你呼唤他，他都不会做什么反应，他会不断地重复一个动作，或者是在你到超市购物的时候，他会突然地夺下你手里的商品，把它扔回到货价上去，他行为反常，就好像他生活在另一个世界里，如果答案是肯定的，你又是不是知道，这个孩子有可能患

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  • 关于“自闭症谱系障碍”的研究热点分析 ———基于 2010—2019 年特殊教育专业硕博学位论文选题的可视化分析

    1.1W

    2021.12.31

    来源：2021 年 第 2 期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：孤独症谱系障碍,国外孤独症,应用行为分析,功能性行为评估,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为,贺荟中,刘艳虹,胡晓毅,北京师范大学

    从“ASD 儿童家长的亲职 压力及社会支持研究”和“ASD 儿童融合教育的支 持研究”两个研究热点可以发现,在 ASD 儿童的生 态系统中,主要侧重于学校与家庭环境,因此在其 他系统方面的研究还有待拓展。
  • 地方传统艺术支持自闭症儿童的教学实践——以闽南地方传统艺术课程为例

    1.2W

    2021.12.31

    来源：教学月刊·小学版2021/1·2综合

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：自闭症,认知,语言障碍,社交沟通,共同注意,特殊教育,社交技能,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,自闭症孩子,行为问题,语言发育,华中师范大学

    针对自闭症学生的核心发展障碍，明确自闭症教育的主要目标，充分挖掘并整合自闭症学生生活环境中的资源，利用地方传统艺术元素，以适合的内容、形式、策略方法进行教学，能提高自闭症学生的社交沟通技能，缓解情绪行为问题，助其适应社会生活，提高生活品质。
  • 人文关怀视角下的融合教育再认识

    2.5K

    2023.04.23

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,人文关怀视角下的融合教育再认识,华中师范大学

    特殊教育是人类文明进步的象征,是国民教育和社会平等的重要标志,它与国家发展紧密相连,与人民命运息息相关。中国共产党第十九次全国代表大会报告明确提出“办好特殊教育”[2],反映了我国对特殊教育的高度重视,展现了党和政府关注民生、关心弱势群体的重大政策举措,是我国政府对特殊学生接受公平教育、平
  • 倒退型孤独障碍儿童的临床特征分析

    1.9W

    2020.02.20

    来源：临床精神医学杂志 2017 年第 27 卷第 2 期

    作者： 柯晓燕

    栏目：名家论文,感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症诊断,认知能力,社交技能,提示,量表,孤独障碍,异常行为,柯晓燕

    主要的倒退类型是语言、社交、语言合并社交。倒退型孤独障碍儿童其倒退时发生的前 3 位生活事件为: 主要照管者的改变、生病、家庭冲突; 在倒退型孤独障碍儿童中有 73． 33% 的家长反映有技能重获，技能重获的相关事件为:行为训练( 30． 00% ) 和父母陪伴时间长( 10． 00% )
  • 儿童多动与学习障碍

    2W

    2020.02.04

    来源：《中国医刊》 2000年第35卷第10期

    作者： 郭延庆

    栏目：名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,郭延庆,社会交往,统合,语言发育

    郭延庆 北京大学精神卫生研究所(100083) 1　概念与临床表现 　　多动性障碍(又有人称注意缺陷障碍)起病多在发育早期,通常为5岁以前,男童患病数倍于女童。其主要特征是在需要认知参与的活动中,缺乏持久性,倾向于经常变换活动内容,但任何一项活动都不能坚持到底;同时伴有组
  • 督穴导气针法联合语言训练治疗儿童孤独症38例临床观察

    1.9K

    2023.05.27

    来源：国医论坛2022年9月第37卷第5期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词：精神疾病诊断,孤独症,模仿,语言障碍,ABC

    GSH为人体重要抗氧化物质，具有清除自由基、促能量代谢等作用，当机体存在大量氧化应激，超出GSH抗氧化能力时，氧化型GSH则会向血浆输送，以维持细胞氧化还原正常水平，故机体GSH升高，提示细胞处于高氧化应激状态，会加重孤独症患儿自我伤害、易怒等行为症状。HCY为一种含硫氨基酸，当其水平升高
  • 食品工艺学与创新创业的深度融合教育研究

    1.9K

    2023.06.01

    来源：三门峡职业技术学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,辅助,王静

    创新创业能力培养模式，即以培养学生的创新能力和创业能力为教学目标，优化课程资源配置，引导学生树立创新创业意识，掌握学科创新创业知识与技能，提升学生的综合素质和适应能力的教育培养模式。为减轻社会就业压力，适应全球性大学生创新创业教育的发展潮流，我国施行了“促进创业带动就业”“实施创新驱动”等
  • 自闭症儿童疗愈居住空间设计

    2.2K

    2023.06.19

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,康复中心,康复训练,自闭症儿童

    注重选材的安全环保,符合可持续性发展原则。合理规划空间布局,对空间进行动静区划分,并且最大程度增加空间内的功能性,营造一个不仅可以满足自闭症儿童日常生活的居住空间,也可以达到康复训练要求的疗愈空间,从而达到提升自闭症儿童生活质量和康复效果的目的。
  • Rett综合征伴真性性早熟1例病例报道

    2.6K

    2025.04.11

    来源：个案报道

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独症,雷特综合征,辅助,癫痫,aba

    脊柱侧弯、过度通气、精神症状也有相关报道C6'7]O目前治疗上无治愈手段，仅为对症治疗、改善症状为主。本文探讨1例罕见突变位点的Rett综合征伴真性性早熟病例的临床特征并复习相关文献，以提高对Rett综合征并发性早熟的认识。
  • 焦点解决护理模式对精神发育迟缓伴行为缺陷患者的影响影响

    2.6K

    2026.04.01

    来源：郑州大学第三附属医院,

    作者： 张玲

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,认知,自我管理,脑瘫,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,多动症,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症谱系,康复训练,生活自理,精神发育迟缓,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,李海,张玲,王慧,张晓燕

    但临床上在精神发育迟缓伴有行为障碍患者中应用焦点解决护理模式的相关研究较少。对此，为进一步明确焦点解决护理模式的应用价值，本次研究观察并分析了为精神发育迟缓伴行为缺陷的患者提供焦点解决护理模式的效果及对其生活自理能力的影响，现报告如下

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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    浙江融爱学园康养有限公司

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    深圳长和大蕴儿童康复门诊部

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