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范唯主页

人物性质：机构督导| 行为分析师
所属单位：上海学建教育管理咨询有限公司
人物特长：症状评估| 干预训练| 理论研究
区      域：普陀区
范唯主页简介：范唯隶属于上海学建教育管理咨询有限公司，人物性质为上海ELG学建自闭症机构督导;自闭症行为分析师;范唯主页收录了范唯在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应范唯在普陀区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握范唯在行业和在上海ELG学建的地位以及对应水平，为家长准确理解上海ELG学建人员水平提供强有力的支持。
机构简介：学建成立于2006年，是中国首家私立特殊教育培训机构。我们的国际化团队来自于各个儿童教育和康复领域的专家，通过搭建一个综合性辅助教育系统，帮助有不同学习障碍或特殊需求的孩子更好地融入校园和社会。我们以家庭为中心，通过引导孩子，指导家长，带领家庭每个成员共建包容未来。学建由罗雪丽博士、罗满

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  • 自闭症儿童在康复机构训练好，还是家庭干预训练好？

    3.3K

    2023.04.12

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：机构康复

    关键词：自闭症儿童在康复机构训练好还是家庭干预训练好?自闭症儿童康复机构训练,自闭症儿童家庭干预训练

    对于自闭症儿童的康复训练，早期的干预是非常重要的。无论是选择康复机构还是家庭干预，都需要针对孩子的症状和需要进行定制化的训练和支持。此外，家庭干预和康复机构的结合也可以是一个不错的选择。无论选择哪种方式，都需要持续关注孩子的康复进展，以及根据孩子的变化进行相应的调整和改进。
  • “山海携手 关爱特需儿童”教育研讨会及艺术疗愈营圆满落幕

    2W

    2021.12.07

    来源： 广州市爱德公益发展中心

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：特殊教育,特教,中医治疗

    2021年11月30日，由广东省山海源慈善基金会主办为期5天的“山海携手关爱特需儿童”教育研讨会及艺术疗愈营圆满落下帷幕。广东省山海源慈善基金会秘书长吴明文在闭幕式上表示，此次活动为学员们带来实用的中医平衡按摩、食疗知识、健康护理、儿童观察、原始反射、五行整合艺术疗愈、各种艺术疗愈方法等专
  • 被确认为成熟的自闭症治疗康复方法

    2.3W

    2020.12.14

    来源：

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：地板时光,自闭症,自然情境教学,关键反应训练,认知,辅助,模仿,自然情境教学法,自我管理,结构化教学,社交沟通,特殊教育,听觉统合训练,图片交换沟通系统,康复机构,感觉统合,感觉统合训练,示范,结构化,统合,统合训练,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症治疗,认知行为干预,语言训练,辅助沟通,运动法

    在针对22岁以下的儿童和青少年的干预中：一、被确认为成熟的自闭症治疗康复方法1、行为干预2、儿童综合行为疗法3、认知行为干预4、语言训练（表达）5、自然情境教学法6、示范法7、家长培训8、关键反应训练9、同伴训练法10、时间表11、自我管理法12、脚本法13、社会技能训练14、以故事为基础
  • 【自闭症游戏】如何教自闭症孩子掌握游戏技能？

    2.2W

    2020.05.15

    来源：原创 殊心编辑 殊心special

    作者：原创 殊心编辑 殊心special

    栏目：认知训练

    关键词：结构化,社交技能,示范,提示

    非谱系孩子一般是先发展出社交游戏技能然后再学习玩玩具，这种顺序是因为社交发展先于动作发展；而谱系孩子则呈现相反的顺序，因为对他们而言，相对于社交技能，动作技能算是个强项了。
  • 关爱自闭症儿童，浦发银行举行“万人同绘一幅画”活动

    1.4W

    2020.04.15

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合技能

    关键词：ABC,孤独症,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症康复训练

    为了呼吁更多爱心人士关注自闭症等精神智力障碍儿童，用爱与美的眼光走进他们的内心世界，发现他们的艺术才华，助力童画梦想，浦发银行举行了主题为“浦绘童梦，星好有你”的第十三次全行志愿者日活动。浦发银行携手上海艺途公益基金会（WABC无障碍艺途）设立了“浦绘童梦”专项公益基金，并于1月4日发起了

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  • 融合教育理念下幼儿园文化建设探析

    2.7K

    2023.05.12

    来源：前沿视角·热点思考

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育理念下幼儿园文化建设探析,世界孤独症日,特殊需要儿童,生活自理,广西幼儿师范高等专科学校

    针对农村幼儿入园焦虑的典型问题，教师要通过对幼儿焦虑行为表现进行分析，探讨幼儿产生焦虑的成因，了解幼儿所需。从家庭环境、幼儿行为出发，采取符合幼儿个体差异的指导策略，有效缓解幼儿入园焦虑状况，促进幼儿身心健康快乐地成长。
  • 儿童孤独症谱系障碍早期发现的研究进展

    1.2W

    2020.02.20

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：2岁儿童孤独症,aba,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,社会交往,提示,徐秀,邹小兵,M-CHAT,ADOS,M-CHAT量表,量表,孤独症量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,异常行为,复旦大学附属儿科医院

    早期发现并不是给儿童贴上“标签”或造成家庭不必要的恐慌,而是希望能给这些患儿更多的关注,关注其成长轨迹,并在适当的时候给予合理干预,这就需要初级医疗保健医师、儿科临床医师尤其是发育行为儿科学专科医师共同努力,不断提升相关临床技能和积累临床经验,不仅能尽早发现ASDs患儿,并且能提供合适的干
  • 阅读·融合·共创未来———第三届中国特殊儿童阅读教育研讨会会议综述

    2.9K

    2023.04.17

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,康复机构

    皮亚杰儿童认知发展论启发我们要在儿童感知运动阶段与前运算阶段提供外界刺激，阅读是多感官参与的、复杂的、综合的心理过程，内容丰富的绘本可以为儿童提供多种感官刺激，助其打开信息通道，并指出了儿童的阅读先于识字，听书也是一种阅读，阅读能力的培养需要调动儿童有意识的倾听。朴永馨教授也强调，尽管儿童
  • “星星的孩子”也能体面就业自食其力

    2.2K

    2023.04.09

    来源：文汇报/2022年/9月/6日/第002版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,认知,康复训练,自闭症患者就业

    通过与爱心企业合作，通过减收或免收场地租金为咖啡馆撑一把。此次他们找到了爱心企业多特瑞公司合作，“‘多·幸福咖啡馆’应运而生”。“‘星星的孩子’需要体面、平等就业。一条可持续的市场化道路，能解决他们‘自我造血’的根本问题。”
  • 自闭症患儿父母心理状况调查与健康教育的意义研究

    2.1K

    2024.10.18

    来源：·健康教育·

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,广泛性发育障碍,家庭干预,康复训练,感统,治疗儿童孤独症,问题行为,雷秀雅

    自闭症患儿父母的心理状况会给患儿的康复带来影响，而开展有效的健康教育能提高他们对自闭症的认识，使其治疗依从性提升，从而利于患儿康复。因此，本次研究对本院100例自闭症患儿的父母的心理状况进行调查，并为其开展健康教育，分析健康教育在自闭症患儿父母中的应用意义，现报告如下。
  • 基于五感体验的自闭症儿童康复景观设计

    2.9K

    2023.07.19

    来源：现代园艺2022年第18期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,游戏治疗,沙盘游戏,特殊教育,儿童康复

    在自闭症儿童康复景观的设计中应尽最大的可能融入自然元素，例如水、阳光、声音、植被等，让这些成为自闭症儿童与环境互动的桥梁。将五感体验融入到自闭症儿童康复景观的设计之中，以他们的视角作为出发点，使得整个设计充满人性化，带动自闭症儿童走出自我的封闭世界，促进其身心发展，增强其与外界的互动，使景
  • 北京市怀柔区儿童语言发育迟缓情况及影响因素分析

    1.8K

    2025.05.09

    来源：

    作者： 崔丽

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：语言障碍,口肌训练,泛化训练,儿童康复,早期干预,认知能力,语言发育,语言理解能力,中国康复研究中心,崔丽,马扬

    及早发现、及时干预语言发育迟缓对改善儿童语言发育能力具有重要作用。本研究对北京市怀柔区儿童语言发育迟缓情况及影响因素进行分析，为本地区儿童语言发育迟缓的预防及早期干预提供参考依据。
  • 高功能孤独症儿童智力结构分析

    2.2W

    2020.01.01

    来源：

    作者： 唐春 岑超群 邓红珠 邹小兵 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,认知能力,提示,问题行为,邹小兵

    探讨高功能孤独症(high functioning autism,HFA)儿童的智力结构特点。方法　选择2006年7月至2008年7月在本院儿童发育行为中心确诊的31例高功能孤独症儿童(HFA组)及同期在广州市某小学随机抽取的45例健康正常儿童(对照组),应用修订的韦氏儿童智力量表-中国版
  • 程序化拼音游戏训练联合行为矫正综合干预在儿童注意缺陷多动障碍康复护理中的应用

    1.6K

    2023.04.06

    来源：微量元素与健康研究第39卷第4期2022年07月

    作者：

    栏目：康复训练理论,ADHD理论研究

    关键词：Achenbach儿童行为量表,多动症,社交障碍,行为强化,行为问题

    注意缺陷与多动障碍(ADHD)俗称多动症[1]，以注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度等临床表现为主要特征，是儿童期神经发育障碍之一，极易导致长期学习困难，目前以积极有效矫正训练干预为主[2]。最新研究发现，程序化拼音游戏训练可提高语音意识、拼音识别能力[3]，有助于康复。本研究针对
  • 《标准》背景下高职学前教育专业融合教育课程开发的探讨

    2.7K

    2026.02.10

    来源：襄阳职业技术学院师范学院

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,幼儿园融合,特殊儿童,行为问题,刘琴,王雁

    开发出适合专科层次学前教育专业师范生融合教育素养培养的课程迫在眉睫。下面将从课程目标的定位、课程内容的构建、课程实施的建议、课程评价的方法等四个方面进行融合教育课程开发的探讨。

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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