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吴森平主页

人物性质：机构特教
所属单位：福建省康语科技有限公司
人物特长：干预训练
区      域：福州市
吴森平主页简介：吴森平隶属于福建省康语科技有限公司，人物性质为福州康语（总部）自闭症机构特教;吴森平主页收录了吴森平在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应吴森平在福州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握吴森平在行业和在福州康语（总部）的地位以及对应水平，为家长准确理解福州康语（总部）人员水平提供强有力的支持。
机构简介：康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司，是国内有一定规模的儿童康复机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！【品牌发展】2010年，因个人的口吃经历，丁勇先生创办了第一家

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  • 自闭症与发育里程碑

    2.7K

    2023.01.12

    自闭症与发育里程碑

    来源：祐儿百灵

    作者：黄敬之

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症与发育里程碑,什么是发育里程碑,什么情况下达不到发育里程碑可能提示自闭症,自闭症的发育迟缓

    然而，这种看法是对实际情况的过度简单化，这是因为：1、不少自闭症儿童是可以按时或提前到达早期的发育里程碑，随后才出现落后的。2、大多数自闭症儿童都能按时或提前到达一些发育里程碑，但也有一些发育里程碑则很迟才能到达或根本不能到达。
  • 如何用回合式教学法让自闭症孩子表达词组和句子？

    1.4W

    2022.06.28

    来源：

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：反向连锁法,回合式教学,正向连锁法,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复师

    首先，自闭症康复师可以训练自闭症孩子把名词和修饰该名词的形容词结合起来使用。例如，自闭症康复师可以使用以上介绍的步骤教孩子不仅说“汽车”，而且说“小汽车”；进而，再慢慢扩展成为“我的小汽车”以及“爸爸的白鞋子”等等。
  • “梦想飞扬,快乐成长”泰安市妇幼保健院儿童康复科文艺汇演活动

    1.9W

    2022.06.04

    来源： 泰安市妇幼保健院

    作者：江昆

    栏目：自闭症行业

    关键词：泰安市妇幼保健院儿童康复科

  • 儿童孤独症有哪些家庭方面的原因？

    2.2W

    2022.01.14

    儿童孤独症有哪些家庭方面的原因？

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症原因

    关键词：儿童孤独症有哪些家庭方面的原因

    相信很多朋友都听说过孤独症，一旦有这情况的话，病人往往会不爱与人交谈，把自己封闭起来。而引起儿童出现孤独症的原因很多，其中一个很重要的原因就是家庭原因。这跟家里氛围和父母有很大的关系。
  • 2岁被诊断自闭症，13岁成为物理学家，他有话说——

    2.3W

    2021.07.17

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：原创大米和小米

    栏目：争鸣与其他

    关键词：自闭症,特殊教育,99,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    01自闭症男孩雅各布雅各布出生于1998年，2岁时被诊断中重度自闭症，如今在圆周理论物理研究所攻读博士学位，成为了这个研究所中有史以来最年轻的成员。3岁时，雅各布被诊断为中重度自闭症，医生建议母亲把他送去特殊儿童教育中心。
  • 基因缺陷导致自闭症，妈妈用这个办法，将孩子送入普校就读！

    1.8W

    2021.04.25

    来源：北大医疗脑健康儿童发展中心

    作者：​ 原创嗨脑仁 北医脑健康儿童发展中心

    栏目：自闭症家庭

    关键词：孤独症,自闭症,认知,仿说,模仿,社交沟通,特教,ABA,ABA训练,孩子自闭症,生活自理,认知能力,问题行为,北大医疗脑健康

    从确诊疑似孤独症到被告知孩子属于病理性变异，一家人不敢相信这个事实，可是我没有哭，因为医生说只要干预就有希望。6月份刚开始用嗨小保进行干预时，自主训练模式里我选择了安坐技能，参与式共同关注，眼神提要求，依据指令完成大动作，这几个技能，每天坚持科学干预，认证记录数据，严格按照3天通过率为80
  • 自闭症家庭面临的困难：精神和经济压力

    1.9W

    2021.04.08

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：家庭支援

    关键词：自闭症,康复机构,康复训练,自闭症儿童,自闭症孩子

    当孩子被诊断为自闭症时，许多父母在思想上和经济上受到很大冲击。在思想上，许多家长无法接受孩子患自闭症的事实，情绪很消极、低落，甚至家庭结构发生变化。大部分自闭症家庭则面临较大的经济压力，其原因主要有：一方面，家庭没有（或失去）稳定的经济来源，如一位家长表示：“在治疗方面，主要取决于自己的收
  • 孩子有说谎行为？如何支持他如实或准确地对我们做出回应？(下)

    1.7W

    2020.10.19

    来源：AUTISM PARTNERSHIP 爱培香港办事处

    作者：

    栏目：影子老师

    关键词：强化物,认知能力,时间延迟,行为治疗,认知,影子老师

    原创APAutismPartnershipHKQ&A我觉得我8岁的孩子一直有类似说谎的行为，我该怎么做呢？小朋友目前八岁，在主流学校上小二。有口语能力，但社交能力和理解能力不是很好。我觉得他一直有类似说谎的行为，例如：他在学校明明有上体育课，可是回来，我问他，今天有没有上体育课？他就说：没
  • 邹平：为了孩子，她从创办融合幼儿园到创办家长组织

    1.8W

    2020.07.09

    来源：中精协河南省孤独症家长服务站

    作者：邹平

    栏目：实力家长

    关键词：孤独症,孤独症孩子,融合教育,示范,郑州市二七区汇爱社会工作服务中心,郑州市金水区蔚蓝幼儿园

    作者简介：邹平，一位17岁孤独症少年的母亲，郑州市金水区蔚蓝幼儿园创办人，郑州市二七区汇爱社会工作服务中心理事长，助理社工师，中共党员，2020年荣获河南省助残先进个人荣誉称号。1我在“5.20”当妈妈了2003年的“5.20”，一个充满甜蜜的日子，对于我来讲，很重要，这一天我成为了一位妈

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  • 贵安新区学龄儿童注意缺陷多动障碍现况及与亲子沟通的关联研究

    3K

    2023.05.07

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：儿童多动症,注意缺陷多动障碍,ADHD

    贵安新区学龄儿童多动症筛查阳性率总体上处于较低水平，男生阳性率高于女生，母亲孕期吸烟、孕期患病是儿童ADHD的危险因素，多动症检出阳性儿童伴随学业困难问题。贵安新区学龄儿童父母视角下亲子沟通状况优于儿童视角。亲子沟通与多动症存在一定的关联：亲子沟通质量越差，儿童多动症筛查阳性率越高。
  • 汉语背景孤独症儿童声调产出特征的实验研究

    2.4K

    2023.06.20

    来源：心理月刊2022年第20期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,社会交流障碍,语言障碍,社交沟通,重复刻板行为

    近年来孤独症发病率不断攀升，给家庭及社会带来沉重负担。孤独症儿童语言的发展，不仅影响自身情感态度的表达，还影响其社交沟通能力的发展。本文研究孤独症儿童的声调特征，有助于深化我们对汉语孤独症儿童语言特征的认识，并为后续研究提供参考依据。
  • 融合教育背景下特殊儿童的性心理健康教育探析

    2.7K

    2023.07.12

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：强化物,正强化,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,特殊儿童,行为矫正,行为问题

    与普通儿童相比，融合教育中的特殊儿童更容易出现性心理健康问题。开展随班就读的普通学校需充分认识到特殊儿童的特殊性，通过加强性心理健康教育特殊儿童的性认知水平，并从行为层面引导其控制自身行为，以符合社会规范。最终使特殊儿童心理健康发展，形成良好积极的心理品质。
  • 重度宫内发育迟缓儿的高危因素、并发症及生长发育状况

    2.1K

    2023.07.08

    来源：现代医药卫生2022年4月第38卷第7期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：认知,发育迟缓,早期干预

    本院重度IUGR儿的发病率为4．1‰，重度IUGR儿的高危因素有孕母羊水粪染、羊水减少、脐带异常、胎盘异常、妊娠高血压、胆汁淤积、甲状腺功能异常、胎儿窘迫，出生后更易出现消化道出血、低血糖症、低蛋白血症、围产期窒息、动脉导管未闭、脑损伤、颅内出血等并发症。需对重度IUGR儿进行出生后随访，
  • 湖南长沙：苦练内功打造残疾儿童康复"长沙模式”

    1.8K

    2023.02.21

    来源：康复教育.精准康复

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：湖南长沙,苦练内功打造残疾儿童康复"长沙模式”,定点康复机构,家庭康复,康复训练

    长沙市定点康复机构的准入是通过设置准入标准，组织相关部门和专家评审后确定。残疾儿童家长可以根据自身情况自由选择到任意一家有资质的康复机构接受康复训练。通过设立这种竞争机制，实现优胜劣汰，倒逼康复机构苦练内功，提升水平，促进康复机构良性发展。几年来，长沙市共培育定点康复机构41家，近三年为全
  • 强化教科研支撑，推动区域特殊教育普惠优质发展

    2.8K

    2024.04.02

    来源：现代特殊教育基础教育研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育,特教,个别化教育,特殊儿童,自闭症儿童,融合幼儿园,行为问题

    在市、区、校三级分别设立专职教研员、特约教研员、教研中心组、名师工作室、专项研究组等，形成“三级五组”的专业教研队伍结构。通过扎实的举措，广州市特殊教育教科研体系不断完善，保障机制逐步健全，有力推动了区域特殊教育普惠优质发展。
  • 残疾人事业稳步发展融合教育积极推进

    2.9K

    2023.01.04

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第2期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：残疾人事业稳步发展融合教育积极推进,南京特殊教育师范学院,中国残联,华中师范大学

    开启全面建设社会主义现代化国家新征程,为促进残疾人的全面发展和社会全面进步,推动融合教育高质量发展是科学把握新发展阶段和深入贯彻新发展理念的必然选择,成为我们面临的一项紧迫课题。各位学者研讨深入,观点鲜明,对策务实,成果丰富。未来要立足本土化实践,继续丰富和发展新时代融合教育理论内涵,助力
  • 生态学理论视野下学前融合教育支持系统的建构路径

    2.4K

    2023.10.07

    来源：潍坊工程职业学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,生态学理论视野下学前融合教育支持系统的建构路径,个性化教育,康复训练,融合幼儿园,重庆师范大学教育科学学院,北京师范大学

    强调人的发展是能动的，是个体与不同层次的环境系统之间相互作用的结果。也就是说特殊幼儿的发展与其所处的多维环境息息相关，他们之间通过有机联系相互影响、相互作用，从而促进特殊幼儿的学习与发展，因此若从生态学理论视野出发，有利于建构起较为全面且科学的学前融合教育支持系统。
  • ​多媒体感觉统合训练配合认知神经与语言训练对孤独症儿童康复的影响

    1.8K

    2025.05.26

    来源：中外医疗

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：地板时光,应用行为分析,感觉统合,ABC量表,行为矫正,言语训练

    在感觉的指导下对相应刺激作适当反应；认知神经及语言训练是以神经语言学为基础，从改善认知神经及语言间的关系着手，改善患儿语言障碍以及认知功能障碍[3]。故本研究随机选取2022年1—6月福州市妇幼保健院儿童保健科收治的孤独症儿童60例，旨在探讨多媒体感觉统合训练配合认知神经与语言训练对孤独症
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
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    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

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    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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