孤独症流量门户 自闭症机构入驻

伍思杰主页

人物性质:机构特教
所属单位:广州乔致教育咨询有限公司
人物特长:干预训练
区      域:广州市
伍思杰主页简介:伍思杰隶属于广州乔致教育咨询有限公司,人物性质为广州乔致教育自闭症机构特教;伍思杰主页收录了伍思杰在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应伍思杰在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握伍思杰在行业和在广州乔致教育的地位以及对应水平,为家长准确理解广州乔致教育人员水平提供强有力的支持。
机构简介:广州乔致教育咨询有限公司(乔致教育)由广东省广州市一名认证副应用行为分析师(BCaBA)吴泽璇发起成立,为自闭症谱系障碍及发育迟缓儿童提供专业应用行为分析(ABA)治疗服务的机构,所服务群体主要为2-12岁的高功能儿童群体,主要形式为小组教学(3-5人)/小班教学(8-10人),乔致教育
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  • 2023学年甬绍衢湖四地特殊教育教学研讨活动正式启动

    2.5K

    2023.03.25

    2023学年甬绍衢湖四地特殊教育教学研讨活动正式启动

    来源:湖州市特殊教育实验学校

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:2023学年甬绍衢湖四地特殊教育教学研讨活动,湖州市特殊教育实验学校

    最后,湖州市特殊教育实验学校教师在绍兴市越城区育才学校余明亮副校长的陪同下参观了职业教育和学前教育,并进行了座谈,就职高学生支持性就业、医教结合、送教上门等方面进行了深入交流。在日后的教学中,湖州市特殊教育实验学校将更好地融入"以生为本"的理念,让每一位学生都能得到最大限度的提高。
  • 训练自闭症儿童语言的小游戏有哪些?

    3K

    2022.10.30

    训练自闭症儿童语言的小游戏有哪些?

    来源:24小时特教

    作者:24小时特教

    栏目:语言训练

    关键词:强化物,自闭症儿童语言训练,眼光对视,分辩能力

    训练自闭症孩子对声音的分辩能力首先练习让孩子能分辨出妈妈的声音,当你叫孩子的名字时,要让他有所反应,开始一定是近距离的,而且一定要让孩子能够看到你。口,唇,舌,鼻的训练与孩子面对面坐着或面对面站着,手里可以拿着孩子爱吃的小食品,如棒棒糖,手指饼干或糖葫芦等等,让孩子张大嘴,发“啊”音。
  • 广州乔致教育——语言训练应教之应有方

    2.2W

    2022.06.23

    来源:广州乔致教育咨询有限公司

    作者:吴泽璇

    栏目:语言训练

    关键词:应用行为分析,泛化,ABA,ABA应用行为分析,BCaBA,asd-home,生活自理,社交障碍,语言训练,吴泽璇,广州乔致教育

    高阶语言精品班是吴泽璇老师持证以来,设计的第二个系统课程。在课程形式上,独创热身活动、主题故事、概念引入与区辨、主题活动、练习、角色扮演/模拟情境小组汇演总结、课后家庭互动等形式,建立机构-孩子-家庭的优质互动学习,以期最大化促进孩子语言的泛化。
  • 黑龙江省出台“十四五”特殊教育发展提升实施方案

    2.1W

    2022.06.23

    来源:生活报

    作者:吕晓艳

    栏目:特殊教育

    关键词:黑龙江特殊教育学校,孤独症儿童特殊教育学校

    记者从省教育厅获悉,近日,黑龙江省出台《黑龙江省“十四五”特殊教育发展提升实施方案》(以下简称《实施方案》),到2025年确保全省至少办好一所残疾人中等职业学校和盲、聋高中(部),每一个市(地)和有条件的县(市、区)至少有一个残疾人中等职业教育部(班)。
  • 换了5所幼儿园,对症干预,6岁自闭症女孩顺利上小学啦!

    1.7W

    2022.05.27

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:原创 大米和小米

    栏目:自闭症家庭

    关键词:自闭症,辅助,模仿,自闭症孩子

    圆圆在做手工地毯式搜索幼儿园圆圆能够顺利上小学,一切铺垫,都从她3岁确诊自闭症开始。无奈,下学期开学,圆圆妈向班主任申请,每天下午2点接她回家,恶补功课。在圆圆刚诊断自闭症的1年多,为了吸引圆圆的注意力并确保她能听懂、跟随,一家人每天聊天的主题,每句话在哪里停顿、哪里重复、哪里反问,圆圆妈
  • 一位干预师的修炼之路

    2W

    2021.10.17

    来源:

    作者:原创任志恒ABA共享空间

    栏目:康复手记

    关键词:早期丹佛,量表,孤独症,自闭症,强化物,认知,仿说,辅助,假想游戏,执行功能,模仿,共同注意,特教,ABA,ADOS,ESDM,PCI,PRT,丹佛模式,孤独症诊断,康复机构,社交技能,社交障碍,自闭症干预,语言训练,问题行为

    接触自闭症干预自然绕不开ABA,开始学的就是一些桌面教学的方法,如何使用强化,问题行为怎么消退,辅助的等级怎么降低。虽然几个月前刚刚参加过JASPER的一个基础培训,这才反应过来,假想游戏和共同注意力的在自闭症干预里面的江湖地位。
  • 携子轻生,特殊孩子母亲何以难言“坚强”?

    1.6W

    2021.04.19

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者: 中美星星桥

    栏目:社会关注

    关键词:自闭症,执行功能,自闭症儿童,自闭症儿童上学,自闭症孩子,自闭症家长,行为问题,轻度自闭症

    经调查,4岁的大女儿患有先天耳疾,小儿子也体弱多病,又因家庭长期矛盾、感情不合,所以该母亲选择携子女跳楼自杀。但当地教育系统此前没有过类似情况孩子上幼儿园的案例记录,一位教育局工作人员强调:对于自闭症儿童上学,政策上没有限制,“我们也鼓励(自闭症儿童)随堂上课。”

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  • 职业生涯访谈100位融合教育从业者:思敏老师

    2.2K

    2025.08.29

    职业生涯访谈100位融合教育从业者:思敏老师

    来源:

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:融合教育,特殊教育,社会融合,孤独症干预,家庭干预

    最近小记者认识了一位高能量感的00后老师,每次见到她都感觉她风风火火的,像个永动机。细细了解,才知道这名气血充足的老师做了好多好多心智障碍群体相关的支持工作,是个非常优秀的融合教育从业者。小记者的职业敏感性上线,赶紧约了和这位“永动机”老师的采访,让大家都能了解一下她的故事。

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  • 我国幼儿教师实施融合教育效能感的调查研究

    1.9K

    2023.11.13

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,我国幼儿教师实施融合教育效能感的调查研究,特殊儿童,问题行为

    基于已有研究的不足,本研究拟通过调查我国七个省级行政区的幼儿园在职教师实施融合教育效能感的水平,探究背景因素对教师融合教育效能感的影响,从而为提升我国幼儿教师融合教育效能感提出针对性的建议,以期提高我国幼儿园师资队伍的融合教育素养。
  • 我国台北市特殊教育资源中心的运行及启示

    1.8K

    2023.12.18

    来源:绥化学院学报

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,台北特殊教育资源中心的运行及启示,个别化教育,深圳市第二特殊教育学校,王红,王雁

    中国台湾地区已建立了近30个特殊教育不断从理论和实践中探索如何为融合教育发展提供系统的资源中心,已积累了较多的实践经验,值得我们学习和借鉴。专业支持和服务。2010年上海成立了第一个市级特殊教育其中台北市作为中国台湾地区的主要城市,特殊教育发展最资源中心[3],随后北京海淀、成都双流等地纷
  • 面向自闭症儿童的体感游戏设计研究

    2.3K

    2022.12.15

    来源:设计与理论

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:面向自闭症儿童的体感游戏设计研究,地板时光,感觉统合训练

    近年来,随着各种体感设备的快速开发与升级,更多的专业人才把目光放在了各种新兴设备对一些疑难杂症的康复医疗方面。在自闭症儿童干预训练的研究中,与传统的干预方法相比较, 自闭症儿童在如 LeapMotion 体感控制器这类体感设备的帮助下可以进行更加方便的康复训练,能够在一定程度上提高儿童的注
  • 基于色彩的自闭儿童疗愈系服装研究

    1.9K

    2023.06.04

    来源:化纤与纺织技术第51卷2022年9月服装服饰

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,认知训练,特殊教育,刻板行为,康复机构

    在自闭症发病率逐年上升的趋势下,自闭症儿童这类特殊群体的康复治疗与身心发展引起了全世界广泛的关注。色彩在环境中对自闭症儿童的疗愈效果已有研究,但是在服装方面的研究还有很大的空间可以探究。文章通过探究自闭症儿童色彩喜好偏好的心理信息,将跟生活息息相关的服装与色彩的疗愈效果相结合,以自闭症儿童
  • 体育运动干预阅读障碍的研究现状

    2.1K

    2023.09.04

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,执行功能,儿童智力,认知能力

    (1)由于阅读障碍的成因目前还没有统一的结论,所以对于如何以身体运动的方式进行治疗还没有研究 能得出结论。 (2)现阶段对于阅读障碍的干预,学者多以运动对大脑结构的改变来进行研究,并未直接将运动与阅读障碍结合起来。在探索阅读障碍的脑机制的同时,进行体育运动干预,研究出具体项目对大脑结构
  • 融合教育让我慢慢读懂“来自火星”的你:浅谈自闭症儿童的班级关怀

    2.2K

    2024.12.12

    来源:班级管理

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:异常行为,自闭症,融合教育,刻板行为,特殊儿童,自闭症儿童,行为刻板

    瑞瑞,3岁时发现其不会说话,喊他名字时没有反应,不愿意和其他孩子一起玩耍,每天会出现许多刻板行为,后诊断为自闭症,开始接受专业治疗。入小学前能说出完整的句子,学习能力较差但记忆力很强,每天都不能自主进入学习状态,刻板行为严重,不能加入集体之中。为了让瑞瑞的刻板行为有所改善,笔者开始关注瑞瑞
  • 孕期选择性5-羟色胺再摄取抑制剂暴露安全性的研究进展

    2.1K

    2025.01.03

    来源:·药物不良反应杂志2021年3月第23卷第3期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:精细运动,精神疾病诊断,癫痫,ASD,aba,儿童自闭症,发育迟缓,多动症,自闭症谱系障碍

    孕期抑郁症用药方案的制定需要权衡利弊。本文以“妊娠”“抑郁症”“SSRI”等为关键词,检索中国知网、万方、PubMed、Cochrane等数据库,从流产与死产、致畸性、新生儿停药症状、PPHN、婴幼儿远期影响等 5个方面,分析SSRI妊娠期使用的安全性,为临床妊娠期抗抑郁药的使用提供参考。
  • 孤独症治疗的伦理问题讨论

    2W

    2020.02.13

    来源:医学与哲学2015年2月第36卷第2B期总第519期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症症状,孤独症治疗,行为矫正,认知能力,社交技能,自闭,自闭症,自闭症的症状,孤独谱系,高功能孤独

    引用孤独症家长讲过的一个故事:“一个人太急于‘帮助’一只蝴蝶来到世界,就很早地打开了它的茧。故事的结局是悲惨的:蝴蝶还没有长好翅膀,它不能飞,最后死掉了。”这个故事是要讲给那些试图强迫孤独症患儿变得不是自己、变得顺从或者是在他们还没有准备好的时候就强制他们进入我们的世界的家长和医务工作者们
  • AI代入背景下高职专创融合教育的内涵、模式及意义*

    2.5K

    2023.05.19

    来源:教育理论与实践第42卷第15期(2022年)第16-18页

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,社会认知,终身学习

    “终身学习”的观念现已成为一种国际趋势。高职专创融合教育所培养的人才必须要具备强大的信息素养以实现终身学习。AI教育的介入将促使自身教育的数字化与社会的数字化相结合,打造一个数字化、智能化的开放性大学,这将成为终身教育、在线教育的平台以及灵活教育、对外合作的平台,成为终身学习的重要力量和技
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源:湖南省儿童医院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究,因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状,分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素,能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

机构暂未发布任何专著
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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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  • ​刘佳琪

    锦州市向日葵儿童康复训练中心

  • 李老西

    自闭症家园网(其他未归属数据库)

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    杭州市余杭区布兰希尔儿童康复中心

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    芽璞(济南市)教育科技发展有限公司

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    中山市星希望儿童训练中心

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