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自闭症谱系障碍儿童的心理与社会性特征 04

  • 2024-03-08 09:57:57
  • 关爱自闭症Autism
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摘   要:自闭症谱系障碍儿童与人沟通时,常会模仿或复述别人说的话,不太知道如何回答问题,如别人问“这是什么”,他往往复述“这是什么”,或者不断复述广告词。这种立即复述的对话,称为“鹦鹉式语言”或“回声语言”。
关键词:语言特征,自闭症谱系障碍,儿童心理

自闭症谱系障碍儿童与人沟通时,常会模仿或复述别人说的话,不太知道如何回答问题,如别人问“这是什么”,他往往复述“这是什么”,或者不断复述广告词。这种立即复述的对话,称为“鹦鹉式语言”或“回声语言”。


自闭症谱系障碍


代名词反转

自闭症谱系障碍儿童在运用你、我、他这些代名词时往往会出现反转的情况,例如把“我要玩”说成“你要玩”等,说“你要喝水”,其实真正的意思是“我要喝水”。


语言表达困难

自闭症谱系障碍儿童说话时常常面无表情,没有声调变化,很少用正确的沟通方式表达要求或拒绝,不会叫他人名字来吸引对方注意,不会用点头来表示赞同,也很少用摇头或说“不”来表示拒绝,大多数自闭症谱系障碍儿童直接用发脾气或跑开来表示拒绝,或者拉着妈妈的手放在门上表示需要帮忙开门,眼睛却完全不看妈妈,他们在语言表达方面存在困难。

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青岛梦翔康复特教培训学校
机构简称:青岛梦翔学校
成立时间:2016年10月28日
区     域 :山东青岛市
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构
优势课程:ABA训练 | 融合课程 | 能力评估 | 家庭支援 | 特殊教育
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李欣芯
李欣芯
人物性质:机构特教
所属单位:重庆江北博爱康复中心
人物特长:机构特教
区     域 :重庆江北区
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构| 残联定点机构
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