许多家长都认为，三年级是孩子学习成绩拉开差距的关键时期。于是，在孩子马上上三年级时，家长们就花费大量时间给他们辅导功课，但是孩子并不配合：在家里，父母常常一直坐在孩子旁边紧紧盯着其写作业，孩子拖拖拉拉，东摸西摸，前脚教TA的后脚就忘记。在学校里，老师也总是反馈孩子上课不够专心，要么随意说话，要么去打扰其他同学。
这究竟是什么原因导致的呢？
如果孩子出现上述状况，那么他们学习成绩欠佳的原因可能是因为注意缺陷多动障碍（俗称多动症）。多动症是一种具有以注意力难以集中、过度活动以及行为冲动等为典型表现的神经发育障碍，是儿童青少年群体中较为常见的行为障碍之一。在我国，大约每30个学龄儿童当中就有2个患有多动症的孩子。多动症的主要表现为：注意障碍、过度活动以及行为冲动等等方面。
多动症孩子为什么成绩差？
PART1注意障碍对学习的影响
在学习过程中，多动症孩子容易受到外界因素的干扰。上课不专心、发呆走神，不知道老师讲的内容。回到家后，不愿意写作业。尽管家长不断地催促，他们也是拖拖拉拉，不到最后一刻绝不动笔。有的孩子甚至边写作业边玩耍，不停写错，一会儿要上厕所，一会儿要喝水，一会儿又要吃东西......就这样一直磨蹭到很晚，才勉强完成老师布置的作业。这样的学习习惯，难免会对成绩受到影响。
PART2过度活动对学习的影响
多动症孩子上课总是不能安静下来，不停地搞小动作，坐姿也是东倒西歪，随意在教室中走动，严重干扰了课堂纪律。下课之后，又与同学追逐打闹，高声呼喊。在家里，多动症孩子总是跑来跑去或爬上爬下，这里摸摸，那里碰碰，难以安静下来复习课堂上所学的知识。上课不遵守课堂秩序，下课也不能安静复习，这样的学习习惯也是导致孩子学习成绩差的原因之一。
PART3行为冲动对学习的影响
在课堂上，他们针对老师的问题常常随意发言，要么不举手就抢着回答，没有耐心，当其他同学回答问题时，他们也会随意打断。这使得他们在同学眼中成为了捣蛋鬼、坏学生，被贴上了不守纪律的标签。对于一个自控能力如此之差的孩子来说，要让他能够安静地专注于学习，无疑是难题，自然而然地，学习成绩也会受到影响。
温馨提示
家长应该时刻关注孩子的需求，用科学的方式引导孩子正确表达自己的需求和想法。如果发现孩子上课注意力不集中，小动作多，脾气还暴躁，那么就要及时带孩子去医院进行检查干预，早发现早干预，效果就越好。
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