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淮北梦特儿培训中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:淮北梦特儿培训中心
成立时间:2015年01月15日
机构全称:淮北市梦特儿残疾儿童拓展培训中心
负 责 人 :包红利
性     质 :民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 :安徽,淮北市,相山区,淮海中路20号 导航
专栏简介:淮北梦特儿培训中心服务平台总共收录了淮北梦特儿培训中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,淮北梦特儿培训中心目前的内容数量在全国所有机构中位居3472位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握淮北梦特儿培训中心的专业能力,从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【中心简介】淮北市梦特儿残疾儿童拓展培训中心,是民政局注册的非盈利机构,注册时间是2015年1月29日,是安徽省民生工程贫困残疾儿童抢救性康复项目定点机构。机构对残疾儿童(智力、孤独症)通过感统、运动、语言、认知等各方面实施康复训练,提高儿童的综合能力。同时,为家长提供康复训练的思路、技巧、方法,指
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  • 淮北梦特儿培训中心在淮北相山区哪个位置,如何才能找到?

    286

    2024.06.28

    淮北梦特儿培训中心在淮北相山区哪个位置,如何才能找到?

    来源:淮北市梦特儿残疾儿童拓展培训中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:淮北梦特儿培训中心在淮北相山区哪个位置,如何才能找到?,淮北市梦特儿残疾儿童拓展培训中心

    淮北梦特儿培训中心于2015年01月份开业,是一家民办康复机构 | 残联定点机构,地址位于安徽淮北相山区淮海中路20号
  • 淮北梦特儿培训中心_淮北相山区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    3.1K

    2024.03.08

    淮北梦特儿培训中心_淮北相山区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:淮北梦特儿培训中心排名情况?,淮北自闭症儿童康复/语言训练

    淮北梦特儿培训中心_淮北自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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    2020.07.07

    来源:江西恩贝儿童康复训练有限公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:康复训练,轻度自闭症,自闭,自闭症,自闭症的症状

    我的是一个男孩,马上16个月。最近发现他的一些异常情况比较符合自闭症的症状,家里十分焦急和重视,已预约下周的专家门诊。就诊前漫长的等待实在让人崩溃,夜不能寐。在此请求各位家长帮忙看看分析一下,我孩子的情况是不是自闭症。同时我也会定期更新诊断结果及成长进展,以供其他家长作为参考。【不好的方面
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    2024.10.08

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    栏目:热门机构资讯

    关键词:模仿,儿童康复,康复中心,陕西七彩路儿童康复中心,陕西七彩路

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    2022.11.18

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    关键词:融合教育,孤独症康复,康复机构,青岛梦翔学校,家长实操培训班

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    关键词:儿童康复,康复中心,康复机构,特殊儿童,张玲

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    关键词:注意力训练小游戏,益阳市星愿儿童能力发展中心

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    关键词:重庆宝倍爱儿童发展中心,听障儿童

    2025年7月10日14时,“陪伴无声・关爱备至”听障儿童互动主题活动在重庆市渝北区宝倍爱儿童发展中心成功举办。本次活动由重庆市残疾人福利基金会主办,重庆市渝北区宝倍爱儿童发展中心承办,重庆康明斯发动机有限公司提供支持,是“动力社区,至美生活”公益手环项目的重要落地举措,旨在为听障儿童及家
  • 夏日研研赋能成长—记通州特校2024年教师暑期全员培训(一)

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    为进一步加强师德师风建设,弘扬教育家精神,规范职业行为,践行育人使命,7月,通州特校开展2024年暑期全员培训,全体教师共同参与。
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  • 恩贝儿童康复训练中心老师开展言语培训

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    2020.07.07

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    关键词:康复训练,自闭,自闭症,自闭症教学,江西恩贝

    9月29日,江西恩贝儿童康复中心宁都校区贺老师给老师们上了一堂言语课,大家一致认为,贺老师准备的很充分,所讲的内容很细化,对大家以后教学中帮助很大。贺老师从言语的产生过程到言语的感知过程,讲解的非常详细,在做老师听的非常仔细,大家一致认为深受启发,对今后教学帮助很大。宁都机构目前有35个孩
  • 成蹊特殊儿童发展中心关爱残障群体,共享美好未来

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    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

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  • 孙梦麟:为自闭症儿童铺设人生的“五彩鹿”

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    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症康复,孙梦麟,五彩鹿

    让孙梦麟没有想到的是,这竟是一份异常艰难的事业。在没有资金支持、没有专业人员、没有训练技术、没有合适场地的情况下,她开始了一步一个脚印的创业之路。没有资金,孙梦麟到处筹款,动员了所有的亲朋好友;没有训练老师,就想方设法寻找特教师范的毕业生和具有教师资质的社会工作者。当时,社会上对于自闭症情
  • 孙梦麟:要救治自闭症儿童,光靠爱心是不行的,必须要有科学的方法

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    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,孙梦麟,五彩鹿

    总有人问为什么你们叫五彩鹿?你们的创始人是谁?五彩鹿有什么样的故事在发生?五彩鹿的家人会陆续登场,今天第一位出场的将是五彩鹿的一家之长--孙梦麟女士!孙梦麟女士一直倡导教育理念的重要性,自闭症患者不分人种,不分地域,是对人类破坏性特别大的一种疾病。有数据表明,早期的科学干预可以改变孩子的病
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 孙梦麟:3000余名自闭症儿童的“星妈”

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    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,行为矫正,康复训练,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,孙梦麟,五彩鹿

    孙梦麟放眼国际舞台的领先和高度,将中国的自闭症干预技术与国际接轨,先后邀请了百余名来自澳大利亚、英国、日本、美国、加拿大、瑞士、挪威等多个国家和台湾、香港等地区的专家学者,以及来自北京大学第六医院、首都儿童研究所、北京师范大学的专家和医生到五彩鹿讲学,保证五彩鹿所用的干预技术的科学性和先进
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 五彩鹿创始人孙梦麟:让自闭症儿童体面地生活

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    2019.12.26

    五彩鹿创始人孙梦麟:让自闭症儿童体面地生活

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为矫正,康复训练,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症日,量表,自闭症量表,北京五彩鹿儿童行为矫正中心,杨晓玲,孙梦麟

    在海外求学多年的孙梦麟明白,教育的真正核心是教育理念。在她看来,五彩鹿最有价值的理念就是培养孩子的自信心和兴趣,然后用科学的方法为他们制定合理的目标。目标主要有三个层面:第一要解决生活自理,第二要懂得社会行为规范,第三要培养一技之长。不论病症轻重,所有自闭症孩子都要在这三点上下功夫。如果定

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    2024.10.24

    来源:浙江省杭州市萧山区特殊教育学校,

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:正强化,辅助,结构化教学,刻板行为,语言理解能力,问题行为

    小锐(化名)是笔者所在学校一名六年级自闭症学生,他在集体活动中常表现出摇晃身体、眼睛看向别处等游离行为。笔者通过轶事记录的方式,全面观察小锐游离行为的发生背景、事件经过等,并客观、准确、具体地记录所观察的信息,了解到小锐出现游离行为的原因主要是教学内容及形式不能满足他的教学需求。根据分析的
  • 增强现实技术在孤独症儿童教学中的应用述评

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    2023.04.26

    来源:基础教育研究

    作者: 徐紫薇 徐紫薇 徐紫薇 徐紫薇 胡晓毅

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:应用行为分析,孤独症,社交沟通,共同注意,注意力训练

    由于AR技术具备提升现实情境的清晰直观性和感知冲击力,使得情景式的学习方式更具亲和性、动态性和自然性,在一定程度上能弥补孤独症儿童对现实世界信息和刺激接收迟缓的弱势,以及社交沟通上动机明显不足的劣势,能为孤独症儿童教学情景创设的实现提供新的途径。此外,AR技术可以寓教于乐,将知识融于活动中
  • 健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展

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    2023.07.06

    来源:治理与管理

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,个别化教育计划(IEP),健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展,江苏省残疾人联合会

    江苏省苏州工业园区教育督导室将融合教育工作纳入学校督导与考核范畴,建立常规考核制度与规范,将特殊儿童入学率、校园融合环境、教育教学质量、专业师资队伍、经费保障支持等内容纳入考核指标体系,定期开展全区范围内融合教育专项督导与考核工作,通过创建平等、接纳、安全的融合校园,促进全纳、公平、优质、
  • 学前普通儿童与自闭症儿童社会互动现状及促进策略

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    2022.08.03

    来源:学前教育研究 2017 年第 6 期(总第 270 期)

    作者: 魏寿洪

    栏目:融合教育理论,融合理论

    关键词:特殊教育,社会交往,自闭症儿童,重庆师范大学教育科学学院,魏寿洪

    目前, 我国越来越多的特殊儿童 (包括自闭症儿童) 开始进入到幼儿园和普通学校就读, 特殊儿童和普通儿童的互动面临诸多挑战, 特别是自闭症儿童, 由于其自身的社会缺陷, 他们与普通儿童的社会互动更是艰难。因此, 了解并促进自闭症儿童与普通儿童的社会互动也具有十分重要的现实意义。
  • 不明原因的癫痫和智力障碍/发育迟缓患儿的临床及相关致病基因分析

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    2023.04.05

    来源:中国临床神经科学2022年第30卷第1期

    作者:

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    关键词:ABA,ASD,发育迟缓,康复训练,自闭症谱系障碍,语言发育,

    癫痫是一种具有持久性的产生癞发作倾向为特征的慢性脑疾病,可由遗传、代谢、结构、免疫等不同病因所致。智力障碍/发育迟缓(intellectual/developmentaldisabilities,ID/DD)是一大类具有高度临床和遗传异质性的神经发育障碍疾病,是指18岁以前的一种功能性疾病
  • 用行为矫正法帮助智力障碍儿童建立规则意识

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    2023.04.28

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    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:正强化,唐氏综合征,特殊教育,行为矫正,问题行为

    1.事先约定 在小瑞拿呼啦圈前,我将玩具放在她可以看到却拿不到的地方。当小瑞想要玩呼啦圈时她就会向我求助,此时,我对小瑞提要求:“老师可以把呼啦圈借给你,但是打铃之后要立即还给我。要是没有按要求的时间还给我,下节课就不能借给你玩。你能做到吗?”小瑞答应后给她玩具。 2.事前提醒 初期
  • 120例孤独症谱系障碍患儿中医证候学研究*

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    2020.01.18

    来源:

    作者: 赵宁侠

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症谱系,行为矫正,康复训练,社会交往,提示,统合,统合训练,语言发育,语言发育障碍,语言训练,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症诊断

    探讨孤独症谱系障碍患儿中医症状分布特点,为临床治疗提供理论依据。方法:收集120例孤独症谱系障碍患儿,观察患儿性别、年龄分布、病程长短、可能病因等,运用中医理论对其临床症状进行证候学研究。结果:在性别分布上,患儿无明显偏倚。年龄分布最广的为学龄前阶段(3~6岁)。所有患儿均表现有交流障碍、
  • 孤独症儿童语言障碍给予小儿智力糖浆及综合康复训练的临床观察

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    2025.03.06

    来源:贵州医药2021 年 6月第 45 卷第 6 期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:地板时光,孤独症疗效,应用行为分析,癫痫,ABC,儿童语言,听觉统合训练,构音训练,赵宁侠

    社会交际障碍主要体现在患儿难以与其他人建立交流关系缺乏表情和期待甚至对父母的拥抱和安抚产生抵触部分患儿甚至存在智力障碍 。临床通常给予综合康复训练但该方式治疗周期较长疗效并不理想。本文旨在探讨综合康复训练联合小儿智力糖浆治疗的临床效果 。
  • 图片交换沟通系统结合听觉统合训练在自闭症儿童中的应用

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    来源:实用中西医结合临床2022年8月第22卷第15期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,早期介入丹佛模式,构音异常,儿童康复,感觉统合

    自闭症儿童常独自玩耍,排斥与他人交流,常伴有语言能力与非语言沟通障碍,以构音异常、语言重复、理解能力差、表达能力差、无法表达正确语句等为主要表现。自闭症儿童接受PECS结合听觉统合训练的效果明显,可增强沟通能力、社交能力,提升发育水平,改善情感表达与情绪认知能力。
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    2026.03.04

    来源:北京中医药大学中药学院

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    栏目:孤独症谱系理论

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    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用,其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达,进而提高DA含量,降低HVA含量,改善多巴胺能神经功能相关。

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性质:民办康复机构

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

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性质:民办康复机构

教务主任

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

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性质:民办康复机构|连锁康复机构

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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