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沙县心语星教育中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：沙县心语星教育中心
成立时间：2020年11月13日
机构全称：三明市沙县区心语星教育中心
负 责 人 ：邓秀姬
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：福建,三明市,沙县,凤岗金沙西路6号 导航
专栏简介：沙县心语星教育中心服务平台总共收录了沙县心语星教育中心在2026年05月21日之前在自闭症家园网提交相关信息34条，其中自闭症专业文章34条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，沙县心语星教育中心目前的内容数量在全国所有机构中位居272位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握沙县心语星教育中心的专业能力，从而对福建自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​三明市沙县区心语星教育中心简称“沙县心语星教育中心”，中心成立于2020年，专门为自闭症（孤独症）、智力发育迟缓、语言发育迟缓、感觉统合失调、多动、注意力不集中等发育迟缓儿童提供教育培训。中心秉承“自助”、“共存”的办学理念，为特殊儿童开展康复教育工作。

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沙县心语星教育中心专栏sign up

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  • 孩子告别拖拉磨蹭：执行功能训练的家庭实操指南

    1.5K

    2026.05.20

    孩子告别拖拉磨蹭：执行功能训练的家庭实操指南

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：执行功能训练,注意力,管控能力,心理能力

    ​孩子写作业总拖拉走神、做事杂乱无章，并非天性懒惰，而是大脑执行功能有待锻炼。不少孩子端坐书桌前频频分心，许久写不出多少作业。多数家长误以为是孩子态度懒散、不愿学习，实则大多孩子是难以主动开启学习状态，根源在于大脑执行功能不足。
  • 聊聊孤独症孩子的刻板行为

    2.9K

    2026.02.26

    聊聊孤独症孩子的刻板行为

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：孤独症孩子,刻板行为,重复性行为,固定行为模式,听觉刺激

    重复性行为（也叫固定行为模式）是孤独症谱系障碍核心特征之一，指孩子出现的重复、固定、无社会性功能且难以改变的行为，这类行为多为自我调节情绪、应对环境压力或获取感官刺激，可能影响其学习与社交。
  • 为什么孩子需要认知弹性？

    2.2K

    2026.02.26

    为什么孩子需要认知弹性？

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：社交能力,学习能力,沙县心语星,认知弹性

    ​孩子面对变化时，总容易生气、哭闹，或是执意按自己的方式来。很多家长会觉得孩子是故意唱反调，其实并非如此 —— 孩子只是认知弹性尚未发展成熟，面对改变或规则调整，他们其实不知道该如何应对、配合。
  • 常常出现在这4种情况的发育迟缓儿童身上

    2.9K

    2026.02.26

    常常出现在这4种情况的发育迟缓儿童身上

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：发育迟缓儿童,孤独症,假性自闭,沙县心语星

    其实部分孩子只是单纯发育偏慢，加上生活环境影响，部分能力未得到充分培养，表面表现类似孤独症，但仔细观察会发现与典型自闭有明显区别，这类情况常被称为假性自闭。假性自闭多见于存在四种常见情况的发育迟缓儿童。
  • 2-10岁孩子感统失调对照表

    2.4K

    2025.12.02

    2-10岁孩子感统失调对照表

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：感统失调,沙县心语星,视觉功能不良,前庭觉,本体觉,语言学习困难

    感觉统合，简称 “感统”，是大脑和身体相互协调的学习过程 —— 机体通过视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等不同感觉通路，从环境中获取信息并传入大脑，大脑对信息加工处理后，再做出适应性反应，这一能力就是感统。
  • 普特融合暖童心，阅读赋能共成长：沙县心语星教育中心走进幼儿园开展孤独症幼儿阅读公益课

    2.4K

    2025.11.27

    普特融合暖童心，阅读赋能共成长：沙县心语星教育中心走进幼儿园开展孤独症幼儿阅读公益课

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：沙县心语星,普特融合,孤独症,特殊教育,特教

    2025年11月16日，三元区心语星特殊教育中心走进三元区金澜湾幼儿园，以幼儿园内绘本馆周末公益课为依托，成功举办普特融合阅读公益课。活动以“情感联结”为核心，通过多元互动形式，让孤独症幼儿在阅读中感受温暖，在融合中提升能力，切实推动普特教育协同发展。
  • 这些感统雷区，90%家长都中招

    1.7K

    2025.09.24

    这些感统雷区，90%家长都中招

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：刻板行为,感觉统合,社会交往障碍,自闭症孩子,沙县心 语星

    感统训练聚焦儿童感觉与动作发展，旨在帮孩子多与环境互动、获取丰富感觉信息，构建复杂神经 “网络通道”。它不仅能提升孩子学习能力、矫正不良情感行为，还能强身健体、增强身体协调能力。但你真的了解感统吗？
  • 触觉以及触觉敏感的家庭指导

    2.1K

    2025.09.19

    触觉以及触觉敏感的家庭指导

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：触觉,触觉敏感,家庭指导,沙县心语星,行为习惯,家庭训练方法

    触觉与人体发展的关联。人类胚胎期外层结构会发育为皮肤与神经系统，触觉是神经组织重要营养，其敏锐度直接影响大脑辨识力、身体灵活性及情绪状态。
  • 当自闭症孩子情绪来了，我们要怎么办？

    2.8K

    2025.09.17

    当自闭症孩子情绪来了，我们要怎么办？

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症孩子,沙县心语星,攻击行为,认知

    孩子出现攻击行为或认知混淆时，切勿急于中断沟通。面对不同行为状况，需区分处理顺序：部分情况应先制止再沟通，部分则需先沟通再处理。沟通时机（事前 / 事后）并非关键，核心是掌握 “一问一答” 的引导式沟通法。
  • 走进星星的孩子，感谢点亮星空的特教老师

    2.6K

    2025.09.11

    走进星星的孩子，感谢点亮星空的特教老师

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：特教老师,社交互动障碍,语言沟通困难,重复刻板行为为

    又逢教师节，我们向所有耕耘的教师致敬时，更难忘一群特殊的身影：特教老师。他们坚守岗位，以非凡的爱与耐心，默默守护着 “来自星星的孩子”。

共34篇文章

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  • 党群连心 喜迎元旦：三元区残联与列东街道圳尾社区走进心语星开展党建共建活动

    2.5K

    2026.01.14

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：三明心语星,特殊教育,孤独症孩子

    12月30日，在元旦佳节来临之际，三元区残联与列东街道圳尾社区携手走进三元区心语星特殊教育中心，开展“党群连心，喜迎元旦” 党建共建活动。区残联党支部和圳尾社区党委的党员共同参与了本次活动，与心语星的孩子、家长及老师们一起，用亲手制作的祝福与美食迎接新年的到来。
  • 深研精教,再创佳绩：沙县心语星荣获全国儿童语言沟通研究与实践共同体示范单位称号

    1.8K

    2025.11.27

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：沙县心语星,泛化,儿童语言,特殊儿童,语言康复

    ​2025年11月6-9日，由华东师范大学教育学部、上海智能教育研究院主办，华东师范大学教育康复创新实验室承办的“第五届多模态儿童语言沟通研究与实践论坛暨全国儿童语言沟通研究与实践共同体2025年会”在华东师范大学隆重召开。来自全国儿童语言沟通研究领域的专家学者与一线骨干齐聚一堂，共同探讨
  • 三明市精协开展残疾人健身周徒步活动

    2.3K

    2025.11.06

    来源：三明市残联、三明市精协

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,三明心语星

    为进一步营造理解、尊重、关心残疾人的良好社会氛围，推动残疾人群体树立健康生活理念，促进残健融合，10月25日上午，由三明市精协、三元区精协主办，三明市台江医院、三元区心语星教育中心承办的“我参与·我健康·我快乐·我幸福”残疾人健身周徒步活动在三元区麒麟山公园开展，精神残疾人朋友、孤独症青少
  • 心语星在三明市特殊儿童康复从业人员专业技能大赛中荣获佳绩！

    3K

    2025.10.24

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,特殊儿童,三明沙县心语星

    10月17日，在三明市特殊儿童康复从业人员专业技能大赛中，心语星教师凭借扎实的专业功底和出色的综合素养再创佳绩，充分展现了团队的专业实力与卓越风采。其中童辉英老师、侯燕旋老师荣获二等奖，郭上华老师荣获优秀奖，心语星教育中心荣获优秀组织奖。
  • 三明医学科技职业学院走进三明沙县心语星开展关爱心灵，守护成长志愿服务活动

    1.7K

    2025.10.15

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,认知,特殊教育,孤独症儿童,三明沙县心语星

    2025年10月10日是第34个世界精神卫生日，宣传主题为“人人享有心理健康服务”。为进一步普及心理健康知识，提升孤独症儿童及家庭的心理健康意识，10月10日上午，三明医学科技职业学院志愿者走进三元区心语星特殊教育中心开展“关爱心灵·守护成长”志愿服务活动，与孩子们共度一个温暖、有意义的节
  • 星光同行：三明市孤独症家庭系统赋能行动圆满收官

    2.9K

    2025.09.10

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：三元区心语星特殊教育中心,特殊教育,孤独症儿童,康复训练,陈景

    为推进三明市家庭教育公益讲座“五进”活动高效开展，加强孤独症儿童家庭支持性服务，由三明市妇联、三明市残联联合主办，三元区心语星特殊教育中心承办的“星光同行”——三明市孤独症家庭系统赋能行动于近日圆满收官。
  • 三明心语星孤独症家庭系统赋能第四期线上培训即将开始啦！

    2.1K

    2025.08.27

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,特殊教育,孤独症儿童

    三明市孤独症家庭系统赋能行动是根据2025年省、市为民办实事项目——家庭教育公益讲座“五进”活动要求，由市妇联、市残联联合指导，三元区心语星特殊教育中心承办，面向孤独症家庭群体开展的一项系统性支持行动，旨在通过课程培训、心理沙龙、家长互助、线上学习等形式，为孤独症儿童及其家庭提供科学、实用
  • 心语星党支部开展迎七一系列党建活动

    1.7K

    2025.07.03

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：沙县心语星,特殊教育,儿童康复,特殊儿童

    为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强党员干部的党性意识、纪律意识和责任担当，在中国共产党成立104周年来临之际，心语星党支部组织开展“七一”建党节主题系列活动，通过专题党课、警示教育和主题教学，推动党建工作与康复教育深度融合，用实际行动迎接党的生日。
  • 三明市孤独症家庭系统赋能行动首场线下培训圆满举办

    2K

    2025.06.24

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,儿童康复,感觉统合,康复训练,问题行为

    为推进三明市家庭教育公益讲座“五进”活动高效开展，加强孤独症儿童家庭支持性服务，6月21日，由三明市妇联、三明市残联联合主办，三元区心语星特殊教育中心承办的“星光同行——三明市孤独症家庭系统赋能行动”在心语星教育中心正式拉开帷幕。来自全市各县（市、区）的30组孤独症儿童家庭齐聚一堂，开启了
  • 福建省残联党组书记、理事长宿利南一行莅临沙县区心语星教育中心调研

    2.3K

    2025.04.27

    来源：三明市沙县区心语星教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：临沙心语星教育中心,康复机构,感统,言语训练

    ​4月22日，福建省残联党组书记、理事长宿利南一行到沙县区心语星教育中心开展调研，市残联党组书记、理事长张翠雄，区领导龙腾、廖善健，区残联党组书记、理事长张翔参加调研。

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为您找到以下相关访谈

  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示：政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读，但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力，到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题，如今在上海和天津已有三家机构，学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童，尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时，社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中，他们常常被忽视和边缘化，很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么，大龄自闭症患者将何去何从呢？
  • 成三梅：什么是结构化教育

    1.6W

    2020.01.03

    成三梅：什么是结构化教育

    来源：

    作者：

    栏目：特教资讯,名人访谈

    关键词：结构化,结构化教育,提示

    结构化教育就是根据我们孩子的特点，有组织、有系统的安排教学环境、材料及程序，让孩子通过这些安排，明白我们的要求。结构化的教学有5个元素：视觉安排、环境安排、常规、程序时间表、个人工作系统，目标是希望孩子独立生活。一、视觉安排视觉安排就是把环境、材料及程序作适当的安排，使儿童用视觉辨别能力就
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭

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  • 对甲酚降解菌对自闭症小鼠行为及微生物群落-肠道-脑轴影响

    2.7K

    2023.05.17

    来源：CHINAHEALTHSTANDARDMANAGEMENT,

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,肠道微生物,ASD,儿童孤独症

    自闭症为神经系统发育障碍，对患儿的社交功能造成较大不良影响，且本病在我国的发病率呈现升高的趋势，是临床控制需求极高的一类疾病。而对自闭症进行机制研究，有助于治疗靶点筛选，因此是临床研究的重点。微生物群落-肠道-脑轴作为近年来在自闭症研究中的一个重要方面，较多研究认为肠道菌群可通过影响脑肠轴
  • 滋肾壮骨膏治疗儿童全面性发育迟缓临床观察

    2.8K

    2023.07.26

    来源：光明中医2022年12月第37卷第23期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,精神疾病诊断,感觉统合,发育迟缓,康复训练,

    治疗3个月后，滋肾壮骨膏结合综合康复训练和单纯综合康复训练相比，能更有效地改善全面性发育迟缓患儿在适应性、粗大动作、语言、个人－社交能方面的能力，提高患儿Gesell量表DQ总分，临床疗效显著，但在精细动作方面，二者的临床疗效差异无统计学意义，试验组并无优势。究其原因有以下方面:①精细动作
  • 浅析国内药物联合脑电生物反馈治疗注意缺陷多动症儿童的随机对照研究

    2K

    2023.06.07

    来源：绵阳师范学院学报(自然科学版)

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,操作性条件反射,行为治疗,执行功能,感觉统合

    EEG－B治疗不仅是一种为了让ADHD患儿学会控制脑电波的条件反射训练，也是一种认知行为训练，包括患儿与治疗师之间的沟通交流时间、心理融洽度，以及家长父母的支持等，这些因素都会影响EEG－B和联合治疗效果，因此也应当纳入影响疗效评价的因素.
  • 光对自闭症者身心功能的影响及教育干预建议

    2.4K

    2023.03.31

    来源：《中国特殊教育》2021年第6期(总第252期)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：光对自闭症者身心功能的影响及教育干预建议,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为,杨广学

    大量研究证实了光的非视觉作用现象,如相较于夜间(21:30开始)两小时的长波单色光(550nm，)暴露，夜间两小时的短波单色光(460nm)暴露显著抑制个体的褪黑素分泌，以及核心体温和心率的升高⑵。就认知功能而言，高照度(10001?)条件下，被试在工作记忆任务上的表现显著好于低照度条件(
  • 极简教育技术在信息技术教学中的实践探究

    1.6K

    2023.06.29

    来源：文理导航.教育研究与实践

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：极简教育技术在信息技术教学中的实践探究,信息技术,融合教育

    信息技术是小学阶段一门重要的学科，以培养学生信息技术水平为目标，推动了学生综合素养的发展。极简教育技术的出现为小学信息技术教学注入了新的活力，大大提升了信息技术教学活动的效率与质量，推动了小学信息技术教学的发展。
  • 弥散张量成像在孤独症谱系障碍中的应用新进展

    2.2K

    2023.07.10

    来源：磁共振成像2022年11月第13卷第11期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社会交流,重复刻板行为,儿童孤独症,发育迟缓

    DTI在ASD研究中广泛应用，尤其在评价脑白质纤维束微观结构改变、辅助ASD早期识别、评估病情严重程度、监测治疗反应方面具有重要价值。DTI技术在ASD诊疗方面具有定量测量、可视化、预测度及准确度高等优势，该技术亦具有花费高、空间分辨率低、噪声大、磁场切换时易产生伪影、儿童需深度镇静等特点
  • 论如何做一名优秀的特殊教育学校班主任

    2.2K

    2023.10.31

    来源：学校管理与师资建设

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：如何做一名优秀的特殊教育学校班主任,特殊教育,个别化教育,赤峰特殊教育学校

    “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛筑民魂”。这是习总书记对教师的高度评价。教师是天底下最光辉的职业,班主任老师更是最值得所有人尊重的职业。学高为师,身正为范,班主任老师的一言一行、一颦一笑、一举一动,都潜移默化的影响着班里的孩子们。班主任本身就是一本教科书,言传身教尤为重要,如
  • 残疾人事业稳步发展融合教育积极推进

    2.9K

    2023.01.04

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第2期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：残疾人事业稳步发展融合教育积极推进,南京特殊教育师范学院,中国残联,华中师范大学

    开启全面建设社会主义现代化国家新征程,为促进残疾人的全面发展和社会全面进步,推动融合教育高质量发展是科学把握新发展阶段和深入贯彻新发展理念的必然选择,成为我们面临的一项紧迫课题。各位学者研讨深入,观点鲜明,对策务实,成果丰富。未来要立足本土化实践,继续丰富和发展新时代融合教育理论内涵,助力
  • 剖宫产与自然分娩新生儿味觉发育研究

    1.9W

    2022.08.12

    来源：中国儿童保健杂志 2009年12月第17卷第6期

    作者： 王劲 章岚

    栏目：名家论文

    关键词：王劲,章岚,成都市妇女儿童中心医院儿童保健指导中心

    国内新生儿味觉研究发现新生儿能够区分甜、咸、酸、苦四种基本味觉, 且男性新生儿对甜味和苦味较女性新生儿敏感。研究显示分别有27.42%、3.23%、20.97%的新生儿对咸味、酸味、苦味无反应, 提示新生儿味觉发育有明显的个体差异[6]。国内外尚无不同分娩方式新生儿味觉反应研究。本文首次观
  • 精苓口服液联合哌甲酯治疗儿童多动症的疗效观察

    2.5K

    2025.08.18

    来源：现代药物与临床

    作者：

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：量表,中医治疗,儿童多动症,儿童智力,多动症,行为问题,成都市妇女儿童中心医院儿童保健指导中心,刘靖

    精苓口服液具有益智宁神、潜阳滋阴、补肾健脑的功效，可达到凝神益智的效果[5]。哌甲酯控释片属于中枢兴奋药，能够兴奋延脑呼吸中枢，可以对单胺类递质的释放进行控制，提高患儿情绪的自控力及注意力[6]。因此，本研究采用精苓口服液联合哌甲酯治疗儿童多动症。

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乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心
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成立：2025-11-03

性质：民办康复机构

特教老师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

学科康复师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
威海多福山康复有限公司

成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
威海多福山康复有限公司

成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
长沙县星苑儿童康复中心

成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
长沙县星苑儿童康复中心

成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心
英德市海豚之家儿童康复中心

成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心
英德市海豚之家儿童康复中心

成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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