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来源：天津市宜童自闭症研究服务中心
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栏目：知识普及
关键词：康复行为,孤独症儿童,天津宜童,注意力,睡眠障碍
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栏目：情绪行为
关键词：行为问题,孤独症孩子,天津宜童总部,DHA,配合行为训练
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栏目：培训研讨
关键词：行为障碍儿童,天津宜童,孤独症教育,特殊儿童家庭
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栏目：康复手记
关键词：天津宜童,感统训练,触觉,听觉,感统失调
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栏目：培训研讨
关键词：融合教育,感觉统合训练,特教老师,王翠玥
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栏目：知识普及
关键词：社交故事,社交行为,天津宜童,认知,交流能力
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栏目：影子老师
关键词：影子老师,天津宜童,集体规则,执行速度训练,社交沟通能力
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栏目：培训研讨
关键词：天津宜童,影子教师,行为干预,功能分析,孤独症谱系障碍
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栏目：机构康复
关键词：天津宜童,心理行为问题,注意缺陷多动障碍,焦虑障碍
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栏目：康复手记
关键词：宜童自闭症,影子老师,行为干预策略,代币系统
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2022-07-19
来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司
关键词：指认物品,指令的复杂性
标签：
2022-12-15
来源：北京越佳教育科技发展有限公司
关键词：自闭症孩子绘本,自闭症孩子
标签：
2022-10-15
来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司
关键词：自闭症,模仿,自闭症孩子
标签：自闭症行业
2022-12-13
来源：北京越佳教育科技发展有限公司
关键词：自闭症孩子,如何引导自闭症孩子正确表达自己？
标签：自闭症行业
2022-07-25
来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心
关键词：邹小兵,自闭症,早期干预,成功干预方程式,自闭症儿童结局如何？
标签：科学康复
2022-07-22
来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心
关键词：邹小兵,自闭症,社交障碍,社会交往,自闭症孩子
标签：科学康复
来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司
关键词：ASA机构创始人,美国自闭症权威机构,东方启音 star中心
标签：官方商城
2022-07-25
来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心
关键词：邹小兵,自闭症儿童,社交沟通,家庭干预,家长可以怎样帮助自闭症儿童
标签：科学康复
2022-07-25
来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心
关键词：邹小兵,社交元素,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童需要学会的社交元素有哪些?
标签：科学康复
2024-05-24
来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）
关键词：如何在自闭症家园网获取免费流量
标签：康复机构
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关键词：融合教育,天津宜童,康复训练,影子老师,融合幼儿园
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关键词：天津宜童,贵人语迟,社交沟通,世界孤独症日,儿童孤独症康复
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关键词：天津宜童,世界孤独症日,康复中心,早期干预
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关键词：融合教育,个别化教育,问题行为,刘婷
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关键词：儿童康复,定点康复机构,影子老师,精神康复,张原平
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关键词：行为问题,天津市宜童自闭症研究服务中心,王翠玥,中国残疾人康复协会
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关键词：天津宜童,融合教育,孤独症康复,孤独症谱系,张原平
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关键词：天津宜童,儿童康复,孤独症康复,康复机构
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关键词：融合教育,儿童康复,张原平,天津宜童
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关键词：融合教育,孤独症康复机构,天津市宜童自闭症研究服务中心
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作者：张茹男
栏目：融合访谈
关键词：融合教育,特殊教育,影子老师,融合幼儿园,问题行为,张茹男,张原平
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来源：2021年第18期(总第739期)科学咨询/教学研究
作者：
栏目：特殊教育理诊研究
关键词：自闭症孩子,自闭症行业,自闭症谱系,语言理解能力,问题行为,重庆市铜梁区特殊教育学校
来源：健康体检与管理2021年7月第2卷第3期总第5期
作者：
栏目：康复训练理论
关键词：儿童康复,康复中心,康复机构,运动疗法
来源：《中国特殊教育》2022年第10期(总第268期)
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：孤独症,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,发育迟缓,语言发育迟缓
来源：文化创新比较研究第32期
作者： 张倩
栏目：融合教育理论
关键词：融合教育,认知,辅助
来源：西北医药教育2007年8月第15卷第4期
作者： 池霞 童梅玲
栏目：名家论文
关键词：池霞,渗透式教学,医学研究生,南京医科大学儿科研究所
来源：
作者：
栏目：ADHD理论研究
关键词：量表,情绪障碍,认知,注意缺陷多动障碍
来源：教育观察2022年9月 第11卷第27期
作者：
栏目：孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究
关键词：孤独症,特殊教育,儿童康复,儿童早期干预,自闭症诊断
来源：台州日报/2022年/12月/5日/第006版社会观察
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自然情境教学,重复刻板行为
来源：中华神经医学杂志2021年2月第20卷第2期
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：自闭症谱系障碍患儿,肠道菌群,静息态脑功能成像研究,孤独症诊断,社会交往障碍,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,认知能力,高功能孤独症
来源：西南大学教育学部
作者：
栏目：特殊教育理诊研究
关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学
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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布
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