孤独症流量门户 自闭症机构入驻

深圳优咪鹤

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:深圳优咪鹤
成立时间:2018年09月29日
机构全称:深圳市优咪鹤儿童教育发展有限公司
负 责 人 :彭银华
性     质 :民办康复机构
区     域 :广东,深圳市,宝安区,沙井街道马安山社区马安山花园233 导航
专栏简介:深圳优咪鹤服务平台总共收录了深圳优咪鹤在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,深圳优咪鹤目前的内容数量在全国所有机构中位居2272位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握深圳优咪鹤的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:深圳市优咪鹤儿童教育发展有限公司简称“优咪鹤”,成立于2018年9月,是一家以ABA为基础的课程体系,专注特殊儿童康复干预的专业机构。它本着“小而美、小而专”的理念,从特殊需要儿童的全方位发展需求考虑,通过自然情境的设计,致力于为孩子提供一个集专业评估、专业个别化干预、科学ABA教学于一体的学习环境
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  • 深圳优咪鹤在深圳宝安区哪个位置,如何才能找到?

    124

    2024.06.10

    深圳优咪鹤在深圳宝安区哪个位置,如何才能找到?

    来源:深圳市优咪鹤儿童教育发展有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:深圳优咪鹤在深圳宝安区哪个位置,如何才能找到?,深圳市优咪鹤儿童教育发展有限公司

    深圳优咪鹤于2018年09月份开业,是一家民办康复机构,地址位于广东深圳宝安区沙井街道马安山社区马安山花园233
  • 深圳优咪鹤_深圳宝安区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2.4K

    2023.09.02

    深圳优咪鹤_深圳宝安区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:深圳优咪鹤好不好?,深圳自闭症儿童康复/语言训练

    深圳优咪鹤_深圳自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

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  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签:科学康复

    第三个级别,开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的,这个时候还是跟他的很多的生理需求,心理需求有关系,这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多

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  • 新年游园,童心绽放:杭州优朵儿童康复中心2026新年游园会

    1.9K

    2026.02.06

    来源:杭州市萧山区优朵儿童康复发展中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:杭州优朵儿童康复中心

    阳光灿烂的午后,气球在灯光下闪闪发亮。2026年2月1日,在这新春伊始的日子里,杭州优朵儿童康复中心为孩子们举办了一场新年游园会,游园会的每一个游戏、每一次欢笑,都见证着孩子们一步一个脚印的成长。
  • 教育部公示!广州市康纳学校教师课例,获评2025年部级基础教育精品课

    2.1K

    2026.02.27

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,广州市康纳学校

    2026年2月2日,教育部正式公示2025年“基础教育精品课”部级遴选结果,广州市康纳学校伍小云老师执教的《口语交际 表达需求》课例脱颖而出,在获评省级精品课的基础上,成功入选部级基础教育精品课名单!
  • 融合“云学习”第二讲:学前融合环境下特殊儿童的发展

    2.1W

    2020.07.27

    来源:北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    栏目:特教资讯

    关键词:融合教育,全纳教育,北京睿智全纳教育

    学前融合环境下特殊儿童的发展《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。环境是幼儿学习的“潜课程”;环境是引发、支持幼儿游戏学习发展的外部条件;优质的教育环境可以促进幼儿主动的、全面的、富有个性的发展。今天我们开启由北京市
  • 【优朵儿童发展中心】迎新春亲子游园会来啦!

    2.7K

    2024.01.23

    来源:杭州市萧山区优朵儿童康复发展中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:杭州萧山优朵儿童发展中心,康复中心

    春节,即中国农历新年,俗称“新春”“新岁”“岁旦”等,又称“过年”“过大年”,是集除旧布新、拜神祭祖、祈福辟邪、亲朋团圆、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。新春到来之际,优朵为小朋友和家人们准备了丰富多彩的迎新年活动,一起庆祝即将到来的春节。
  • 新增儿童多动症康复训练课程价格行情(深圳,南宁)(2023-11-30更新)

    2K

    2023.11.30

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:深圳心康乐多动症认知课,南宁心康乐多动症评估课,深圳心海多动症家长课

    新增儿童多动症康复训练课程价格行情(深圳,南宁)(2023-11-30更新),目前自闭症家园网统计到2023-11-30儿童康复多动症优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为深圳宝安区,南宁兴宁区,深圳南山区。
  • 南京星星荟送康入校全周期服务:南京市琅琊路小学明发滨江分校融合教育年度纪实

    2.4K

    2025.06.09

    来源:南京市江北新区星星荟儿童发展中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:全纳教育,执行功能,个性化教育,社交技能,南京星星荟

    在 “全纳教育” 理念引领下,星星荟集团以 “筛查评估— 系统干预 — 专业赋能 —定期评鉴” 为主线,在南京市琅琊路小学明发滨江分校开展为期一学年的 “送康入校” 服务。通过多维度教育康复支持,助力特殊需要学生实现个性化成长。
  • 那曲市特殊教育学校迎接第29个“世界读书日”系列活动

    2.7K

    2024.04.24

    来源:那曲市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,那曲特殊教育学校

    为迎接第29个“世界读书日”的到来,2024年4月23日,那曲特殊教育学校举办了以“书香润泽校园,阅读滋养成长”为主题的系列活动,旨在倡导全校师生热爱阅读,提高阅读素养,让书香浸润校园,滋养学生成长。全校80余名师生参与活动
  • 西平县特殊教育学校:聚慧凝智抓创建 党建领航促发展

    2K

    2023.03.04

    来源:西平县特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,西平县特殊教育学校

    检查过程中,在学校党建工作与学校重点工作的紧密结合以及取得的党建成绩等方面,验收组领导们对西平县特殊教育学校党支部全面落实新时代党的建设总要求和立德树人根本任务、切实推进党建示范校创建工作给予了充分的肯定,与此同时,对西平县特殊教育学校党建的改进提升工作也提出了指导性意见。
  • 喜讯 | 聚疗获批两个湖州市残疾儿童康复定点机构

    1.2W

    2020.11.21

    来源:聚疗(湖州)健康管理有限公司

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:儿童,儿童的,孩子,自闭,的孩子,儿童康复,干预,患者,机构,家长,教学,康复,评估,日,治疗,专家,湖州,自闭症,湖州聚疗

    原创聚疗聚疗作为国内独特的以综合定制疗法为主,集医教养为一体的专业综合康养中心,它弥补了市场上针对自闭症儿童康复的不足,用全新的模式,将医教养结合在一起,采用全天式干预、全方面系统性临床检测、个性化教学方案和定制化治疗性饮食方案,充分整合康复资源,在对患者进行详尽的临床检测和评估的基础上,
  • 南京市光华东街小学AI点亮童心创造,智能体助力科技教育

    2.1K

    2026.05.15

    来源:南京市光华东街小学

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,南京市光华东街小学

    5月11日至13日,南京市中小学人工智能教育研究中心作为江苏教育的唯一代表,参加教育部主办的2026世界数字教育大会全球数字教育成果展。研究中心本次参展主题为“AI赋能未来教师公益计划”,展示内容涵盖教、学、管、评、研、育、创七大模块,南京市光华东街小学“童创实践营—AI赋能小学科技教育”

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为您找到以下相关访谈

  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 杨宗仁:自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈

    1.5W

    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:结构化,认知能力,融合教育,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,杨宗仁

          【一、沟通与社会性教育导论】      自闭症有三大核心症状,第一是在社会互动上有质的障碍,第二是在沟通上有质的障碍,第三是在行为、兴趣、活动方面,有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗育,才能提升自闭症儿童的适应
  • 星星雨教育田惠萍:身体力行照顾残障儿童

    1.7W

    2020.03.24

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

      由中国人权发展基金会和谐家庭基金、新浪教育、时尚家居杂志、时尚健康杂志举办的“亲子关系国际交流论坛”于2010年11月5日-6日在北京颐锦温泉会所举行。国内著名心理学家教育家杨凤池、李子勋、王行娟、孙瑞雪、田惠萍和美国、德国亲子教育专家共聚一堂共同探讨社会转型期的亲子关系。以下为北京星
  • 深圳市爱特乐团团长孙莉莉:组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光,更让无数家庭受到鼓舞

    3.1K

    2022.12.27

    深圳市爱特乐团团长孙莉莉:组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光,更让无数家庭受到鼓舞

    来源:凤凰网公益

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:孤独性障碍,广泛性发育障碍,孤独症患者,深圳市爱特乐团

    我们也很好奇,让一群孤独症的孩子一起合练乐器,还要能够形成比较完整的演出,这个过程具体是什么样的?凤凰网公益:我们也很好奇,让一群孤独症的孩子一起合练乐器,还要能够形成比较完整的演出,这个过程具体是什么样的?
  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示:政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读,但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力,到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题,如今在上海和天津已有三家机构,学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    2.2W

    2022.07.11

    自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    来源:中国青年报社

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭症,辅助,自我管理,行为分析师,刻板行为,泛化,世界自闭症日,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,自闭症症状,问题行为,黄伟合

    黄伟合认为,自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性,这是由自闭症儿童自身特点决定的,也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预:注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

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  • ​早期康复护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用研究

    2.3K

    2023.01.02

    来源:儿童保健

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:​早期康复,护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用研究,语言发育迟缓

    近年来,传统的基础护理已经越来越无法满足患者的要求,在这种环境下,早期康复理念应运而生[2]。1岁~3岁是儿童语言发展学习最快的阶段,但是有一部分儿童的语言能力发育的非常差,这不仅仅会影响到患儿的正常的生长发育,而且还会对患儿之后的社交、认知以及理解能力等造成严重的影响,因此通过科学有效的
  • 大脑功能连接与男童注意缺陷多动障碍症状之间的关系:工作记忆的中介作用

    1.8K

    2023.03.31

    来源:中国医科大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,执行功能,多动症,注意缺陷多动障碍症状

    本研究评估工作记忆是否是影响注意缺陷多动障碍(ADHD)男童大脑功能连接和症状之间关系的中介因素,探讨ADHD可能的发病机制。本研究纳入了71例8-9岁符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-IV)ADHD诊断标准的男童,采用工作记忆指数作为工作记忆评估指标。由患儿家长填写Conn
  • 社会故事干预孤独症儿童的研究现状与展望*

    1.8K

    2023.10.14

    来源:现代特殊教育(高等教育研究) 2022年第6期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,阿斯伯格,社交故事,共情能力,关键反应训练,

    孤独症患者在心理上的缺陷导致他们在理解他人所想、观察他人的情绪变化等方面存在困难,以致于他们面对不同情境时会出现不恰当的行为反应。社会故事干预法针对孤独症儿童的社会认知和心理认知缺陷,通过各种方式呈现简短的社交场合情境故事来教会儿童在不同的社会场合、不同的情况下如何回应,以提高孤独症儿童的
  • 孤独谱系障碍的临床诊断及其影响因素

    1.6W

    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2015年09月第23卷第9期

    作者: 万国斌

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,结构化,精神疾病诊断与统计手册,万国斌,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,量表,孤独谱系,高功能孤独,婴幼儿孤独症,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

     精神疾病诊断与统计手册第5版的出版对孤独谱系障碍的临床诊断带来了一些新的变化,临床医生需要学习与适应。孤独谱系障碍是一种复杂的、以行为异常为临床表现的神经发育障碍,疾病呈现从轻到重的不同程度的变异,功能水平从智力低下到天才水平的变化,医生、父母和患儿等多方面的因素影响临床诊断思维,给临床
  • 99例特殊教育学校学生智力落后的病因分析

    2.1W

    2020.02.02

    来源:《自然》杂志 13卷2期

    作者: 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:贾美香,提示

    杨晓玲 贾美香 顾伯典 赵莹 刘毅 叶丽珍(北京医科大学)(中国医学科学院基础医学研究所)  自1955年s月至1956年3月,我们对北京市某两所主要供轻度智力落后儿童就读的学校中年龄7~16岁的99名学生进行了病因分析.其中男65例,女44例,采用全套韦克斯勒学龄儿童智力量表(WISC一
  • 成年孤独症一例报告

    1.2W

    2020.02.02

    来源:中国心理卫生杂志1996年第10卷第3期

    作者: 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,贾美香,社会交往,生活自理,提示,语言发育

    有关成年人孤独症国内未见有报导,国外自70年代后,孤独症的预后追踪报导渐增多,lGlbegr川和Steffenbinrg(1957)追踪23例符合DSM一I诊断标准的16一23岁孤独症患者,发现有59%在青春晚期或成年早期预后较差,仅有4%预后较好,他们在正常人中几乎不被发现,其余的11%
  • 自闭症学情绪辨识能力的多元化干预

    1.7K

    2024.11.13

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:应用行为分析,精细动作,特殊教育,泛化,回合式教学,社交技能,结构化,强化物

    自闭症学生的核心障碍是社会交往障碍,他们无法有效察觉和读懂自己或他人外显的情绪,因而制约了其社会交往能力的良好发展。辨识情绪是发展沟通与交往能力的重要基础,笔者通过探索自闭症学生辨识基本情绪的有效教学,采用多元化社会交往干预方法,增强自闭症学生辨识反馈情绪的能力,提高其社会交往能力和语言表
  • 基于失匹配负波的经颅直流电刺激治疗自闭症儿童的疗效观察

    1.5W

    2022.08.02

    来源:中华物理医学与康复杂志 2021 年 8 月第 43 卷第

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症儿童,言语发育障碍,行为重复刻板,社交感情沟通异常

    自闭症是一种神经发育性障碍疾病,主要表现以社交感情沟通异常、行为兴趣活动狭窄、重复和刻板、言语发育障碍等为基本特征。保守估计我国有超过1000万的自闭症人群,且每年以20万的速度增长。其患病因素尚不完全明确,可能的原因包括环境、生物学、遗传、怀孕和药物等。
  • 探究特殊儿童绘本教学存在的问题及对策

    2K

    2024.04.11

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,东营市特殊教育学校

    在特殊儿童绘本教学中,需要充分结合儿童的特殊性,以培养兴趣为基础,为特殊儿童的健康成长提供良好的平台。教无定法,在实际的教育工作中,需要教师通过不断的探索,来寻求特殊儿童绘本阅读的最佳方式。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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性质:民办康复机构

学科康复师

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

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英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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