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包秀梅
通辽经济技术开发区天使之翼特殊教育学校

通辽市
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单位性质：机构创始人 | 机构特教

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持 | 家庭救援

包秀梅简介通辽市精神残疾及亲友协会副主席。国家二级心理咨询师、高级教师。中国精协孤独症工作委员会委员、领航家长。通辽经济技术开发区天使之翼特殊教育学校校长。出生于1974年5月29日，于1998年毕业于内蒙古财经学院、从事过教师、会计工作、于2000年2月受聘于内蒙古通辽市中国人寿保险公司内勤管理工
王欣会
赤峰星之路自闭症儿童康复中心

赤峰市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构管理 | 公益人物

人物特长：机构管理 | 社会支持 | 公益事业

王欣会，赤峰星之路自闭症儿童康复中心校长。十三届全国人大代表、中精协孤独症委员会副秘书长、赤峰学院特殊教育客座教授、赤峰市劳动模范、赤峰新的社会阶层人士联谊会副会长、赤峰市先进助残个人、国家二级心理咨询师；国家高级语言治疗师；赤峰学院特殊教育行业客座教授。全国人大代表王欣会是内蒙古赤峰市星之路自闭症
瞿世刚
连云港市海州区爱福德自闭症家庭支持服务中心

连云港市
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单位性质：机构创始人 | 机构管理 | 公益人物

人物特长：机构管理 | 社会支持 | 公益事业

瞿世刚，连云港市海州区爱福德家庭支持服务中心负责人，国家二级心理咨询师，中级社工师，被连云港市总工会特聘为心理讲师团老师，擅长青少年及成人团体辅导，压力调整，情绪管理，人际关系咨询。2012年开始带领团体心理辅导小组达200人次，其中成年人400小时，青少年小组200小时。2014年开始带领自闭症、
易春丽
北京大学心理与认知科学学院

海淀区
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单位性质：科研专家

人物特长：理论研究

姓名：易春丽北京大学心理学系（现北京大学心理与认知科学学院）博士临床心理学专业教育经历◆中国医科大学临床医学系本科◆北京医科大学医学心理教研室硕士◆北京大学心理系博士硕士博士期间的研究课题：硕士的课题为《大学生沙游戏的特征》，是用沙盘游戏作为投射测验的方式了解大学生心理特征博士课题为《以家庭互动为中
马凌冬
凌冬自闭症工作室

青浦区
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单位性质：行为分析师

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 社会支持

马凌冬老师是“凌冬自闭症工作室”(Lingworkshop)创办者。国际应用行为分析师执照(BCBA)，洛杉矶自闭症儿童关怀协会副理事长，LACare认定的美国医疗健康服务提供者。任美国全方位教学行为干预督导。RBT中文培训教材--《应用行为分析入门手册》的译者。从事自闭症儿童教育工作多年，在美国洛
樊越波
广州市康纳学校

广州市
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单位性质：机构管理

人物特长：机构管理 | 理论研究

樊越波广州市康纳学校校长、广州儿童孤独症康复研究中心主任，儿科副主任医师，美国北卡中央大学访问学者，岭南师范学院、广州体育学院客座教授。主要研究方向为孤独症谱系障碍的神经心理学机制、诊断与评估、康复与教育、机构建设与人才培养。兼任中国精协孤独症机构服务协会副会长、中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员
王崇颖
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会

丰台区
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单位性质：科研专家

人物特长：理论研究 | 社会支持

王崇颖教授牛津大学医学部博士斯坦福大学富布赖特学者南开大学行为医学中心主任中国残疾人康复协会孤独症专业委员会副主任委员中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员中国ABAI副会(CCABA)执行理事中国医师学会儿科分会儿童保健专业委员会委员天津医学会行为医学分会常务委员国际孤独症研究协会会员教
赵琦
北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

海淀区
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单位性质：机构创始人 | 公益人物

人物特长：机构管理

赵琦个人介绍：研究方向为特殊儿童的融合教育，常年从事特教老师培训教学工作北京现代艺术幼儿园校长、党支部书记北京睿智全纳教育康复中心理事长山西心予康复中心理事长北京市残联精协副主席世中联儿童保键与健康教育专业委员会副会长北京学前教育协会融合教育专业委员会主任中国应用行为分析专业委员会委员中残联精协孤独
吕昕惠
北京师范大学特殊教育研究所

海淀区
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单位性质：行为分析师

人物特长：干预训练 | 社会支持

吕昕惠北师大孤独症儿童教育研究中心BCBA及BCaBA督导教师加州大学圣地牙哥分校心理学系毕业，哥伦比亚大学应用行为分析硕士，美国哥伦比亚大学实践教学硕士，国际认证行为分析师（BCBA），纽约教育部核认行为分析师证照。曾任美国FredS.KellerSchool教育老师三年，及多年的早疗，学龄前教育
蔡馨惠
北京师范大学特殊教育研究所

海淀区
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单位性质：行为分析师

人物特长：干预训练 | 理论研究 | 社会支持

蔡馨惠北师大孤独症儿童教育研究中心BCBA及BCaBA督导教师美国临床心理学家，国际认证行为分析师博士级（BCBA-D）及美国学校应用行为分析综合应用系统（CABAS®）专家，哥伦比亚大学应用行为分析博士学历，罗格斯大学心理咨询硕士，研究方向为孤独症谱系障碍儿童的言语行为和早期干预，现任密歇根州立大

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