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茅于燕主页

人物性质：机构创始人| 科研专家
所属单位：北京市朝阳区新运儿童康复中心
人物特长：理论研究| 社会支持
区      域：朝阳区
茅于燕主页简介：茅于燕隶属于北京市朝阳区新运儿童康复中心，人物性质为北京新运自闭症机构创始人;自闭症科研专家;茅于燕主页收录了茅于燕在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应茅于燕在朝阳区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握茅于燕在行业和在北京新运的地位以及对应水平，为家长准确理解北京新运人员水平提供强有力的支持。
机构简介：北京市新运儿童养育院是由著名心理学家---中国科学院心理研究所研究员茅于燕教授于一九八六年十月创办的，这是一所民办的弱智儿童的特殊教育学校。新运养育院经五次迁址，规模日渐扩大。今天它坐落在北京朝阳区花家地南里，占地面积1200平方米，容纳3个班，60多名儿童。这里教学正规，设施先进，生活环境整洁，活

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  • 孤独症职业运动员​约翰·奥凯恩：曾与贝克汉姆一起踢球

    3.3K

    2022.12.07

    孤独症职业运动员​约翰·奥凯恩：曾与贝克汉姆一起踢球

    来源：星星雨

    作者：

    栏目：自闭症就业

    关键词：孤独症职业运动员​约翰·奥凯恩,孤独症足球运动

    在对他的采访中，他告诉记者关于亚历克斯·弗格森爵士对他的支持，与纳尔逊·曼德拉的会面，以及为什么做一位护理人员比起踢足球更适合他……作为英超曼彻斯特联队（曼联）92黄金一代的成员，他与贝克汉姆是同屋的兄弟，是弗格森的关门弟子，曾接见过人权斗士曼德拉总统的名人，英国球员约翰·奥凯恩（John
  • 从《海洋天堂》到《喜禾》：自闭症孩子上学为何如此艰难？

    1.2W

    2022.09.07

    从《海洋天堂》到《喜禾》：自闭症孩子上学为何如此艰难？

    来源：上海知了医院管理有限公司

    作者：

    栏目：书籍电影

    关键词：融合教育,成人孤独症,生活自理,行为问题

    在融入之前，横亘在儿童、家长和普校三者之间的矛盾依然根深蒂固地存在，自闭症孩子情绪行为问题、生活自理能力、规则意识问题、学习能力问题、自伤乃至伤害别人的行为都成为困扰普校老师的障碍，而普校里特教老师的缺乏和越来越多孤独症孩子两者之间的矛盾又无法短期内真正调和，类似喜禾上课时“不正常”的举动
  • 天津红桥区孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心

    2.2W

    2022.08.11

    来源：

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：天津红桥区孤独症,天津红桥区语言训练,天津红桥区儿童康复中心

    ​本名单由自闭症家园网2022年6月整理，发布时间为2022年8月11日。本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料，含有天津红桥区孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共4家，其中包含康复机构3家，特殊学校1家，主要针对天津红桥区孤独症/语言训练/多动症儿童，方便家长就近找到相应的康复机构。
  • 宁强县特殊教育学校开展防溺水宣传教育活动

    1.8W

    2022.06.20

    来源：宁强县教体局

    作者：王晶郑祥丽

    栏目：特殊教育

    关键词：宁强县特殊教育学校

    近日，宁强县特殊教育学校利用多种途径开展了“珍爱生命，预防溺水”安全教育活动。多种形式、多层次的防溺水宣传教育活动，帮助全体师生牢固树立“生命可贵，安全第一”的意识，增强了安全防范意识。各班通过防溺水安全主题班会、发放《致家长防溺水安全一封信》、观看防溺水安全教育片，让学生牢固树立防溺水安
  • 【自闭症电影】与自闭症患者组队打球十余年，他忽然发现对方竟是同父异母的哥哥！

    1.3W

    2020.05.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：原创 我是大米 大米和小米

    栏目：书籍电影

    关键词：示范,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症患者,大米和小米

    曾经的队友、兄弟站在了球场的另一面，但双方都有不能输的理由：Dong要进入国家队，完成自己的梦想；Gym要证明自己不会再拖累队友，让Dong回来双打。 在这场比赛中，Dong掌握着绝对主动权，他丝毫没有放水的意思，利用自己打前场球的优势，大比分轻松拿下。 Gym输了一局后，

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  • 成人也会得多动症？寻医问药面临尴尬：加强科普及临床规范化诊疗培训势在必行

    2.7K

    2025.06.30

    来源：新华日报/2023年/03月/08日/第017版

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：量表,孤独症筛查,孤独症,认知,辅助,执行功能,儿童孤独症筛查,ASD,焦公凯,南京脑科医院

    近日，一项线上自测的成人ADHD（注意力缺陷与多动障碍）自填量表在社交媒体上流行起来，有人发现自己在这项未曾了解过的量表上得分颇高，惊呼多年来困扰自己的问题终于找到了“出口”。
  • 污名对自闭症谱系障碍儿童的影响与消解路径

    3K

    2023.06.27

    来源：心理探索 2022年9月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,融合教育,结构化教学,特殊教育,社会交往障碍

    融合并不意味着简单的融和，而应当是融和与共的教育共生理念，进而真正破除大众对于自闭症谱系障碍的歧视与排斥，在融合的教育支持环境中扩宽自闭症谱系障碍的人际接触范围，通过有效的群际接触，逐步将大众对于自闭症谱系障碍的负性认知转变为中性评价或是“正直”“热情”等更为正向的认知。
  • 孤独症个体出走行为及其干预策略的研究综述*

    2.2K

    2023.05.27

    来源：《中国特殊教育》2022年第3期(总第261期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,应用行为分析,阿斯伯格,特殊教育

    独症个体的出走行为既包括危险系数较小的离座行为，也包括离开安全空间这一可能威胁个体生命安全的行为，离座行为是出走行为的初期表现。若不及时对孤独症个体的离座行为进行干预，后期极有可能会发展为走出安全空间等危险系数较高的行为。孤独症个体出走行为的特征表现为地点的随机性、外显动作特征的多样性以及
  • 全面性发育迟缓婴幼儿脑白质磁共振扩散张量成像特点研究及影响因素分析

    2.4K

    2023.05.09

    来源： 脑与神经疾病杂志2022年第30卷第9期569

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：发育迟缓,言语障碍,语言发育迟缓

    儿童发育迟缓主要包括体格、语言、运动、心理以及智力发育不同程度迟缓，患者往往以一方面发育迟缓为主要症状来院就诊，而全面性发育迟缓主要是指体格、语言、运动、智力以及心理等方面均存在不同程度的发育迟缓。
  • 儿童心理、行为和发育障碍概论

    1.9W

    2020.02.16

    来源：中国儿童保健杂志2000年10月第8卷第5期　CJCHC O

    作者： 陶国泰

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,行为问题,婴儿孤独症,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,孤独性障碍,情绪障碍

    陶国泰(1916-),男,1941年毕业中央大学医学院,后在美国加利福尼亚大学精神医学研究所主修儿童精神医学。回国后致力于此事业的发展。1984年创立“南京儿童心理卫生研究中心”。主攻方向为精神发育迟滞、多动症、孤独症等,发表论著80多篇,并主编 儿童和少年精神医学 等。有“中国儿童精神医
  • 早期语言综合干预在语言发育迟缓患儿中的疗效及对社会适应能力、语言发育能力的影响

    2.8K

    2023.06.12

    来源：《中国医学创新》第19卷第9期(总第579期)2022年3月

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,认知训练,儿童康复,ABA,儿童语言发育迟缓

    语言发育迟缓是由于多种原因所致的儿童语言表达和/或语言理解能力的落后情况，其对患儿的机体及心理方面状态等可造成一定不良影响。相关研究显示，社会适应能力是受之影响较大的方面，因此对其进行干预的过程中，社会适应能力的改善也是重要评估方面之一。
  • 1-磷酸鞘氨醇与孤独症谱系障碍相关临床表型的关联性

    2K

    2022.11.10

    来源：神经疾病与精神卫生2021 年2 月20 日第21 卷第2

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：磷酸鞘氨醇,孤独症谱系障碍相关临床表型的关联

    目前，研究表明S1P 信号通路参与了ASD 的社交功能障碍和认知功能障碍，并可调节大脑中的氧化应激、神经炎症、凋亡、自噬、神经元增殖和存活、BBB 以及多种神经营养因子的生成，但在不同疾病模型中的作用存在差异，也可能与其基线水平相关。S1P 与疼痛异常也高度相关，但S1P 受体在疼痛中的作
  • 孤独症谱系障碍儿童血清微量元素水平与核心症状间关系的全国多中心调查

    1.7K

    2022.11.28

    来源：中国当代儿科杂志第23卷第5期2021年5月

    作者： 王益超 贾飞勇 代英 陈立 张婕 柯晓燕

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：湖南省妇幼保健院,华中科技大学同济医学院附属同济医院儿童保健科,哈尔滨医科大学公共卫生学院,西安市儿童医院儿童保健中心,上海市儿童医院,王益超,贾飞勇,代英,陈立,张婕,柯晓燕,吉林大学第一医院

    本研究是一个全国多中心大样本的研究，最初收集到2615例样本，由于部分儿童，尤其ASD儿童抽血时不配合导致样本出现溶血情况，致使15%样本损失；另外，我们并未研究其他微量元素对ASD儿童的影响，例如硒、锰、钴等元素。本研究是基于一个全国多中心研究的部分内容，通过大样本的横断面调查，发现AS
  • 基于深度学习的孤独症儿童康复训练人机交互系统研究

    2.2K

    2023.09.06

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：情绪障碍,孤独症,儿童康复,孤独症儿童康复训练,孤独症儿童情绪

    根据孤独症儿童的表情识别结果，机器人执行相应的语音指令或动作指令，算法再次识别患儿当前的面部表情，并通过机器人给出语音反馈。在刻板动作矫正模块中，当算法检测到患儿的刻板行为时，机器人会语音提示患儿模仿机器人示范的标准动作，算法会识别儿童是否完成指定行为，并通过机器人给予反馈，与患儿进行互动
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

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  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

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    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
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    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

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    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
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    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

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    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

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    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

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  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
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    作者：[美] 亚伦

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    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

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