孤独症流量门户 自闭症机构入驻

邛崃市特殊教育资源中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:邛崃市特殊教育资源中心
成立时间:2022年08月11日
机构全称:邛崃市特殊教育九年制义务教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :事业单位 | 公办特殊学校
区     域 :四川,成都市,邛崃市,临邛镇黄坝社区 导航
专栏简介:邛崃市特殊教育资源中心服务平台总共收录了邛崃市特殊教育资源中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,邛崃市特殊教育资源中心目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握邛崃市特殊教育资源中心的专业能力,从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:邛崃市特殊教育九年制义务教育学校始建于1991年12月,原名邛崃市聋哑学校,位于邛崃市临邛镇黄坝社区,占地面积4414㎡,建筑面积2275㎡。2008年,学校在汶川地震中损毁,由中国红十字基金会捐资原址重建并冠名“明星博爱学校”。学校全面贯彻国家教育方针,坚持育人为本,实施素质教育。
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    关键词:衡阳自闭症教育机构十大品牌,衡阳自闭症教育机构大全,衡阳自闭症教育机构推荐

    衡阳自闭症教育机构综合实力品牌排名来源于自闭症家园网十大品牌排行数据,自闭症家园网排行榜栏目提供最新的衡阳自闭症教育机构排行榜,基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据,为广大网友提供真实的实时衡阳自闭症教育机构、医院与学校榜单,实时更新最受欢迎的康复治疗机构排名,为广大用户选择儿童康复训练
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    栏目:机构康复

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    来源:青岛市以琳康教展能中心

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    恩启会客厅嘉宾以琳创始人方静,带来的关于自闭症孩子教育的分享1、自闭症孩子的上学都很艰难,如何坚持并突破困境?2、如何引导自闭症孩子和外界沟通的?3、如何帮助自...查看更多
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    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

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    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

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    新一届政协委员李研,提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案,希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传,形成全社会关...查看更多
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    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

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    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多

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  • 共研特教新路径:扬州特殊教育学校教师培训分享会

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    关键词:特殊教育,特教,扬州特殊教育学校

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  • 柳州市特殊教育学校开展2023年秋季学期突发性火灾应急疏散演练

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    2023.11.22

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    关键词:柳州特殊教育学校,特殊教育,应急疏散演练

    为检验和提高我校师生在突发性火灾中的紧急疏散、自救能力,规范处置程序,查找疏漏,及时整改,确保一旦发生灾难,能够及时有效进行使用,最大程度的保障师生的生命安全。2023年11月16日柳州特殊教育学校联合河西消防救援站在校内开展2023年秋季学期突发性火灾应急疏散演练。
  • 桥东社区卫生服务中心学雷锋,进惠州市护苗培智学校开展免费体检及慰问活动

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    3月14日上午,桥东社区卫生服务中心走进惠州市护苗培智学校,举办了一场免费体检及慰问活动。
  • 五彩鹿联手公益机构,启动自闭症教育康复全国公益巡讲

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    2020.03.23

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    栏目:特教资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症谱系,行为矫正,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,孤独症谱系障碍,孙梦麟,五彩鹿

    你身边有没有这样的孩子,他们行为刻板,兴趣狭窄,不会与人交流,都三岁了还在“鹦鹉学舌”,或者两耳不闻“身边事”,总是一个人孤独生活在他自己的世界里。医学上将这类儿童称为患自闭症谱系障碍儿童,自闭症又称孤独症或孤独症谱系障碍,是一种广泛性发育障碍的代表性疾病,自闭症儿童,被称为“星星的孩子”
  • 爱心捐赠暖特校,携爱同行暖人心:扬州市特殊教育学校受捐活动

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    2025.02.24

    来源:扬州市明聪职业技术学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,扬州市特殊教育学校

    在这春风送暖、雨润万物的季节里,2月19日上午,我们迎来一场爱心捐赠活动。扬州正德石油工程服务有限公司的领导和代表莅临扬州市特殊教育学校,为学生送来温暖人心的爱心大礼包,校领导、学生代表共同参与这场意义非凡的活动。
  • 聚焦海淀教育座谈会,聚力打造全国特殊教育改革实验区

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    2025.10.16

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    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,辅助,特殊教育,北京海淀特教中心

    近日,海淀区隆重召开教育工作座谈会,深入学习领会中央精神,全面部署教育改革发展任务。作为国家级特殊教育改革实验区,海淀区肩负着先行先试、探索路径的重要使命。本次会议特别强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展,落实立德树人根本任务,深化教育
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    栏目:热门机构资讯

    关键词:特教,特教老师,特殊儿童,郑州市二七区蓝海湾康复教育中心

    ​在蓝海湾康复教育中心,有这样一群默默奉献的特教老师,他们用爱与专业,为特殊孩子点亮希望之光。健康证:一份特殊的“上岗证”在特教中心,老师们每天与孩子们亲密互动,健康证不仅是行业要求,更是对孩子们的一份承诺。
  • 济南特殊教育中心与舜耕中学共谱融合教育新篇章:两校携手举办交流活动

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    2024.10.14

    来源:济南特殊教育中心

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    关键词:融合教育,特殊教育,特教,济南特殊教育中心,济南特教

    ​融合教育是创造美好的教育所需,让残疾孩子融入社会,也让社会懂得如何和残疾人相处,是残疾学生走向社会的必经之路。2024年10月12日,济南特殊教育中心与舜耕中学在济南特殊教育中心演播大厅成功举办了主题为“融合共建,共学促成长”的交流活动。济南特殊教育中心校长于生丹、党总支书记薛庆师、副校
  • 青白江区家庭教育协会承办“让爱回家”未成年人家庭教育关爱项目

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    2023.03.30

    来源:成都市青白江区家庭教育协会

    栏目:机构资讯

    关键词:儿童早期干预,未成年人家庭教育关爱项目,特殊儿童,青白江区家庭教育协会

    结合三个案例,魏老师通过头脑风暴的形式,让家委会成员通过讨论、辩论等形式,得出解决问题的办法和策略。整场培训中,魏老师紧密结合家校沟通中真实发生的事件为例,带领家委们客观认识现状、理智剖析问题、合理解决问题,达到了为家委会赋能,受到了大家的肯定和好评。
  • 北京星月小船来到北京教育学院附属丰台实验学校开展家庭教育讲座

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    2026.05.18

    来源:北京星月小船健康管理有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孩子情绪,问题行为,北京星月小船

    近日,星月小船健康管理中心受邀走进北京教育学院附属丰台实验学校,为家长朋友们带来了一场有深度、有温度的家庭教育讲座。本次活动由心理导师常汐之老师主讲,围绕青春期的脑科学奥秘、亲子高效沟通以及家校共育的理念,陪伴家长们一起“育见”青春成长中的美好。

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  • 大米和小米专访美国教育专家Dr. R. Douglas Greer:自闭症孩子干预,“最好的方法”是什么?

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    2023.04.13

    大米和小米专访美国教育专家Dr. R. Douglas Greer:自闭症孩子干预,“最好的方法”是什么?

    来源:深圳市复米健康科技有限公司(总部)

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:应用行为分析,自闭症,操作性条件反射,新行为主义,模仿,行为分析师,特殊教育,特教,ABA,BCBA,BCBA-D,DTT,特殊需要儿童,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,语言发育,袁巧玲,大米和小米

    在BCBA-D(国际认证博士级行为分析师)袁巧玲博士的引荐下,大米和小米采访了美国著名心理学和教育学专家、哥伦比亚大学教授Dr. R. Douglas Greer,请他结合美国最新的科研成果,为中国自闭症家庭解答最关心的几大问题。
  • 郭延庆:孤独症谱系障碍教育干预之纲领

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    2020.02.28

    郭延庆:孤独症谱系障碍教育干预之纲领

    来源:

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:感觉统合,孤独症,孤独症孩子,孤独症谱系,郭延庆,孩子情绪,行为问题,社交技能,生活自理,统合,自我管理,孤独症谱系障碍

    我们一生,实际上都在学习这样两种行为技能:在特定场合和情境下表现出某种适合该情境的行为能力以及控制自己不表现与该情境特别不适应的某些行为的能力。我把这两种能力分别称之为表现能力和抑制(控制)能力。这两种能力分别由不能(不能表现、不能控制)到能(能表现、能控制)的变化过程,就是行为的变化过程
  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

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    2022.07.11

    自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    来源:中国青年报社

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭症,辅助,自我管理,行为分析师,刻板行为,泛化,世界自闭症日,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,自闭症症状,问题行为,黄伟合

    黄伟合认为,自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性,这是由自闭症儿童自身特点决定的,也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预:注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”
  • 顺天、尽性、寻安处:郭大夫谈教育干预之“成功”

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    2020.02.28

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症谱系,郭延庆,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症治疗,孤独症谱系障碍,北大六院,大米和小米

    依天赋而行,首先依人之天赋而行,要了解人类自己,他的可能与限处;更要依被教育者(孩子)个体的天赋而行,这就要个体地了解其体格、精神和发展潜能。介入之前,了解为先。不敢贸然行,惟惧不知处。用在实践中,就是一切介入干预,都要建立在基线评估的基础之上;建立在对被介入者的了解和把握之上;建立在对未
  • 4月2日世界孤独症日联合倡导:融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

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    4月2日世界孤独症日联合倡导:融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    来源:河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者:

    栏目:融合访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,康复机构,融合教育,生活自理,示范,世界孤独症日,问题行为,语言障碍,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

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    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示:政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读,但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力,到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题,如今在上海和天津已有三家机构,学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 杨宗仁:自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈

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    2020.02.26

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    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:结构化,认知能力,融合教育,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,杨宗仁

          【一、沟通与社会性教育导论】      自闭症有三大核心症状,第一是在社会互动上有质的障碍,第二是在沟通上有质的障碍,第三是在行为、兴趣、活动方面,有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗育,才能提升自闭症儿童的适应
  • 星星雨教育田惠萍:身体力行照顾残障儿童

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    2020.03.24

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

      由中国人权发展基金会和谐家庭基金、新浪教育、时尚家居杂志、时尚健康杂志举办的“亲子关系国际交流论坛”于2010年11月5日-6日在北京颐锦温泉会所举行。国内著名心理学家教育家杨凤池、李子勋、王行娟、孙瑞雪、田惠萍和美国、德国亲子教育专家共聚一堂共同探讨社会转型期的亲子关系。以下为北京星
  • 王培实博士:希望中国的每个孩子都能接受平等的、免费的、适当的教育

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    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童自闭症,行为矫正,行为问题,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,王培实,五彩鹿

     据调查,九成多学龄期自闭症儿童在入学时遭到拒绝,被剥夺接受九年义务教育的权利。几乎所有的学校都不愿意接收自闭症儿童,担心他们会影响正常的教学秩序,而且学校没有相应的特教老师,现有老师又缺乏对自闭症儿童教育的经验。据王培实介绍,在美国,即使是自闭症儿童,也能同普通孩子一样,都能到普通的学校
  • 职业生涯访谈100位融合教育从业者:思敏老师

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    2025.08.29

    职业生涯访谈100位融合教育从业者:思敏老师

    来源:

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:融合教育,特殊教育,社会融合,孤独症干预,家庭干预

    最近小记者认识了一位高能量感的00后老师,每次见到她都感觉她风风火火的,像个永动机。细细了解,才知道这名气血充足的老师做了好多好多心智障碍群体相关的支持工作,是个非常优秀的融合教育从业者。小记者的职业敏感性上线,赶紧约了和这位“永动机”老师的采访,让大家都能了解一下她的故事。

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  • 健脾通督推拿联合运动训练在小儿运动发育迟缓的应用研究

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    2023.06.21

    来源:光明中医2022年11月第37卷第22期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:语言障碍,感觉统合,发育迟缓,康复训练,早期干预

    对运动发育迟缓的患儿采用健脾通督推拿联合运动训练治疗可以取得较好的效果,能够有效提高其粗大运动功能水平、发育商水平,并促进患儿智力发育,具有较高的临床推广价值。
  • 机器学习在自闭症儿童早期识别和诊断领域的应用*

    1.6K

    2023.07.10

    来源:心理科学进展2022,Vol.30,No.10,2321–2

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症筛查,精神疾病诊断,孤独症,共同注意,特殊教育

    早发现、早诊断、早干预是开展自闭症儿童教育康复工作的共识,但传统识别和诊断方法局限及专业人员缺乏常导致自闭症儿童错失最佳干预期。为改善现状,近年来机器学习凭借其客观准确、简便灵活等方面的优势,逐渐被应用到自闭症的早期预测、筛查、诊断和评估过程管理中,积累了较为丰富的成果。
  • 4—6岁语言年龄孤独症儿童绘本阅读理解能力特征分析

    2.4K

    2025.07.28

    来源:2023​第2期现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:高功能孤独,情绪障碍,儿童早期干预,行为问题,认知能力,高功能孤独症,浙江康复医疗中心,连福鑫

    虽然已有研究表明绘本阅读对孤独症儿童的认知、情绪和社交发展均有促进作用,但是关于孤独症儿童绘本阅读能力发展特征的研究较为缺乏。 鉴于孤独症儿童绘本阅读理解能力的发展特征在开展绘本阅读干预中的关键作用,本研究拟运用实验的方式了解孤独症儿童的绘本阅读理解特征。
  • 李佩芳运用通调三焦针刺法治疗小儿多动症经验

    2.5K

    2023.05.07

    来源:湖南中医杂志2022年第38卷第2期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:儿童多动症,多动症,神经发育障碍

    小儿多动症属神经发育障碍性疾病,是儿科及神经内科的常见病,常在幼儿期和学龄前期出现,男童的患病率高于女童,比例约为4~9∶1。本病的发病原因较为复杂,与生活水平、家庭教育、环境因素等皆有关,发病率也在逐年上升,患此症的儿童虽智力正常,但会表现出注意障碍、冲动及感觉障碍、活动度高于正常儿童等
  • 不同性别自闭症谱系障碍患儿的静息态脑功能成像研究

    2.1K

    2023.02.13

    来源:中华神经医学杂志2021年2月第20卷第2期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症谱系障碍患儿,肠道菌群,静息态脑功能成像研究,孤独症诊断,社会交往障碍,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,认知能力,高功能孤独症

    本研究进一步为ASD中广泛存在的大脑局部功能连接异常提供了影像学依据,并发现男性和女性ASD患者具有不同的局部功能连接异常模式,揭示了ASD的一些症状表现与特定的大脑局部的异常活动有关。这些发现强调了与性别相关的生物学因素在ASD中的重要性,并强调在研究ASD的神经基础及其他领域时同时考虑
  • 高职特教专业课程改革探索:以特殊儿童早期干预为例

    2.2K

    2024.08.07

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,特殊教育,泛化,儿童早期干预,康复训练,结构化,语言康复,李海

    2019年,《国家职业教育改革实施方案》指出职业教育的发展应以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径,使课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的人才培养模式[2]。深化高职院校课程改革,贯彻落实产教融合、校企合作办学理念,使课程教学内容与产业生产过程相对接、课程
  • 孤独症谱系障碍儿童睡眠障碍的治疗进展

    1.7K

    2023.05.14

    来源:微量元素与健康研究

    作者: 郭岚敏

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,行为治疗,社会交流,重复刻板行为,郭岚敏

    睡眠不仅是一种由昼夜节律调节的活动,也是一种适应性行为,对维持代谢、免疫、促进生长发育至关重要。睡眠问题会对神经发育过程产生不利影响,而神经发育受损则进一步加重ASD儿童的睡眠问题。药物治疗与非药物治疗各有利弊,必要时可以二者联合使用。需要注意的是,患儿的年龄、性别、睡眠障碍严重程度、身体
  • 经颅重复高频磁刺激联合康复训练治疗孤独症谱系障碍患儿的疗效分析

    1.7K

    2023.06.08

    来源:现代医学与健康研究2022年第6卷第19期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:精细运动,孤独症,异常行为,婴幼儿孤独症,应用行为分析

    康复训练是治疗ASD患儿的常用手段,其主要包括行为分析、语言训练、听觉训练及社交能力训练等内容,有助于减轻其临床症状,逐步提升患儿生活自理能力。经颅重复高频磁刺激联合康复训练治疗ASD,能够有效提升患儿治疗效果,改善其症状,且可促进其神经功能的良好发育。
  • 社交定向中自闭症儿童视听双通道情绪知觉特征的硏究

    1.6K

    2023.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词:自闭症,自闭症儿童,视听双通道,情绪知觉

    1.自闭症儿童对不同视听通道情绪知觉的社交定向能力受损;2.自闭症儿童对情绪知觉具有一定视听整合优势,但总体增益较小且弱于典型发展儿童;3.自闭症儿童的情绪视听整合能力受双通道信息一致性和情绪凸显度的影响显著,具体表现为双通道信息一致性的促进作用、情绪强度和噪音背景的协同调节作用。
  • 残疾儿童作业治疗有效性的系统评价(2019)解读

    2.8K

    2024.04.30

    来源:中华实用儿科临床杂志2021年1月第36卷第2期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:残疾儿童,作业治疗,感觉统合,图片交换沟通系统,行为问题,新乡医学院第三附属医院儿童康复科

    现结合国内儿童作业治疗的实际情况,参照作业治疗实践模式及ICF对该系统评价进行解读,帮助儿童家庭和作业治疗师及时了解儿童作业治疗的最新研究进展,便捷直观地选择有效的作业治疗方法,提高我国儿童作业治疗整体水平。

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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融合康复师

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