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邛崃市特殊教育资源中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】邛崃市特殊教育九年制义务教育学校始建于1991年12月,原名邛崃市聋哑学校,位于邛崃市临邛镇黄坝社区,占地面积4414㎡,建筑面积2275㎡。2008年,学校在汶川地震中损毁,由中国红十字基金会捐资原址重建并冠名“明星博爱学校”。【经营范围】为特殊儿童提供诊断、评估和训练服务,兼具特殊教育研究,对普通学校及教师、家长进行特殊教育工作指导,为其提供咨询和培训服务;为特殊儿童提供诊断、评估和训练服务,兼具特殊教育研究功能;作为特殊教育资源整合和政府部门、学校及教师、医疗康复机构及工作人员、残联学生家长工作联动的载体;为政府及学校、医疗康复机构主管部门和残联提供特殊教育工作评估结果。【中心格言】学校全面贯彻国家教育方针,坚持育人为本,实施素质教育,为了孩子的生存和终身发展奠基,全人教育全力支持全心服务,实...

邛崃市特殊教育资源中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

邛崃市特殊教育资源中心语言训练Language training

邛崃市特殊教育资源中心康复方法Rehabilitation methods

邛崃市特殊教育资源中心知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子上学难的原因是什么?
    很多自闭症孩子家长都有这样的困扰,为什么孩子在家能听懂的指令,在学校突然不听指令了?为什么孩子经过训练明明有很好的进步,但是一进入小学各种问题又被暴露出来?但是在集体环境下,孩子所...

    2022-09-18

  • 孩子注意力不集中、坐不住、作业拖拉是什么原因?
    一般来说,对于孩子的这些问题,很多家长们往往会觉得是孩子不懂事、调皮。但你知道吗?孩子的这些表现或许未必是简单的调皮,而是注意缺陷多动障碍(ADHD),也就是我们常说的“多动症”。...

    2024-09-05

  • 自闭症孩子语言障碍的表现是什么?
    Kogel,2014)。言语干预是一个漫长的过程,能够有效应对各种言语语言问题的专业能力、专业水平,这是我们对每一位自闭症康复师的自我要求标准。孤独症儿童的语言障碍的表现1、不会说...

    2022-09-05

  • 孩子的这9 种表现,可能预示着上学后学习困难
    ​不久前我们和家长聊了关于孩子在开学季遇到的“学习困难”问题(《开学遇学习障碍?家长策略来帮忙!》),得到很多家长的关注。一些还没上学的家长,也开始对照孩子的表现,更想着能否未雨绸...

    2024-11-01

  • 自闭症儿童出现问题行为常见的原因有哪些?
    孤独症儿童之所以表现出各种各样的自我刺激行为是因为它们强化了身体内部的感官刺激。我们与孤独症儿童在这方面的不同之处是他们过分专注于某些细节或执着某些事情以致损害他们的功能性运作。这...

    2022-10-29

  • 沙滩上不肯下地的特殊孩子,是爱干净,还是另有原因
    看到一个视频,带宝宝去沙滩,孩子不想沾到沙子,所以死活不肯下地,一直把小腿绷直,就是不愿踩上去。第一眼看到,觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子,可再仔细看就会发现,这其实不是爱...

    2026-03-13

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