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黄埔区没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的机构特教，为您推荐黄埔区附近其他城市的其他机构特教

周敏
广州乔致教育咨询有限公司

广州市
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单位性质：机构督导 | 行为分析师

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 理论研究 | 社会支持

周敏（BCBA）广州乔致教育督导,国际认证行为行为分析师（BCBA），毕业于华南师范大学，教育学硕士，自2017年开始从事与ABA相关的个训与家庭服务，具备多年一线评估、一对一与小组课程教学、个性化课程设计和督导、影子服务的经验。擅长使用ESDM、VB-MAPP、ABLLS-R、PEAK、IGLR、
吴泽璇
广州乔致教育咨询有限公司

广州市
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单位性质：机构创始人 | 行为分析师

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 机构管理 | 社会支持

吴泽璇（BCaBA）国际认证行为副行为分析师（BCaBA），毕业于中山大学汉语言文学专业，文学学士，熟练运用的行为评估量表有VB-MAPP，ABLLS-R等，具备多年一线评估、一对一教学、个性化课程设计和督导、小组小班带课经验，家有小学生，对幼儿园、小学校园融合及家校沟通有丰富经验。工作方向：Ø应用
胡家扬
自闭症家园网（其他未归属数据库）

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单位性质：机构创始人

人物特长：机构管理

胡家扬首席运营官，兰州大学工商管理专业、浙大EDP、中欧商学院SHS中欧校友会智慧医疗创业协会副秘书长浙江聚疗医院管理有限公司联合创始人和COO,聚疗儿童康复发展中心、湖州聚疗康复医疗中心（市定点康复机构）联合创始人浙江水利水电学院教育基金会理事、绍兴市第一中学教育基金会理事上海儿童基金会、星禾特殊
于洛迪
华南师范大学教育科学学院特殊教育系

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单位性质：科研专家

人物特长：理论研究

于洛迪，华南师范大学心理学院特聘研究员，美国明尼苏达大学言语、语言及听力科学博士，她的研究使用行为和神经行为学方法考察孤独症个体的基本感知觉和语音信息处理，重点关注不同语言背景儿童。她的工作还涉及孤独症公共知识宣导和社区整合。于博士的研究由国家自然科学基金资助，成果发表在Autism和Journal
徐桂凤
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单位性质：机构特教 | 公益人物

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 社会支持

徐桂凤，本科毕业于华中科技大学同济医学院,国内硕士毕业于中山大学公共卫生学院,获美国乔治梅森大学发育心理学硕土学位。曾工作于广州市妇女儿童医疗中心、美国国家婴幼儿家庭中心,现工作于美国爱荷华大学儿童医院发育行为中心。兴趣及专长:儿童心理行为问题的评估、诊断和咨询;婴幼儿生长发育指导;亲子关系咨询
张雁
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单位性质：专业家长 | 公益人物

人物特长：社会支持 | 公益事业

张雁，常用笔名：四月二日。从事媒体工作多年，长子乐渔有孤独症，生育次子后离开媒体，现从事孤独症公益、特殊教育、儿童教育和阅读推广工作。已出版《蜗牛不放弃：中国孤独症群落生活故事》，著有长篇童话《仙女灯》等从1982年中国诊断出首例自闭症患者，到2020年，中国自闭症孩子的家长们已经走过了将近40年。
樊越波
广州市康纳学校

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单位性质：机构管理

人物特长：机构管理 | 理论研究

樊越波广州市康纳学校校长、广州儿童孤独症康复研究中心主任，儿科副主任医师，美国北卡中央大学访问学者，岭南师范学院、广州体育学院客座教授。主要研究方向为孤独症谱系障碍的神经心理学机制、诊断与评估、康复与教育、机构建设与人才培养。兼任中国精协孤独症机构服务协会副会长、中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员
陈旭红
广东省残疾人康复协会儿童孤独症康复专业委员会

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单位性质：科研专家

人物特长：理论研究 | 社会支持

陈旭红主任个人介绍：儿科主任医师，从事孤独症儿童、脑瘫儿童、智障儿童医疗康复教育工作三十多年，现主要从事孤独症、智障儿童、脑瘫儿童康复教育及社区康复技术培训工作中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会副主任委员中国残疾人康复协会孤独症专业委员会常委中国残疾人康复协会特殊教育专业委员会常委中国康复医学
卢莹
广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部

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单位性质：公益人物

人物特长：公益事业

卢莹，广州扬爱特殊孩子家长俱乐部副理事长，深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会副理事长，中国精协孤独症家长协会家长讲师团成员。毕业于中山大学，曾在跨国外企从事管理工作十几年，现在是全职妈妈，自由职业者，资深家长组织管理者、支持者。儿子森森今年19岁，中轻度孤独症，四级智力残疾，现在读大专一年级，电子商务
宋彩凤
广东省残疾人康复中心（广东省残疾儿童康复教育中心）

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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

宋彩凤，女，出生于1986年，毕业于华南师范大学教育科学学院学前教育专业，2009年进入广东省残疾人康复中心从事特教工作。“让每一位听障儿童能听会说，早日回归主流社会”是她对事业追求的目标。10年来，她始终坚守在听障儿童康复教学工作一线岗位上，爱岗敬业、勇挑重担。宋彩凤从2010年开始承担低龄亲子康

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