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邹啟蓉
台湾儿童发展早期疗育协会

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单位性质：机构督导

人物特长：干预训练

邹啟蓉国立台湾师范大学特殊教育博士美国德州奥斯汀大学沟通科学与障碍硕士美国德州奥斯汀大学特殊教育硕士台北市立大学师资培育中心副教授专长：儿童语言发展与障碍、自闭症、中重度障碍课程与教学等。重要资历：资历深厚的特殊教育专家。曾任台北市立体育学院师资培育中心助理教授、台南师范学院特殊教育学系助理教授、台
廖华芳
台湾儿童发展早期疗育协会

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单位性质：机构督导

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 社会支持

廖华芳教授1991年台湾大学公共卫生研究所流行病学硕士1975年台湾大学物理治疗学系理学士前台湾发展迟缓儿童早期疗育协会理事长前英国伦敦皇家自由医院物理治疗部门研究员现台湾儿童发展早期疗育协会常务理事台湾大学物理治疗学系暨研究所副教授建立台大医院复健科小儿物理治疗部门并担任临床指导者至今专长：物理治
孙世恒
台湾儿童发展早期疗育协会

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单位性质：机构督导 | 科研专家

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 理论研究 | 社会支持

孙世恒教授国立台湾师范大学特殊教育学研究所博士美国纽约大学物理治疗学系发展障碍学硕士台湾儿童发展早期疗育协会理事长中国医药大学物理治疗学系导师中国医药大学物理治疗学系教授兼系主任中国医药大学物理治疗学系教师评审委员会委员卫福部社会暨家庭署发展迟缓儿童早期疗育推动委员会委员学历2000.09-2006
黄维彬
台湾儿童发展早期疗育协会

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单位性质：机构督导

人物特长：干预训练

黄维彬教授长庚大学复健科学研究所博士台湾大学物理治疗研究所硕士弘光科技大学物理治疗系教授学历（最高学历/次高学历）台湾大学物理治疗研究所硕士毕业/长庚大学复健科学研究所博士候选人专长儿童物理治疗、临床物理治疗、运动治疗、科技辅具。相关证照/获奖记录物理治疗师/NeuracI专业课程国际讲师/美国丹佛
徐碧真
台湾儿童发展早期疗育协会

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单位性质：机构督导

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 干预训练 | 理论研究

徐碧真教授国立成功大学医学工程研究所博士国立成功大学医学系教授学历（最高学历/次高学历）国立成功大学医学工程研究所博士专长新生儿评估与运动治疗，儿童物理治疗，研究方法，动作分析，生物力学。曾任台湾早产儿基金会早产儿照护讲师；台湾科技部、国家卫生研究院多项研究计划主持人；台湾物理治疗学会临床实习评鉴委
王慧仪
台湾儿童发展早期疗育协会

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单位性质：机构督导 | 诊治医生 | 科研专家

人物特长：干预训练 | 理论研究 | 社会支持

王慧仪高雄医学大学医学研究所博士高雄医学大学医学研究所解剖组硕士高雄医学大学物理治疗学系教授台湾儿童发展早期疗育协会理事台湾脊髓肌肉萎缩症病友协会理事台湾肌萎缩症病友协会顾问高雄医学大学附设中和纪念医院复健科物理治疗师高雄医学大学附设中和纪念医院儿童联合评估中心物理治疗师学历高雄医学大学医学研究所博
许雅玲
台湾儿童发展早期疗育协会

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单位性质：机构督导

人物特长：干预训练

许雅玲学历国立台北护理健康大学听力语言障碍科学研究所专长1.儿童语言/言语障碍2.成人语言/言语障碍3.吞咽障碍4.听能复健相关证照1.(89)听语鉴字第151号2.(99)(一)专高语言字第0001933.考授选专三字第1013302177号4.(103)北护聘兼字第129号受聘经历国立台湾大学医
林美瑗
台湾儿童发展早期疗育协会

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单位性质：机构督导

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 机构管理 | 社会支持

林美瑗学历花莲慈济大学社会工作学系硕士花莲慈济大学社会工作学系学士专长早期疗育、社会工作、融合教育推动、发展迟缓儿童亲职课程、跨专业团队合作证照及获奖简介台湾启智工作人员初阶.进阶教保人员结业培英国际教练领导力学院~PINC华人教练认证课程100小时台湾社会工作专业人员协会颁发优秀社工人员奖台湾第十
徐伟
苏州工业园区星宝计划青少年服务中心

苏州市
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单位性质：机构创始人 | 公益人物

人物特长：公益事业

个人简介：徐伟，男，汉族，共青团员，苏州大学计算机科学与技术学院物联网工程专业2011级本科生，现任苏州大学星儿关爱协会理事长,曾任计算机科学与技术学院学生会主席。从偶然接触自闭症儿童这个特殊群体，到坚持去自闭症儿童康复训练中心做志愿者，再到通过自己和伙伴的力量号召起近500名大学生关爱自闭症儿童。
赵雪莲
北京殊心文化传播有限公司

房山区
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单位性质：机构创始人 | 机构管理

人物特长：干预训练 | 理论研究

赵雪莲，美国康涅狄格大学特殊教育学硕士，关键反应训练在中国的唯一官方培训平台—北京殊心文化传播有限公司的创始人。翻译了《多动症儿童的正念养育》《课堂内的积极行为干预和支持：积极课堂管理指南》等书。北京殊心教育为特殊教育和心理学留美硕士、博士、助理教授组成的学院派联盟，希望给大家带来科学认证的信息和培

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