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龙湖区没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的行为分析师，为您推荐龙湖区附近其他城市的其他行为分析师

李彤
汕头大学医学院第一附属医院龙湖医院

汕头市
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单位性质：诊治医生

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 干预训练

李彤，女，汕头大学医学院第一附属医院龙湖医院儿科主任医师。汕头大学医学院附属第一医院儿科，从事儿科诊疗和研究二十余年，具有丰富临床经验和理论基础。专业擅长从事临床工作十多年，具有丰富的儿科、新生儿科危重症抢救和常见病诊疗经验。擅长儿童生长评估及干预，矮小症，性早熟等治疗。学术成果主持市厅级课
陈晓仰
汕头大学医学院第一附属医院龙湖医院

汕头市
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单位性质：诊治医生

人物特长：诊断治疗 | 症状评估

陈晓仰，男，汕头大学医学院第一附属医院龙湖医院儿科副主任医师。医学硕士，汕头大学医学院第一附属医院常驻龙湖医院专家，龙湖医院大儿科主任，广东省医学会儿科分会消化学组委员。专业擅长从事临床工作十多年，具有丰富的儿科、新生儿科危重症抢救和常见病诊疗经验。曾赴香港威尔斯亲王医院和广州妇女儿童医疗中
林佳频
汕头市学康自闭症儿童康复中心

汕头市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 机构管理

人物特长：干预训练 | 机构管理

汕头市学康自闭症儿童康复中心负责人,自闭症孩子家长.为了能让儿子有机会上学，也为了让潮汕地区更多的自闭症儿童能得到康复治疗，林佳频下定决心要办一所自闭症孩子的全日制学校。她拿出自己的90万元积蓄当作启动资金，招来12名老师，在金平区租下一个荒废已久的培训楼。经过半年的筹备和简单装修，2010年8月，
韩泰阳
自闭症家园网（其他未归属数据库）

广州市
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单位性质：其他性质

人物特长：其他特长

韩泰阳，硕士，美国注册音乐治疗师，毕业于纽约大学音乐治疗专业及清华大学心理学系。国际认证鲁道夫罗宾斯音乐治疗师，为中国大陆位取得鲁道夫·罗宾斯音乐治疗师资格认证的治疗师，五彩鹿音乐治疗专家。
黄伟合
自闭症家园网（其他未归属数据库）

广州市
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单位性质：科研专家

人物特长：理论研究

黄伟合，男，1956年2月生于上海。1981年12月毕业于安徽大学哲学系，获哲学学士学位。1982年2月至1984年12月就读、毕业于华东师范大学哲学系，获哲学硕士学位。曾与人合作出版了译著、专著三部，发表专业论文与学术文章40余篇。
胡金玲
汕尾市木子王教育信息咨询有限公司

汕尾市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构管理 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

胡金玲，汕尾市木子王教育信息咨询有限公司胡金玲，木子王教育创世人，木子王教学督导，中科院认证心理咨询师，VB-MAPP评估师，ICEL国际儿童教育学会理事，ABA行为分析师，家庭教育高级指导师，感统统合训练与运用培训。毕业于武汉华中师范大学，学前教育专业，通过中科院认证，具有感统讲师，VB-MAPP
周金兰
深圳智源教育有限公司

深圳市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构管理 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

周金兰多陪教育深圳有限公司深圳智源教育有限公司国际认证副行为分析师（BCaBA），证书编号：0-21-12395。理学硕士，终极IEP精英研修班优秀学员，ABA孤独症康复专业技能培训讲师，【中国BCaBA家长互助联盟】组织发起人之一。擅长：VB-Mapp评估、Ablls-R评估、个别干预计划（IEP
郭海军
深圳智源教育有限公司

深圳市
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单位性质：机构督导 | 机构管理 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 社会支持

郭海军多陪教育深圳有限公司深圳智源教育有限公司国际认证副行为分析师（BCaBA），证书编号：0-21-12748，心理咨询师三级。云师大教育学学士，北京科技大学法学硕士，高级中学教师资格，VB-Mapp评估师，Ablls-R评估师，业内认证影子老师，ABA孤独症康复专业技能培训讲师，中国残疾人康复协
蔺文彦
深圳智源教育有限公司

深圳市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构管理 | 行为分析师

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 机构管理 | 社会支持

蔺文彦多陪教育深圳有限公司深圳智源教育有限公司蔺文彦，多陪教育深圳有限公司创始人，智源教育督导，国际认证副应用行为分析师（BCaBA），证书编号：0-21-12257，国家心理咨询师三级，VB-MAPP评估师，中国残疾人康复协会会员。毕业于长春光华大学，应用心理学，本科学历，理学学士学位，青岛大学心
伍思杰
广州乔致教育咨询有限公司

广州市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

伍思杰广州乔致教育辅助老师毕业于湖南化工职业学院药学专业。2020年考取小学数学教师资格证，参与学校为期两周的支教活动。2021年毕业顺利进入行业。ABA实操教学累计时长1140小时。参与社交思维班，高阶社交班，以及幼小衔接班，影子老师等项目。接受专业应用行为分析（ABA）培训，包含DTT教学，自然

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