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大同市没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的专业家长,为您推荐大同市附近其他城市的其他专业家长

  • 王晓莉
    王晓莉

    阳泉市郊区六月花特殊儿童干预中心

    阳泉市

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    单位性质:机构特教

    人物特长:干预训练

    王晓莉职业中专幼教毕业,现任职六月花特殊儿童干预中心儿童早期干预师。我是一个来自普通的职业学校毕业的幼师,刚开始是做幼教行业,做了几年的幼儿园老师,一直也没有接触过该行业,偶然有一天看到了招聘信息,就过来面试了,刚开始的确没有过多的别的想法,直到面试时和老师聊天谈话中开始了解了一点特殊行业的现况,再
  • 荣曜
    荣曜

    阳泉市郊区六月花特殊儿童干预中心

    阳泉市

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    单位性质:机构特教

    人物特长:干预训练

    荣曜毕业于阳泉师范专科学校特殊教育系现就职于六月花特殊儿童早期干预中心任儿童早期干预师我与特教行业的缘分源于与母亲商量报考什么专业开始,刚开始我并不喜欢这个专业,但听着系里老师们一个一个分享的特殊孩子的故事,以及自己为什么回来特教的时候,竟然有一丝感动。后来看了几部关于自闭症的电影,流了不少眼泪,原
  • 刘雅琪
    刘雅琪

    阳泉市郊区六月花特殊儿童干预中心

    阳泉市

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    单位性质:机构管理

    人物特长:社会支持 | 家庭救援

    刘雅琪现任职于阳泉市郊区六月花特殊儿童干预中心行政主管。特殊教育,以前关注较少,对此了解也很少,从萌生六月花特殊儿童教育中心的初始想法到想法落地,我看到了特教行业的辛苦和孤独症家庭的不容易。我是一个容易感动的人,总会为一些无辜的或是弱小的生命感叹命运的不公。特殊教育的目的就是要满足特殊儿童的普通需要
  • 李小姣
    李小姣

    太原市灵星社区服务中心,

    太原市

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    单位性质:机构创始人

    人物特长:干预训练 | 机构管理 | 社会支持

    太原市灵星社区服务中心负责人
  • 安静(心予)
    安静(心予)

    太原市心予社区服务中心

    太原市

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    单位性质:机构创始人

    人物特长:干预训练 | 机构管理 | 社会支持 | 家庭救援 | 公益事业

    太原市心予社区服务中心负责人,太原市残联智协副主席
  • 丁瑶
    丁瑶

    深圳市晴晴教育咨询有限公司

    深圳市

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    单位性质:机构督导

    人物特长:干预训练

    丁瑶,女,首席康复师;教龄:11年;2012年6月起从事特殊儿童言语康复一线工作至今。工作期间曾参加深圳市早期干预中心举办的“听障儿童康复培训班”并取得相关证书;"十二五"全国听力言语康复专业技术人员轮训,通过考核并取得相关证书;中国听力语言康复研究中心和台湾雅文基金会联合举办的“全国中文听觉口语法
  • 伍雪玲
    伍雪玲

    深圳市晴晴教育咨询有限公司

    深圳市

    进入伍雪玲专栏

    单位性质:机构创始人

    人物特长:干预训练 | 机构管理

    深圳市晴晴教育咨询有限公司中心主任;深圳市罗湖区晴晴言语康复中心主任;深圳市南山区晴晴言语康复中心主任;毕业于北京师范大学教育管理专业;深圳市第六届人大代表;罗湖区第八届人大代表;荣获广东省敬业奉献“广东好人”荣誉称号;深圳市“十佳爱心人物”荣誉称号;深圳市“鹏程慈善感动人物”荣誉称号。
  • 吉宁
    吉宁

    北京北大医疗脑健康科技有限公司

    昌平区

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    单位性质:机构督导 | 机构管理

    人物特长:干预训练 | 机构管理

    ​主持国家自然科学基金青年项目1项;参与国家科技部十一五、十二五支撑计划2项,卫生部公益性行业科研专项2项,国家自然科学基金等多项;发表SCI文章10篇,其中第一作者2篇;中文核心期刊文章12篇,其中第一作者2篇。参编书籍《健康大百科心理健康篇》、《儿童青少年心理健康100问》、《注意缺陷障碍》。获
  • 王昱丹
    王昱丹

    北京北大医疗脑健康科技有限公司

    昌平区

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    单位性质:机构督导 | 行为分析师

    人物特长:干预训练

    在校期间发表论文2篇,通过阅读文献,使理论基础更加扎实。获得了心理咨询师二级资格证书及教师资格证书。从事孤独症儿童早期干预工作近四年,使用行为分析技术干预多个孤独症儿童。任职期间取得了VB-Mapp评估资格,并通过VB-Mapp结果撰写了多个个别化教育计划,目前在北医脑健康行为发展教研院从事教学督导
  • 张茹男
    张茹男

    天津市宜童自闭症研究服务中心

    滨海新区

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    单位性质:机构管理

    人物特长:干预训练

    宜童教学管理部融合教研主管;学前教育专业;孤独症康复师;国家心理咨询师;十年一线工作经验。
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