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肇庆护苗

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:肇庆护苗
成立时间:2019年02月26日
机构全称:肇庆市端州区护苗儿童行为发展中心
负 责 人 :郭潮
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构
区     域 :广东,肇庆市,端州区,108区东湖三路北侧凤岗村商业楼A栋三楼 导航
专栏简介:肇庆护苗服务平台总共收录了肇庆护苗在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,肇庆护苗目前的内容数量在全国所有机构中位居495位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握肇庆护苗的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:​肇庆市端州区护苗儿童行为发展中心简称“肇庆护苗”,肇庆护苗将传承惠州市护苗培智学校的办学理念及十五年办学经验,中心实用面积约1176㎡,根据孩子的特性和教学的需要,我们将课室分成九大功能室。健全的规模及合理的场地安排将造福肇庆约200名2-6周岁发育迟缓及自闭症儿童,同时为相关的儿童家庭带来全方位的专业服务。
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  • 肇庆护苗在肇庆端州区哪个位置,如何才能找到?

    150

    2024.06.10

    肇庆护苗在肇庆端州区哪个位置,如何才能找到?

    来源:肇庆市端州区护苗儿童行为发展中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:肇庆护苗在肇庆端州区哪个位置,如何才能找到?,肇庆市端州区护苗儿童行为发展中心

    肇庆护苗于2019年02月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构,地址位于广东肇庆端州区108区东湖三路北侧凤岗村商业楼A栋三楼
  • 肇庆护苗_肇庆端州区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.6K

    2023.08.29

    肇庆护苗_肇庆端州区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:肇庆护苗怎么联系?,肇庆自闭症儿童康复/语言训练

    肇庆护苗_肇庆自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 儿童的小肌肉发展训练游戏

    3.3K

    2023.04.11

    儿童的小肌肉发展训练游戏

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:儿童的小肌肉发展训练游戏

    儿童的小肌肉发展与生活息息相关,从刷牙、洗脸、吃早餐,以至书写、做手工、玩玩具等,无不需要运用双手去完成。运水游戏。适合年龄:4-5岁。目标:(1)提升双手协调;(2)提升操作物件(水壶)的能力。道具:胶杯1个、水壶1个、小水桶或盘子1个。
  • 如何教自闭症孩子高阶形容词?如何利用“标签法”教授高阶形容词?

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    2023.04.08

    来源:语行工作室

    作者:朱朱老师

    栏目:语言训练

    关键词:教授孤独症儿童高阶形容词,如何教自闭症孩子高阶形容词,如何利用“标签法”教授高阶形容词

    在教授孤独症孩子形容词的时候,首先想到并教授的肯定是基础形容词,除了颜色、形状之外,还有大小、长短、高矮、多少、粗细、冷热、厚薄等等,这些形容词的教法,都可以从实物入手,通过观察比较来区辨和命名,或者转化到提要求、对话。可是,还有一些高阶形容词,比如友好的、勤劳的、固执的、粗心的之类的形容
  • 浙江省残疾人福利基金会开展大龄孤独症音乐会

    2.2K

    2023.04.02

    浙江省残疾人福利基金会开展大龄孤独症音乐会

    来源: 杭州网

    作者:

    栏目:大龄自闭症

    关键词:大龄孤独症群体,社区星朋友——大龄心智障碍者日间服务,世界提高自闭症意识日

    4月2日是第十六个世界孤独症日,主题为“关爱孤独症儿童,关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者。”通过现场轻松即兴的互动音乐表演形式,为孤独症等心智障碍群体提供与大众互动的机会,现场还展示了大龄孤独症群体的绘画作品,引导大家关注、接纳并支持大龄孤独症等心智障碍群体。
  • 什么是自闭症儿童的情绪特征?

    2.4K

    2023.03.13

    什么是自闭症儿童的情绪特征?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:情绪特征,什么是自闭症儿童的情绪特征?

    面对父母的离去、亲人的故去、家庭的变故,儿童都会表现出明显的情绪变化,并会与周围环境产生共鸣,与熟悉的人分享快乐和悲伤。自闭症儿童却不同,由于明显的语言发育落后及社会交往能力的障碍,他们往往只会叫喊、哭闹、发脾气,以及自伤、攻击他人,或是用冲动来表达他们的情绪反应。
  • 陪伴自闭症儿子康复训练,我成了“专家”

    2.4K

    2023.03.12

    陪伴自闭症儿子康复训练,我成了“专家”

    来源:真实人物采访

    作者:蜜儿

    栏目:自闭症家庭

    关键词:陪伴自闭症儿子康复训练,“星星的孩子”的家庭

    我们到了一家权威脑科医院,医生听完我们对小墨异常表现描述,郑重地说:“孩子疑似自闭症,要抓紧时间好好干预,要不然得管他一辈子。”我和老公在家里腾出一个空的房间,买来贴纸、秋千、蹦蹦床、啤酒桶等等,精心布置成一个适合自闭症儿童训练的感统教室,也请来了周边的小朋友来家里陪小墨一起玩。
  • “游戏“课要上吗——社交游戏到底是什么?

    2.6K

    2023.03.09

    “游戏“课要上吗——社交游戏到底是什么?

    来源:蜗牛漫步儿童展能中心

    作者:小蜗牛

    栏目:社交训练

    关键词:社交游戏到底是什么,社交游戏该怎么上

    当我们的孩子VB发展到一定阶段,“社交“成了大多数家长要追求的目标。我的孩子对小朋友无反应怎么办?我的孩子对外界熟视无睹怎么办?我的孩子只和大人分享怎么办?其实不论儿童是否有特殊需求,游戏都是他们学习的重要途径。
  • 自闭症疗育方法RDI有什么效果?

    2.8K

    2022.12.20

    自闭症疗育方法RDI有什么效果?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:自闭症,疗育方法RDI,自闭症疗育方法RDI有什么效果

    自闭症疗育方法RDI的效果怎么样?人际关系发展干预RDI训练以自闭症儿童早期发育黄金期时段(3-6岁)为最理想。自闭症疗育方法RDI可以弥补“社交技巧”和行为矫正的不足在RDI疗法之前的一些训练方法,注重教会自闭症儿童掌握一些程序化的社交行为,而这些行为在真实生活交往中的价值是有限的。
  • 叫自闭症孩子名字没反应,家长如何干预?

    2.9K

    2022.11.30

    叫自闭症孩子名字没反应,家长如何干预?

    来源:大赛爸爸说

    作者:

    栏目:家庭康复

    关键词:叫自闭症孩子名字没反应,自闭症干预训练,自闭症家长呼名干预方法

    三、叫名字不要过于频繁在日常生活中,叫孩子名字的频率不要太过于频繁。很多家长做什么事都急于求成,想要马上就看到训练效果,每天不停地叫孩子的名字,不管说话还是做事,开头和结尾都要带上孩子的名字,叫名字的次数太多孩子会自动屏蔽家长的呼名,增加他们的负担也会产生不好的情绪。

共32篇文章

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  • 星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛盛大开启

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛

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    论坛介绍为加强中国特需家庭康复领域的学术交流,全面提高发育行为医学诊疗、科学康复服务和家园共育的能力和水平,星星桥邀请国际和国内大咖就诊断、康复、科学、育儿等方...查看更多
  • 孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件

    来源:北京正在关怀科技有限公司

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    孤独症诊疗康护领域新突破恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件成功通过药品监督管理局审批,这是国内首个通过医疗器械二类证审批认证的儿童认知行为能力早筛软件产品,...查看更多
  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签:科学康复

    第三个级别,开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的,这个时候还是跟他的很多的生理需求,心理需求有关系,这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多

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  • 罗湖七彩星空言语康复中心记儿童情绪行为处理技巧培训与心理牌卡游戏

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    2026.05.06

    来源:深圳市罗湖区七彩星空言语感统训练中心

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    关键词:认知,行为问题,罗湖七彩星空言语康复中心,情绪行为

    情绪和行为的本质是能量在运动。情绪能量最核心的特质是需要流动,而非被堵截、压制和否定。在彩虹桥和七彩星空最新一期家长培训中,两位讲师都为到场的家长和同行们介绍了情绪行为冰山理论。
  • 变身正义小卫士:南京七彩梦儿童康复中心法治启蒙之旅

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    2025.04.10

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    关键词:儿童康复,康复中心,南京七彩梦

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  • 上海自闭症儿童教育中心走进海淀特教中心参观学习

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    2023.12.06

    来源:北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

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    关键词:海淀特教中心,上海自闭症儿童,特殊教育

    2月4日,为有效推进孤独症学生融合,提升区域合作,上海市自闭症儿童教育中心到北京学习交流。12月5日,走进海淀区特殊教育研究与指导中心参观交流,了解海淀区融合教育发展情况及孤独症儿童教育支持情况。
  • 奥烨星空康复医院顺利通过青岛市残疾儿童定点康复机构现场验收评审

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    2024.06.21

    来源:青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司

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    关键词:特殊教育,定点康复机构,语言发育,青岛残疾儿童

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  • 北京育慈儿童疗育中心开展春节前全面安全检查

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    2026.03.03

    来源:北京市丰台区育慈儿童疗育中心

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    关键词:北京育慈儿童疗育中心

    新春的脚步渐近,处处洋溢着喜庆祥和的氛围。为保障全体师生员工度过一个平安、温馨的春节假期,北京育慈儿童疗育中心积极贯彻落实假期安全工作要求,9日开展了一次系统、细致的节前安全自查行动,用实际行动筑牢园区安全防线,守护好这个属于孩子们的温暖家园。
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    2023.02.19

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    关键词:家校共育,促进特需儿童语言发展小妙招

    通过模仿游戏教会儿童模仿大人发出声音,例如mama,dada,gaga,等一系列简单的音节;妙招三:创造开口说话的机会日常生活中照护要适当欠缺一些,不要事事代劳,为儿童语言表达创造机会和条件,让儿童主动表达。
  • 茅台&北京东区儿童康复中心公益活动圆满落幕:关注儿童发展障碍,关注儿童健康成长

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    2023.06.14

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    关键词:孤独症谱系障碍,康复机构,特殊儿童,北京东区儿童康复中心

    爱心不分季节,公益从未停歇。6月13日,茅台&北京东区儿童康复中心捐赠活动圆满落幕,让我们一起关注儿童发展障碍,关注儿童健康成长。
  • 北大医疗脑健康行为发展教研院:儿童心理健康领域需更多专业和创新

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    2020.03.10

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    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,示范,北大医疗脑健康儿童发展中心,北大医疗脑健康

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    2020.07.27

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    关键词:融合教育,全纳教育,北京睿智全纳教育

    学前融合环境下特殊儿童的发展《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。环境是幼儿学习的“潜课程”;环境是引发、支持幼儿游戏学习发展的外部条件;优质的教育环境可以促进幼儿主动的、全面的、富有个性的发展。今天我们开启由北京市
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    2020.09.02

    来源:中国江苏网

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:RDI,感觉统合,感觉统合训练,感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构,康复训练,统合,统合训练,自闭,自闭症,扬州孤独症,扬州孤独症康复,特殊教育,特教,扬州市雏鹰儿童发展中心

    中国江苏网12月25日讯扬州市雏鹰儿童发展中心建设是市委、市政府2017年民生实事工程,是打造健康中国扬州样本的具体举措之一。这一中心是我市第一所,也是唯一一所专业孤独症儿童康复、发展、培训综合机构。记者昨天从市残联了解到,经过前期建设,位于邗江区杨庙镇周巷纵一路的扬州市雏鹰儿童发展中心正

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  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

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    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    2020.03.10

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    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 欧阳淑娴:调整儿童心理行为 重视儿童心理健康

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    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,贾美香,结构化,结构化教育,康复机构,康复训练,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,香港协康会,欧阳淑娴,协康会,北大六院

    2016年9月26日,为期7天的“中国残联孤独症儿童康复教育试点项目结构化教育培训班”在郑州大学第三附属医院圆满结束。按照中国残疾人康复协会培训班通知要求,12省50家中国残联孤独症康复定点机构各选派2人共113名学员参加此次培训。学员们通过此次培训,对孤独症儿童结构化教学专业技能进行了系
  • 自闭症儿童有帮助他人的意识和行为吗?

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    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:高功能自闭症,轻度自闭症,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,静进

    查阅文献来看,关于自闭症患者利他行为的研究并不多见。不过,有限的研究显示:自闭症儿童的利他行为决策能力确实发展异常和落后,他们在团体中缺乏互惠行为,即使有他人引导,其利他动机也很脆弱。有些高功能自闭症儿童虽然能明白他人的目的和意图,在提示下能够提供简单的帮助,但很难与他人完成合作任务。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

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  • 特殊儿童家庭支持体系研究

    1.9K

    2024.01.22

    来源:教育实践与研究2021 年 第 21/24 期 /C

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,儿童康复,特殊需要儿童,秦皇岛市特殊教育学校,胡晓毅

    一个家庭中如果有特殊儿童, 那么这个家庭所承担的物质和精神压力 , 比普通家庭要多得多 。依据家庭系统理论 , 由于家庭成员之间有着相互补充、相互深度影响的关系,因而要给主要影响特殊儿童一生的家庭成员提供所需要的信息 、情感帮助、有效与儿童沟通的策略等, 使得特殊儿童教育更有效果 。因此
  • 箱庭疗法对自闭症谱系障碍患儿的治疗效果

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    2023.06.27

    来源:全科医学临床与教育2022年9月第20卷第9期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,儿童焦虑,应用行为分析,沙盘游戏

    箱庭疗法并非全开放式游戏,也为ASD患儿提供相对的独立空间,不会在治疗早期产生较大的抗拒心理。因此,箱庭疗法可以使ASD患儿在游戏玩具和沙子时表达情绪和需求,产生兴奋和愉悦情绪,提高游戏体验感,增加患儿对外界新事物的需求感,学会表达需求和主动交流。
  • Asperger综合征儿童的行为适应分析

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    2019.12.25

    来源:

    作者: 李建英 唐春 岑超群 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:行为问题,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵

    评估Asperger综合征(AS)儿童的行为适应状况并探讨相关的影响因素。方法  2003-03—2005-02采用BASICS行为适应量表,对中山大学附属第三医院儿童发育行为中心56例AS儿童进行测定并与正常对照组进行比较。结果 AS儿童在行为适应各个维度的测定值均较正常儿童高,而且环境
  • 孤独症儿童社会技能评定量表的编制

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    2022.08.03

    来源:中国康复理论与实践 2017 年 4 月第 23 卷第 4

    作者: 魏寿洪

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症儿童,社会技能评定量表

    鉴于已有量表的不足及国内孤独症儿童社会技能干预发展的现实需求, 本研究试图以社会技能的定义为依据, 编制注重社会技能反应过程和反应结果相结合的评估工具, 即孤独症儿童社会技能评定量表 (Autism Social Skills Scale, ASSS) , 为我国孤独症儿童社会技能的干预计
  • 浅谈音乐教育对特殊儿童身心发展的影响

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    2023.10.10

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,模仿,音乐治疗,奥尔夫音乐,特殊教育

    音乐教育可以循序渐进地改善这些特殊儿童的相关症状,他们往往更倾向于节奏感强的活动,通过特殊的音乐节拍慢慢接受、喜欢自己的老师,慢慢学会与同学交往、沟通。在这个过程中教师可以做一些相应的动作来加强记忆,如此循环往复,使儿童渐渐学会该项技能,进而帮助儿童重新建立自信心,这对提升儿童的社会行为与
  • 5-羟色胺转运体基因多态性与儿童孤独症核心家系的关联研究

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    2022.08.01

    来源:中国神经精神疾病杂志2004年第30期第5卷

    作者: 焦公凯 柯晓燕 陈一心

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,等位基因,5-羟色胺转运体基因,柯晓燕,陈一心

    儿童孤独症(childhood autism)是一种广泛发育障碍,该病至今病因不明,有关孤独症的家系研究、双生子研究、细胞遗传学研究等表明遗传因素在孤独症的病因中起重要作用。由于5-羟色胺转运体基因的功能和在基因组中的位置,它被认为是一种重要的孤独症候选基因。为探讨中国汉族人群中5-羟色胺
  • Asperger综合征儿童行为调节与其智力的相关分析

    1.6W

    2020.01.01

    来源:

    作者: 唐春 岑超群 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,社会交往,社交技能,提示,邹小兵

    【目的】 探讨Asperger综合征(AS)儿童的行为调节与智力的关系并对相关因素进行分析,为AS的评估和干预提供临床指导。 【方法】 对33名确诊为AS(采用DSM-IV标准)的儿童进行韦氏智力评估,同时由家长完成BASICS行为调节量表中文版,对评估结果进行相关分析。 【结果】 AS组
  • 农村小学特殊教育中“送教上门”的问题及对策

    2.8K

    2024.05.31

    来源:特殊教育本期策划

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:农村小学特殊教育,送教上门,特殊教育,特殊儿童,认知能力

    特殊教育开展的时间较短,教育形式和教学方法等不够成熟,要想落实送教上门,将特殊教育送到每一个特殊儿童的家中,让孩子能够接受知识,促进他们的智力发展,就必须要结合特殊教育开展的现状,发现送教上门活动存在的问题,及时进行查漏补缺,使特殊儿童能够接受正规的教育,实现特殊教育的有效性。
  • 针灸配合康复训练对发育迟缓患儿治疗效果、发育商的影响

    1.9K

    2023.02.07

    来源:内蒙古中医药第40卷2021年7月第7期

    作者:

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:针灸配合康复训练,发育迟缓患儿,语言发育迟缓,治疗效果,运动疗法

    观察组临床治疗有效率高于对照组,提示针灸配合康复训练能够有效提高发育迟缓患儿的治疗效果。本研究经整体观察、祖国医学论治后选穴,四神针于百会穴前、后、左、右分别进针,前、后两处分别为前顶穴、后顶穴,为督脉脑气始发处;左、右两处为通天穴、络却穴之间,能够宁神开窍,有利于智力发育。智三针取神庭穴
  • 通元针法治疗儿童注意力缺陷多动障碍的疗效观察

    1.5K

    2026.03.27

    来源:广州中医药大学深圳医院

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:通元针法治疗,多动障碍,认知,中医治疗,儿童多动症,多动症,康复训练,孙鑫

    目前,发病率高居学龄期儿童精神障碍首位,据报道深圳市学龄期儿童的发病率为5.39 %[2]。ADHD如未能得到及时诊治,会导致患儿品行成长障碍、人格缺陷甚至违法犯罪等问题,给家庭和社会带来沉重负担[3]。2021年以来,笔者运用通元针法治疗ADHD,取得较好的疗效,现报道如下。

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